小学数学人教2011课标版三年级减法 (6).doc

3开远市灵泉中心校三年级数学（上） 主备教师：马维薇 第四单元例1例2三位数减三位数教学设计教学目标1、 知识与技能：初步理解和掌握三位数减法的计算方法，会计算三位数减法。2、过程与方法：让学生经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，能正确笔算三位数减三位数，并掌握笔算减法的算理。3、情感态度与价值观：培养学生的计算能力、解决问题的能力和数学应用意识及估算意识。教学重点、难点教学重点：掌握三位数减三位数的连续退位减的笔算方法，能正确熟练地计算。教学难点：提高学生的笔算能力，培养认真仔细的学习习惯。培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。教学准备课件教学过程 学生活动单教师导学案个性调整【学习目标】1、理解和掌握三位数减法的计算方法，会计算三位数减法。2、能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。【活动方案】活动一：获得信息，提出问题，解决问题 组内活动：1、说一说：通过认真观察统计表，你获得了哪些数学信息？把你的发现和同学说一说。2、试一试：试着选择对应的数学信息提出数学问题，并请同学解答。小提示：同学发言时，要注意倾听；如果没有听清楚，可以请同学再说一次。活动二：探究三位数减三位数的计算方法活动要求：1、算一算：先列式，再计算，并和同学说说算算。3、说一说：以小组汇报的方式，说说算法。活动三：总结三位数减三位数的计算方法活动要求：1、组内交流：在笔算减法时要注意什么？2、汇报展示：以小组为汇报的方式，将你们学到的知识和大家分享。检测反馈：1、夺红旗。353123 26152354662、数学医生32117 151987486 590 647259 3583、国庆节商店搞促销活动。看！家电区的电器降价了。降价后买电扇少花了多少钱？教学过程：1、 导入 大家喜欢看什么动画片？现在国产的动画片越来越多，大家都非常愿意看，我这里有张统计表，大家来看看。二、探究新知出示第41页统计表观察统计表，从中你知道了什么？你能提什么样的数学问题？1、 我也来提个问题，看大家能不能解决，出示例题1: 2010年比2006年多生产多少部动画片？怎么列算式？竖式会列吗？从哪一位算起？请你自己算一算。指名板演：385-124=261 3 8 5 - 1 2 4 2 6 12、 这个问题大家很容易解决了，再出个问题，看大家还能不能解决，出示例题2: 2004年比2009年少生产多少部动画片？引导学生读题列出算式 322 29 293 3 2 2 - 2 9 2 9 3这个算式能不能像刚才那样直接减？个位不够减怎么办？注意：借位要在对应的十位数上打退位点做记号，表示借一当十和个位上的5相加再来减6得9，现在十位上因为借了一个十，还剩下2又不够减，怎么办？再像刚才一样，找更高位百位在4上打上退位点，借一当十，并和十位上的2相加再来减8得4，此时百位上剩3,3减0还是3。3、以上两题做完了，你有什么话想说？小组讨论：笔算万以内减法要注意什么？小组代表汇报讨论结果。4、及时练：完成 第41页做一做请学生上黑板板演，集体订正。3、 巩固练习1、完成练习九第1题指名板演，集体订正2、完成练习九第2题引导学生读题列算式解答3、完成练习九第3题先说说加法和减法之间的关系，再针对每一空说说如何求。四、小结：这节课你学到了什么？ 强调：计算减法，特别是退位减法一定不要忘记打上退位点，退1当十来用。板书设计三位数减三位数相同数位对齐