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文档简介

从百草园到三味书屋 人民教育出版社七年级上册查湾中心校张芝平 从百草园到三味书屋 鲁迅 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 中国现代伟大的文学家 思想家和革命家 代表作有小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文诗集 野草 杂文集 坟 热风 且介亭杂文 我们的课文则选自他的散文集 朝花夕拾 朝花夕拾 是一部散文集 共收集十篇文章 大部分都是回忆作者童年 少年时代生活的 写这些文章时鲁迅已经四十多岁了 朝花 喻童年美好的生活 拾 回忆往事 对于 朝花夕拾 写作的缘起和本意 鲁迅有过明确的说明 他在 朝花夕拾 小引 中说道 这本散文集是在北京至厦门这段时间写的 在广州编定 其时正是鲁迅生活中最辗转流徙 心情最苦闷的时候 为了 在纷扰中寻出一点闲静来 鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物 来排除目前的苦闷 寻一点 闲静 寄一丝安慰 原名 旧事重提 后改为 朝花夕拾 鲁迅把那些美好的回忆比作一组晨光里绽开的花朵 在人生的黄昏时期拾来自赏自慰 本文题为 从百草园到三味书屋 你从这个题目中得到了哪些信息 解题 1 百草园 三味书屋 点明全文记叙的两个地方 从 到 表明文章是按 百草园 在前 三味书屋 在后的时间和空间顺序来写的 2 表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程 默读课文 注意以下问题 1 字词结合课下注释 有不认识的圈出来 2 结构分别找出写百草园和三味书屋两部分的起始段落以及中间的过渡段 3 内容 小组讨论 作者在百草园和三味书屋中有哪些乐趣 你最感兴趣的是什么 试用一两个词语概括鲁迅在百草园或三味书屋的生活 并结合课文说说你的依据 我来读一读 确凿 菜畦 皂荚树 桑葚 长吟 油蛉 轻捷 斑蝥 后窍 拥肿 臃肿 珊瑚珠 攒 长妈妈 敛 鉴赏 人迹罕至 秕谷 系 书塾 方正 怪哉 消释 宿儒 对课 蝉蜕 同窗 戒尺 人声鼎沸 窦 厥 倜傥 叵 淋漓 拗 盔甲 绣像 影写 锡箔 绅士 一 1 8 回忆百草园的快乐生活 自由自在 亲近自然 趣味盎然 二 9 24 回忆在三味书屋读书的经历 充实勤奋 有张有弛 温馨快乐 课堂小结 同学们 这节课我们初步了解了鲁迅先生的童年生活 本文又主要是通过他对 百草园 和 三味书屋 的回忆来流露他的情感的 那到底是什么情感呢 下一节课我们将详细分析
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