小学五年级梯形的认识教学设计.doc_第1页
小学五年级梯形的认识教学设计.doc_第2页
小学五年级梯形的认识教学设计.doc_第3页
小学五年级梯形的认识教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

梯形的认识能本学习目标1.通过观察、测量、作图、分割、剪拼等操作活动，概括归纳出梯形的定义，掌握一般梯形和等腰梯形的特征，并能运用其特征对图形进行识别和分割。能识别梯形的上、下底和腰，能准确地作出梯形的高。2.通过自主探究，合作交流，培养观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展逻辑思维能力和空间观念，激发探求新知识的兴趣，形成一定的创新意识。3.在合作探索的过程中，体验成功，建立自信，激发学习兴趣，培养审美情趣。预习案1.平行四边形有什么特征？2.我们是怎样研究平行四边形的特征的？3.你认识梯形吗？在生活中，你见过哪些物体的形状是梯形的？导学案1.观察情境图，你想知道什么？ 你认为小画架上标出的部分是什么形状的？（ ）为什么？2合作研究：什么样的图形是梯形。（1）拿出准备好的材料，象研究平行四边形那样研究梯形。（2）交流汇报梯形是（ ）边形，有（ ）条边，有（ ）个角，只有（ ）组对边平行。（3）小结：（ ）叫梯形。（4）认识梯形各部分的名称互相平行的一组对边叫做梯形的（ ），根据图形的位置，一般在上面的叫上底，在下面的叫下底习惯上上底画得短些，下底画得长些不平行的一组对边叫做（ ）。有时候，梯形的两条要长度相等，这样的梯形叫等腰梯形。（5）画梯形的高看上面的图，你能找到梯形的高吗？说一说应该怎样画梯形的高？什么叫做梯形的高？填一填从上底的一个点向对边引一条（ ），这点和（ ）之间线段叫做梯形的高。你能自己画出梯形的高吗？试一试。思考：这样的高有多少条？能不能在梯形的腰上画高？检测案1.你能从下面的图中找到梯形吗？2.填一填上面的图形中 ，（ ）是三角形，（ ）是平行四边形，（ ）是梯形。3在下面的梯形里画一条高，可以把梯形分成两个图形。你能有不同的画法吗？4下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。以展开
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论