辽宁省沈阳二中高一化学下学期期中试题 (2).doc

沈阳二中20142015学年度下学期期中考试高一（ 17 届）化学试题 说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分 2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上 可能用到的相对原子质量：h:1 c:12 n:14 o:16 na:23 mg:24 al:27 cl :35.5 s:32 k:39 ca:40 ag:108第卷 （50分）一、选择题（只有1个正确答案；共10小题，每小题2分，共20分。）1根据等电子原理：由短周期元素组成的粒子，只要其原子数相同，各原子最外层电子数之和相同，可互称为等电子体，它们具有相似的结构特性。以下各组粒子结构不相似的是( )aco和n2 bo3和no2 cco2和n2o dn2h4和c2h42、下列各种说法：在水中氢、氧原子间均以化学键相结合 硅晶体熔化需要克服分子间作用力离子键是阳离子和阴离子的相互吸引力 根据电离方程式hcl=hcl，判断hcl分子里存在离子键 有化学键断裂的变化属于化学变化。期中正确的是( )a都不正确 b c d. 3如下图是周期表中短周期的一部分，w、x、y三种元素原子核外电子数之和等于x的质量数，x原子核内质子数和中子数相等。下列叙述中正确的是（ ）a三种元素的原子半径的大小顺序是wy正丁烷2甲基丙烷c分子式分别为c5h12、c9h20和c100h202的有机物一定互为同系物d含有5个碳原子的烃有三种同分异构体13、类推的思维方法在化学学习与研究中经常用到，但有时会产生错误的结论。因此，推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其是否正确。以下几种类推结论中，正确的是（ ）a第二周期元素氢化物的稳定性顺序是：hfh2onh3；则第三周期元素氢化物的稳定性顺序也是：hclh2sph3biva族元素氢化物沸点顺序是：geh4sih4ch4；则va族元素氢化物沸点顺序也是：ash3ph3nh3cfe3o4可以写成feofe2o3；pb3o4也可以写成pbopb2o3 dnahso4与nahso3溶于水显酸性，由所有酸式盐溶于水显酸性14下列条件下的反应，放出最快的是（ ）金属（粉末状）/mol酸的浓度和体积（ml）反应温度amg0.11020bal0.11020czn0.11020dfe0.1102015、分子式为c5h10cl2的有机分子中，所含有的甲基数不可能为()a1个 b2个 c3个 d4个16将常温下为气态的饱和链烃（碳原子数4）两两混合，若37g混合物与氧气完全反应，生成co2，消耗氧气4.25mol则此混合物的可能组合的方式最多有（）a3种b4种c5种d6种17、下列说法正确的是()a在100、101 kpa条件下，1 mol液态水汽化时需要吸收40.69 kj的热量，则h2o(g) =h2o(l)的h40.69 kjmol1b已知ch4(g)2o2(g)=co2(g)2h2o(l)h802.33 kjmol1，则ch4的燃烧热为802.33 kjc稀硫酸与01 moll-1naoh溶液反应的热化学方程式为：h+（aq）+oh（aq） h2o（l） h -573 kjmol-1d已知s(g)o2(g)=so2(s)h1，s(g)o2(g)=so2(g)h2，则h2h118一定条件下，可逆反应x（g）+3y（g）2z（g），若x、y、z起始浓度分别为c1、c2、c3（均不为0），平衡时x、y、z的浓度分别为0.1moll1、0.3moll10.08moll1，则下列判断不正确的是 （）a.c1：c2的值不能确定 b. 平衡时，y和z的生成速率之比为3：2 c. 0.28moll1c1+c2+c30.56moll1 d.c1的取值范围为0c10.14moll119磷酸燃料电池是目前较为成熟的燃料电池之一，其基本组成及反应原理如下图所示。下列说法不正确的是()a该系统中不只存在化学能和电能的相互转化b在移位反应器中，反应co(g)h2o(g) co2(g)h2(g)(h0)，若温度越高，则v(co)越大c改质器和移位反应器的作用是将cxhy转化为h2和co2d该电池正极的电极反应为o24h4e=2h2o20. 某原电池装置如右图所示，电池总反应为2agcl22agcl。下列说法正确的是（ ）a正极反应为agcl eag clb放电时，交换膜右侧溶液中有大量白色沉淀生成c若用nacl溶液代替盐酸，则电池总反应随之改变d当电路中转移001 mol e时，交换膜左侧溶液中约减少002 mol离子第卷 （50分）21(10分)如图是依据各种元素(原子)的性质与原子序数(120)的关系而作出的，各图的纵轴可能代表下列某一性质：核电荷数、中子数、最高正化合价、原子半径、得电子能力，a、b、c分别代表三种元素。(注意：图3中原子序数为8、9的元素和图4中原子序数为2、10、18的元素在纵轴上没有对应的数值)请回答下列问题：（1）图2纵轴代表的性质是 图4纵轴代表的性质是 （2）a元素的其最低负化合价为。（3）b、c两种元素形成的化合物中，c显最高正化合价而b显最低负化合价，该化合物的化学式为。（4）120号元素中，原子半径最大的是（稀有气体除外）。22、（10分）现有a、b、c、d、e五种常见短周期元素，已知： 元素的原子序数按a、b、c、d、e依次增大，原子半径按d、e、b、c、a顺序依次减小； a、d同主族，a是所有元素中原子半径最小的元素；b与c的位置相邻；c元素原子最外层电子数是次外层电子数的3倍； b、d、e三者的最高价氧化物有水化物依次为甲、乙、丙，它们两两之间均可反应生成可溶性盐和水，且所得盐中均含c元素； b、e两种元素原子最外层电子数之和等于a、c、d三种元素原子最外层电子数之和。请填写下列空白：（1）写出乙+丙在溶液中反应的离子方程式 。 （2） 化合物ba3与bc在加热和有催化剂存在的条件下能发生反应，生成两种无毒物质，其反应的化学方程式为：_。（3）用电子式表示化合物d2c的形成过程 。（4） 某原电池中，电解质为koh溶液,分别向负极通入碳元素与元素c（原子物质的量之比1：1）形成的化合物,向正极通入元素c最常见的单质,试完成下列问题：正极反应：_；负极反应：_；23（10分）向2 l密闭容器中通入a mol气体a和b mol气体b，在一定条件下发生反应：xa(g)yb(g)pc(g)qd(g)已知：平均反应速率v(c)v(a)；反应2 min时，a的浓度减少了，b的物质的量减少了 mol，有a mol d生成。回答下列问题：(1)反应2 min内，v(a)_。(2)化学方程式中，x_、y_、p_、q_。(3)反应平衡时，d为2a mol，则b的转化率为_。(4)反应达平衡时的压强与起始时的压强比 (5)如果其他条件不变，将容器的容积变为1 l，进行同样的实验，则与上述反应比较：反应速率_(填“增大”、“减小”或“不变”)，理由是_；24（10分）固定和利用co2，能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。(1) 工业上正在研究利用co2来生产甲醇燃料的方法。已知：h2(g)1/2o2(g)=h2o(g)h1242 kj/molch3oh(g)3/2o2(g)=co2(g)2h2o(g)h2676 kj/mol写出co2和h2反应生成气态甲醇等产物的热化学方程式：_。下面表示合成甲醇的反应的能量变化示意图，其中正确的是_(填字母序号)。(2)微生物燃料电池是一种利用微生物将化学能直接转化成电能的装置。已知某种甲醇微生物燃料电池中，电解质溶液为酸性，示意图如下：该电池外电路电子的流动方向为_(填写“从a到b”或“从b到a”)。工作结束后，b电极室溶液的酸性与工作前相比将_(填写“增大”、“减小”或“不变”，溶液体积变化忽略不计)。a电极附近甲醇发生的电极反应式为_。25(10分)化学反应速率是描述化学反应进行快慢程度的物理量。下面是某同学测定化学反应速率并探究其影响因素的实验。.测定化学反应速率该同学利用如图装置测定化学反应速率。（已知：s2o2h=h2osso2）(1)除如图装置所示的实验用品外，还需要的一件实验用品是_。 (2)若在2 min时收集到224 ml(已折算成标准状况)气体，可计算出该2 min内h的反应速率，而该测定值比实际值偏小，其原因是_。 (3)利用该化学反应，试简述测定反应速率的其他方法：_(写一种)。 .探究化学反应速率的影响因素为探讨反应物浓度对化学反应速率的影响，设计的实验方案如下表。(已知 i22s2o=s4o2i，其中na2s2o3溶液均足量)实验序号体积v/ml时间/sna2s2o3溶液淀粉溶液碘水水10.02.04.00.0t18.02.04.02.0t26.02.04.0vx t3(4)表中vx_ml，t1、t2、t3的大小关系是_。 沈阳二中20142015学年度下学期期中考试高一（ 17 届）化学试题答案 第卷 （50分）一、选择题（只有1个正确答案；共10小题，每小题2分，共20分。）1d2、a 3d 4d 5b 6b 7c8b9. a10c二、选择题（只有1个正确答案；共9小题，每小题3分，共30分。）11b 12d 13、a 14a 15、d16d17、c18a 19 d20. d 第卷 （50分）21(10分)（每空2分）（1） 中子数 、得电子能力 （2）4（3）sicl4（4）k22、（10分）（每空2分）（1）al(oh)3oh-=alo2- +2h2o（2）4nh3 + 6no = 5n2 +6 h2o （3）氧化钠的形成过程（4）正极反应：o2+4e-+2h2o= 4oh- 负极反应：2co-4e-+ 8oh- =2co32-+4h2o23、（10分）(1) mol/(lmin) （2分）(2)2316 （2分）(3)100% （2分）(4)(5a/3+b):(a+