五年级上册语文试题第2单元人教新课标含答案.docx

(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八总分得分一、看拼音写词语。(10分)luyn洛阳piob漂泊xhn稀罕nnshshnhu能书善画cxin慈祥suwi所谓qji气节fnqxuy风欺雪压二、比一比，再组词。(4分)哀(哀怨)侨(侨民)绸(绸缎)甚(甚至)衰(兴衰) 桥(桥口) 稠(黏稠) 基(基础) 三、按要求写句子。(10分)1孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？改成陈述句：_孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。_2桂花盛开的时候很香，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。将画线部分改为肯定句：_都浸在桂花香里。_3婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。示例：_故乡的小河，是那么绿，那么清澈。_4“明月有情应识我，年年相见在他乡”这是清代诗人袁枚写的思乡诗句，请写出下面两位诗人有关思乡的古诗句。(1)出自卢纶的长安春望中的名句：_家在梦中何日到，春生江上几人还？_(2)出自刘著的鹧鸪天中的名句：_江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。_四、根据课文内容填空。(6分)1梅花魂一文三次写到外祖父的眼泪，第一次是_读诗时无声落泪_；第二次是_不能回国时呜呜哭泣_；第三次是_送别时泪眼蒙眬_。表达了外祖父_眷恋祖国_的情感。2王安石的泊船瓜洲中表现作者浓浓思乡之情的句子是_春风又绿江南岸_，_明月何时照我还_。五、口语交际。(6分)在“浓浓的乡情”主题活动中，你和张蕊被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照张蕊的话将主持稿补充完整。张蕊：露是今夜白，月是故乡明。我：_水是家乡甜，天是故乡蓝。_张蕊：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月光的晚上响起。我：_故乡的歌是一朵悠悠的云，总在澄澈的蓝天中漂浮。_六、课内阅读我能行。(14分)“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1从选文中找出下列词语的近义词。(4分)保管(保存)大都(大抵)欺辱(欺凌) 本性(秉性)2画横线句子运用了_拟人_的修辞手法，四个_“愈”_字和三个_“最”_字，体现了梅花_不畏严寒、不向恶势力低头_的品格。(5分)3画波浪线的句子中的“他们”指的是谁？你能写出几个具体的人吗？(5分)_“他们”指的是像梅花一样有气节、顶天立地的人。如：夏明翰、江姐等。_七、课外阅读长智慧。(20分)祖国我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。“妈妈，唐山是什么地方？”有一回，我问母亲。母亲郑重其事地找来华语课本从一片枫叶似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花还有那无价的自由！虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲哀，但从没绝望；我历尽坎坷，但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华，但并不向往因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山。我像一片绿叶，用我的青春，虔诚地装点祖国的春天；我像一只杜鹃，为讴歌祖国美好的未来，甘心啼血而亡什么是我心中最大的骄傲？那便是“祖国”这个神圣的字眼！1文章已用“”线划为三层：请给每层拟定一个小标题：_思国归国爱国_(3分)2如何理解母亲说的话“在异国，风是热的，心却凄凉”？(6分)_生活在不属于自己的国家里，虽然风景美丽，气候炎热，但内心却为远离祖国远离亲人甚至遭受歧视、冷落而时常感到悲伤。_3联系上下文说说“回到祖国，我一下子变得富有”的意思。(5分)_我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花还有那无价的自由。_4画线句中“永恒的痴情”指什么？用了几个什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？(6分)_爱国之心。三个比喻。表达了作者甘愿为建设祖国奉献自己的一切的思想