在2011年秋季开学典礼上的讲话(定稿).doc

信心百倍 上职校泗县职业教育中心 董存禄尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！首先感谢校领导对我的信任给我这样一个和大家交流的机会。今日秋高气爽，清爽宜人，在这金色的秋天里，在这硕果累累的收获季节，我们大家欢聚一堂，在职教之春的大舞台上隆重集会。同学们，新的学期开启新的希望，新的空间承载新的梦想。为了让我们的梦想变为现实，在这里，我给同学们谈两个话题：一、树立一个信心。同学们，树立自信心对于我们大家来说是非常重要的。我们要迅速走出中考失利的阴影，中考成绩不好，并不意味着人生永远的失败，一中、二中也不一定人人都能成才，我们职教中心也培养出了许多人才，成才之路千万条，适合自己的，才是最好的。（插入井蛙归井的寓言故事：井里的青蛙向往大海，请求大乌龟带它去看海。大乌龟平生第一次当向导，非常高兴，便欣然同意。一龟一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。大乌龟见状，就叫青蛙趴在它背上，带着它游海。一蛙一龟漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得很开心。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了，却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想想了，对大乌龟说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活。最要命的是，这里没有我能吃的食物，看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土。”于是，青蛙向大乌龟告别，回到了自己的井中，过着平安快乐的生活。同学们想一想：青蛙错了没有？是不是每个人都要去“大海”呢？这个故事告诉我们适合自己的教育才是最好的教育。）人生的价值与意义是自己赋予的，在适应社会发展中寻找适合自己发展的舞台，在自己的舞台上，争取最大的成功，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己。别人基础好,中考成绩理想,那他就去上一中、二中，我们文化基础薄弱但动手能力强就来职教中心学技能。普高、职高各有各的精彩，如果把上普高看作是上北大，那么上我们职高就相当于读清华。普高有普高的优点，职高有职高的优势：高一、高二国家每年补助1500元生活费；涉农专业和非涉农专业15%的家庭贫困同学每年补助2000元学费；我们学校每年还拿出事业费的5%用于校内资助和奖励品学兼优的学生；对口高考升大学比例大幅度提升，升学容易(插入2011年安徽省部分专业专科建档分数线：农林类258分；机电类209分；财经类370分；旅游类306分；计算机应用类221分；服装类323分)。所有这些都表明国家对职业教育越来越重视，表明职业教育的形势越来越好，职教的春天已经来临，同学们选择职高是明智的、正确的（常言正确的选择等于成功一半，在此我要向同学们表示祝贺！因为你们选择是正确的，你们已以成功了一半）。也许大家今后在学习上将会遇到这样或那样的困难，也许有的同学说我基础差，升学我是无望了。但这里我要告诫同学们的是一定要坚定“天生我才必有用”的信心，每个人来到这个世界都有他的意义、他的价值！（插入舟舟的故事，舟舟，原名胡一舟，1978年4月1日，出生在中国武汉，这一天正是愚人节。他是个先天性愚型儿。（33岁的他）智力只相当于3岁的小孩子。他不认识钞票的面额。但是他的父母发现他在音乐方面的智能后，给他创造机会，通过悉心培养，最终成为著名的音乐指挥家。2000年来，舟舟随中国残疾人艺术团赴美、赴欧巡回演出，指挥美国等国家著名乐团，获得极大的成功。舟舟成名后，江泽民、朱镕基以及美国前总统克林顿等，都曾接见过他。）这个例子说明人各有异，智能多元（人的智力分七种：言语、身体、音乐、逻辑、自知、视觉和交往），多种智能无优劣之分，是平等的，不能说拥有哪种智能更好。三百六十行，行行出状元。姚明身体运动智能高，成为世界一流篮球中锋；侯宝林言语语言能力强，成为著名相声大师。学校里没有“差生”，只存在“有差别的学生”。同学们，当我们学习不如意时，考试成绩不理想时，我们也不要灰心、气馁，因为我们在坐的每个人都比舟舟聪明的多。只要大家明确学习目标，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，主动学习，那就会发现这辛苦的求学路上还有很多乐趣，付出中有更多的收获！同学们，相信自己吧，我们都是好样的！我校是我们泗县唯一一所公办职业学校。现有教职工155人，其中专职教师138人，高级教师40人，中级教师61人，“双师型”教师占60%。过去的一学年，是我们学校的发展年、丰收年，全校师生同心协力，克难奋进，播种希望，收获硕果，对口高考再创佳绩，参考学生100%达线，未参考的毕业生100%得到就业安置，月平均工资在1800元以上；2010年我校被评为“省级示范中等职业学校”、合格县（区）职教中心，宿州市“第六届文明单位”，机电技术应用专业被评为省级重点建设专业。2010年在全省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选中我校教师共获奖19项，在全省电脑制作大赛中，我校高操老师辅导的袁秀秀同学获省一等奖；在全国“中职资助，助我翱翔，助我成功”征文活动中，我校上报三篇学作品分别获国家级一、二、三等奖，2010年第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中我校所报六件作品全部获奖；2011年我们仍然佳绩连连，捷报频传：在全省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选中共获奖55项， 2011年“创新杯”说课比赛中我校戚敏老师荣获全国三等奖，2011年第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动省级复赛中我校学生共有22件作品获奖这一系列优异成绩的取得都证明了我们泗县职教中心的师资是雄厚的，教学水平是一流的，我们是有办学实力的，我们的学生都是好样的，同学们应该对学校充满信心，更应该对自己充满信心：只要我们努力，我们就会像我们的学哥、学姐们一样拿省级奖和国家级奖。二、选定一个专业。我校今年主要开设综合高中和职高两大类专业。综合高中开设普通高中课程，三年后和一中、二中学生一样参加普通高考；职高班三年时间按国家规定是这样安排的：高一年级打基础，高二年级学技能，高三毕业参加对口高考或顶岗实习。进校时大家都曾考虑过是上综合高中班还是上职高班?上职高究竟学什么专业?可能到现在还有的学生在摸着石头过河呢。在这里我要告诉同学们选择专业应该根据自己的兴趣（兴趣是最好的老师）、爱好和自身优势来做出选择，不能盲目随从（中国人有个弱点就是从众，插入从众的例子：从前一群羚羊在悬崖边上吃草，一只羚羊失足掉下悬崖，其他的羚羊见了，竟然不顾一切也往下跳！结果一群羊全都跳下悬崖。你听了会不会觉得是个笑话？这是真实的，是动物的从众心理，也是群居动物逃避危险的本能。羚羊难道不知道悬崖的危险么？他们知道，但它们只是觉得同伴这样做，自己也应该这样做而已。）。所以说选择专业应根据自己的优势，不能随波逐流（插入兔子学游泳的故事：为了和人类一样聪明，小兔子被爸爸妈妈送进了动物学校。他最喜欢跑步课，并且总是得第一。他最不喜欢的是游泳课，一上游泳课他就非常痛苦。但是兔爸爸和兔妈妈要求小兔子什么都学，不允许他放弃。小兔子希望能得到老师的帮助。老师说：这个问题很好解决，既然游泳是你的弱项，你以后不用跑步了，专心练习游泳就可以了这个故事告诉我们，每个人都有自己的优势。一个人要想成功重要的是要知道自己的优势是什么，同时把生活、工作和事业发展都应该建立在这种优势之上。）听了这个故事，可能有的同学说：我选专业时就是根据自己的兴趣、优势选的，但我也相信在坐的同学们中有一部分同学选专业时根本没有考虑自身的优势因素，是盲目随从的。就拿我校农艺专业来说，以前报的人相当多，而今年报的人很少，难道我们都不适宜学农艺专业？究其原因就是我们学生及家长对农艺专业不了解，认为学农艺就是学种地（在这里我告诉同学们学农艺并不是学种地）,再者说学什么也不一定就干什么。（举学农艺专业成功的例子：比如我大学一同学（怀宁人），名叫王红星99年大学毕业考入南农硕士，而后到加拿大攻读博士，现在世界名校哈佛大学任教。再比如我校学生董劲松学农艺专业安徽农师院南农硕士研究生清华大学博士，还有董行行安徽农师院中国人民解放军航空大学空军飞行员。当然还有我们同学们熟悉的老师，比如小梁中学的夏玉龙老师、平山中学的顾维侠老师、杨集中学的胡小强、万安中学的平杰老师、草沟中学的魏咏梅老师、二中的丁贵云老师等等，他们都是学农艺专业的。）我举这些例子的意思很明确：就是我们学农艺专业照样可以成才，照样可以上天，照样可以读清华，照样走出国外、走进世界名任教。对于综合高中班中的部分同学当你感觉学普高课程有难度，就表明你不适应普高，（但你们成绩相对来说又比较好，想考本科）那么我就建议你们学农艺专业，因为农艺专业本科分数线最低，是最好考的,学农艺专业同样可以圆你大学梦。总而言之，我们应当根据自身的优势选定一个适合自己发展的专业。同学们，今天你们是满园花香，明天你们是祖国的栋梁。既然选择了我们职教中心就要用“开弓没有回头箭，不到长城非好汉”的豪情警示自己，坚持完成学业，在这里我强烈呼吁，坚