上海市中小学二期课改教材试验历史学科(七年级第一学期)期末试卷(样卷).doc

上海市中小学二期课改教材试验历史学科（七年级第一学期）期末试卷（样卷） 闭卷部分（答题时间：20分钟，满分60分） 学校 班级 姓名 得分 （一）经过一学期的历史课学习，小李同学对中国古代历史产生了浓厚兴趣。他以“源远流长的中华文明”为题对所学的历史知识作了初步整理。以下是他整理的部分内容，有一些地方遗漏了，你能帮他补充完整吗？（共22分）源远流长的中华文明中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和 被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家 。过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家 朝建立了。两汉统治结束以后，中国历史进入了长达数百年的分裂割据时期，直到6世纪末，隋朝才重新建立起全国大一统的局面。继之而起的是唐朝，它的都城 既是全国政治经济中心，也是一个国际性的大都市。两宋的经济持续发展，商业的繁盛使城市人口增加，北宋的都城 是当时世界上规模最大的城市。元朝的疆域比以往任何朝代更辽阔，文化发展上也独具特点， 的出现标志着中国戏曲艺术达到了成熟阶段。明朝前期， 七次下西洋，完成了世界航海史上的空前壮举。清朝前期，统治者实行 政策，中国在不知不觉中远远落后于世界了。古代中国人民创造了灿烂的文化，其中最为人所津津乐道的就是闻名于世界的造纸术、 、 和 四大发明。学这段历史，令人振奋，更提醒我们要为中华之崛起，奋发图强。（二）中华民族的历史是由生活在中华大地上的各个民族共同创造的。小张同学说：历史教科书上提到了许多少数民族；小赵同学说：许多少数民族中都曾出现过一些杰出人物；小王同学说：这些杰出人物中有的还建立了民族政权，他们为中华民族的融合和发展作出过贡献。请你帮助他们把下列少数民族杰出人物前的字母填入相应的“民族”栏和“政权”栏前的括号中。（共16分） 民 族 杰出人物 政 权 （ ）党项族 A耶律阿保机 （ ）辽 （ ）藏 族 B元 昊 （ ）金 （ ）女真族 C完颜阿骨打 （ ）吐蕃 （ ）契丹族 D松赞干布 （ ）西夏 （三）小李同学在一本课外书籍中看到了下列两段材料：材料1：咸阳人李良20岁时去南方，由于各国战争连绵不断，局势混乱，各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样，一路上给他带来很多不便。材料2：李良40岁时又去南方，这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了，战争也基本平息，旅途方便多了。请你根据上述两段材料作出推断： （共8分）1李良20岁时中国处于_时期。 A西周 B春秋 C战国 D秦朝 2李良40岁时中国处于_时期。 A西周 B春秋 C战国 D秦朝 3李良40岁时中国各地通用的文字是_。 A金文 B小篆 C楷书 D行书 4李良40岁时全国通用货币的标准样式是下图中的_。 A B C D（四）小王同学在整理中国古代史知识时，发现一些在文学艺术领域的杰出人物常被人称为“圣”，他在历史教科书中分别找到了“画圣”、“诗圣”、“书圣”，然后想考考小张同学。（共14分）1你能替小张同学解答吗？ “画圣”是指 ；“诗圣”是指 ；“书圣”是指 。2小赵同学听了小王和小张的讨论后，突然插话说：“中国古代那么重视写史书，怎么没有推中国古代史学家为史圣的呢？”小王接口到：“是啊！中医那么了不起，中国古代又有那么多的医学家，怎么没有医圣呢？”如果要你在中国古代史上推荐“史圣”和“医圣”，你认为谁最合适？为什么？“史圣”： ；理由是： 。“医圣”： ；理由是： 。上海市中小学二期课改教材试验历史学科（七年级第一学期）期末试卷（样卷） 开卷部分（答题时间：40分钟，满分40分） 学校 班级 姓名 得分 （一）小张同学为了解“孝文帝改革”的情况，在历史读物中找到了以下内容：为了促进自身发展及适应对中原地区的统治，在北魏冯太后改革的基础上，494年，孝文帝迁都洛阳，提倡汉服、汉话等，全面推进了北魏政权的改革。孝文帝改革推动了社会的进步，促进了各民族的融合，为国家的重新统一创造了条件。你能根据上面的文字，提炼出关于这一历史事件的基本要素吗？（共10分）孝文帝改革原 因时 间人 物内 容意 义（二）小王同学根据上面两幅地图，设计了如下一组问题，你能回答吗?（共10分）1左图所示的大运河开凿于 朝；右图所示大运河中的“通惠河”和“会通河”开凿于 朝。2比较左右两幅运河图，说说这两条运河有什么不同之处。3读左图，如果你是当时的一位商人，要把粮食从余杭经运河运到洛阳，该依次经过哪几段河道？4读右图，如果从刘家港运粮食到大都的话，可采用哪两种运输方法？假如请你负责这次运输，你选择哪种方式？为什么？（三）小李等五位同学对中国古代的文学艺术很感兴趣，他们决定分头做几个关于古代文学艺术的探究小课题。请你帮助他们。（共10分）1小张同学想了解大诗人李白的事迹，他在图书馆找到了以下四本书，你认为哪本书对她的探究会有帮助？ 。 A编成于春秋时期的诗经 B北朝民歌集 C“诗仙”的乐与怒 D汉朝乐府诗2小王同学想了解豪放派词的特点，通过网络他找到以下四个与宋词相关的网页，你认为访问哪个网页可以找到最多的豪放词作品？ 。 A“柳永”词爱好者网页 B“东坡”词爱好者网页 C“李清照”词爱好者网页 D“婉约词”爱好者网页3博物馆正在举办历史名画展，你能告诉小李同学以下那幅画反映了北宋都城的城市生活？ 。 A送子天王图 B清明上河图 C万国来朝图 D姑苏繁华图4小赵同学计划在下列四个题目中选择一个作为探究的方向，其中哪一个出错了？ 。 A“商鞅的楷书艺术” B“甲骨文中的秘密” C“邮票上的古代名画” D“水浒传中的女性英雄形象”5小孙同学打算以“家乡的民间艺术”为题进行探究，你认为他可以运用哪些方法获取有关的材料？（至少两项） 、 。（四）小王等同学在看了电视剧宰相刘罗锅后，对其中一段情节展开了热烈讨论。情节是这样的：朝廷上，一汪姓大臣上奏，挑剔字句，加害文人。刘罗锅直言争辩：汉字语义奇多，如果按照汪大人刚才的说法，广布文网，怕是不仅要断了诗文，也断了言论，没有人敢说话了。乾隆皇帝勃然大怒，喝斥刘罗锅：那你就不要说话！你给我下去！并下旨严办“以文字犯上作乱”者。结合你所学到的有关历史知识，简单谈谈你的感想。（共10分）（要求：1.字数150字左右；2.你的看法必须用相应的历史材料作证明）上海市中小学二期课改教材试验历史学科（七年级第一学期）期末试卷（样卷）参考答案及评分标准 闭卷部分（满分60分）（一）（每格2分，共22分）前8格依次填写：黄帝、夏、秦、长安、东京（开封）、元杂剧（元曲）、郑和、闭关锁国后3格可不依次序，填写：造纸术、指南针、火药（二）（每括号2分，共16分）“民族”栏：B D C A“政权”栏：A C D B（三）（每格2分，共8分）1C 2D 3B 4D （四）（每格2分，共14分） 1吴道子、杜甫、王羲之 2（本题言之成理，均可得分。） “史圣”：司马迁 理由：他撰写了中国历史上第一部纪传体通史史记 （或：班固 理由：他创作了纪传体断代史汉书） “医圣”：张仲景 理由：他写出了著名医书伤寒杂病论 （或：华佗 理由：他发明了“麻沸散” ） （或：李时珍 理由：他编撰了医药学巨著本草纲目） 开卷部分（满分40分）（一）（每空2分，共10分）孝文帝改革背 景为了促进自身发展及适应对中原地区的统治。时 间494年人 物冯太后、孝文帝内 容迁都洛阳，提倡汉服、汉话等意 义推动了社会的进步，促进了各民族的