小学数学人教2011课标版三年级时分秒 (10).docx_第1页
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文档简介

秒的认识月山镇中心小学新校区 潘银丽 2016年10月31日 第十周星期一 【教学目标】 1使学生认识时间单位秒，知道1分60秒。2使学生初步建立1分、1秒的时间观念。3. 体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。【教学重点】时间单位“秒”的认识，知道1分60秒。【教学难点】使学生初步建立1分、1秒的时间观念。【教学过程】1、 创设情境，导入新课 1、复习：1分=60秒 2、举例几个有关生活中有关秒的例子（揭示课题：秒的认识）2、 认识钟面了解钟面的基础知识3、 认识1秒 1、让学生感受1秒。 2、思考：1秒能做什么事情呢？ 3、小游戏：拍拍手四、学习1分课件展示，秒针跑了1圈，分针有什么变化？师总结：即秒针走1圈是60秒，分针正好走1小格，由此得出1分60秒。5、 体验1分钟有多长 课堂活动：请分组进行一分钟能做什么呢?6、 巩固练习 1、用自己的方法感受一下这段音乐有多少秒。 2、在括号里填适当的单位。 3、修改文段里的时间单位。7、 课堂小结 让学生说说本节课的收获，教育学生要珍惜时间。8、 课后作业 同学们把今天学到的内容跟爸爸妈妈分享。【板书设计】 秒的认识 计量很短的时间常用秒
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