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毕业论文设计可视化编程技术课程设计报告-学生信息管理系统 河南城建学院可视化编程技术课程设计报告题目:学生信息管理系统 姓 名: 学 号: 班 级: 指导老师: 专 业: 2011年 2 月25 日目录一、设计目的3二、 需求分析4三、模块分析及设计5四、数据库设计说明64.1数据表64.2数据库的完整性和安全性6五、 制作过程及要点7六、 设计总结15七、 参考文献17一、设计目的随着科学技术的不断进步,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一个重要部分,信息系统是一个由用户和计算机组成的进行信息管理、信息收集、存储处理、传递使用和维护的软件系统。系统是学校地方管理工作过程中不可缺少的部分,对管理工作,具有着手工管理所无法比拟的优点,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大等。这些优点能够极大地提高日常的效率。因此,开发系统成为很有必要的事情。数据库技术是一种计算机辅助管理数据的方法,它研究如何组织和存储数据,如何高效地获取和处理数据。? 1?.登录学生的学号.姓名.性别.年龄.?籍贯.系别.专业.班级;2?修改已知学号的学生信息; 3?删除已知学号的学生信息; 4?查找已知学号的学生信息; 5?按学号输出学生籍贯表。四、数据库设计说明4.1数据表字段代号字段类型字段长度是否可以为空备注学号Char10否学生编号姓名char10否学生姓名性别char10是学生性别年龄char10是系别char1000是籍贯char1000是班级char100是4.2数据库的完整性和安全性数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露,更改,或者破坏.安全性问题不是数据库系统所独有的,所有计算机系统都有这个问题,只是在数据库系统中大量数据集中存放,而且为许多最终用户直接共享,从而使安全笥问题更为突出,系统安全保护措施是否有效是数据库系统的主要指标之一.数据库的完整性是指数据的正确性和相容性.例如本系统中;学生的学号必须唯一;性别只能是男或女;学生所在的系统必须是学校已开设的系.等.数据库是否具备完整性关系到数据库系统能否真实地反映现实世界,因此维护数据库的完事性是非常重要的.五、制作过程及要点这次设计和数据库紧密相连,首先我们根据题意设计相关的数据库 lab 以及相关的数据表 book,manager,user 。然后我们把这次的设计内容分成了若干个模块,逐次实现各个模块的功能,这样不仅便于功能的实现,而且外观美观,层次清晰。制作过程主要是页面的设计和相关代码的编写。主要分成以下几种模块:登录模块为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。 用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;三个按钮(Button)用来登录、重制和取消。private void button8_Click_1 object sender, EventArgs e string st1 radioButton1.Checked ? radioButton1.Text : radioButton2.Text; string str2; if textBox1.Text.ToString ! str2 insert into student values + textBox1.Text + , + textBox2.Text + , + st1 + , + textBox3.Text + , + textBox4.Text + , + textBox5.Text + , + textBox6.Text + , + textBox7.Text + ; sjk str2, false ; MessageBox.Show 录入成功! ; else MessageBox.Show 不能输入空值! ; 系统主界面登陆成功后,即可进入,系统主界面模块。窗体名称为界面功能介绍。主界面为进入学生管理系统各模块的入口,从而进行对系统的管理操作。namespace 学生信息管理系统 public partial class Form2 : Form string con server localhost;database Student;uid sa;pwd ; SqlConnection sqlcon; / SqlDataAdapter sqlda; / DataSet sqlds; SqlCommand sqlcom; SqlDataReader sqldr;录入信息模块进入主界面后,可以录取学生的相关信息:private void button8_Click_1 object sender, EventArgs e string st1 radioButton1.Checked ? radioButton1.Text : radioButton2.Text; string str2; if textBox1.Text.ToString ! str2 insert into student values + textBox1.Text + , + textBox2.Text + , + st1 + , + textBox3.Text + , + textBox4.Text + , + textBox5.Text + , + textBox6.Text + , + textBox7.Text + ; sjk str2, false ; MessageBox.Show 录入成功! ; else MessageBox.Show 不能输入空值! ; 修改信息模块录入学生的相关信息后,如果你不满意,可以对相关信息进行修改:private void 修改ToolStripMenuItem_Click object sender, EventArgs e panel6.Show ; panel1.Hide ; panel2.Hide ; panel3.Hide ; panel4.Hide ; sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; sqlcom new SqlCommand select 学号 from student, sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; textBox13.Text ; sqlcon.Close ; private void button6_Click_1 object sender, EventArgs e sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; if textBox13.Text ! sqlcom new SqlCommand select * from student where 学号 + textBox13.Text.ToString + , sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; sqldr.Read ; textBox14.Text sqldr姓名.ToString ; textBox15.Text sqldr性别.ToString ; textBox16.Text sqldr年龄.ToString ; textBox17.Text sqldr籍贯.ToString ; textBox18.Text sqldr系别.ToString ; textBox19.Text sqldr专业.ToString ; textBox20.Text sqldr班级.ToString ; sqlcon.Close ; button7.Enabled true; else MessageBox.Show 请先输入学号! ; private void button7_Click_1 object sender, EventArgs e string str3 update student set 姓名 + textBox14.Text + ,性别 + textBox15.Text + ,年龄 + textBox16.Text + ,籍贯 + textBox17.Text + ,系别 + textBox18.Text + ,专业 + textBox19.Text + ,班级 + textBox20.Text + where 学号 + textBox13.Text.ToString + ; sjk str3, false ; MessageBox.Show 修改成功! ; sjk select * from student, true ; private void button10_Click object sender, EventArgs e textBox13.Text textBox14.Text textBox15.Text textBox16.Text textBox17.Text textBox18.Text textBox19.Text textBox20.Text ; 删除信息模块:private void 删除ToolStripMenuItem_Click object sender, EventArgs e panel2.Show ; panel1.Hide ; panel3.Hide ; panel4.Hide ; panel6.Hide ; sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; sqlcom new SqlCommand select 学号 from student, sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; textBox8.Text ; sqlcon.Close ; private void button1_Click object sender, EventArgs e if textBox8.Text ! string str3 delete from student where 学号 + textBox8.Text.ToString + ; sjk str3, false ; MessageBox.Show 删除成功! ; else MessageBox.Show 请先选择要删除的学号! ; 查找信息模块 private void 查找ToolStripMenuItem_Click object sender, EventArgs e panel3.Show ; panel1.Hide ; panel2.Hide ; panel4.Hide ; panel6.Hide ; sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; sqlcom new SqlCommand select 学号 from student, sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; textBox9.Text ; sqlcon.Close ; private void button2_Click object sender, EventArgs e if textBox9.Text ! sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; sqlcom new SqlCommand select * from student where 学号 + textBox9.Text.ToString + , sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; sqldr.Read ; string str4 学号: + textBox9.Text.ToString + rn姓名: + sqldr姓名.ToString + rn性别: + sqldr性别.ToString + rn年龄: + sqldr年龄.ToString + rn籍贯: + sqldr籍贯.ToString + rn系别: + sqldr系别.ToString + rn专业: + sqldr专业.ToString + rn班级: + sqldr班级.ToString ; this.textBox21.Text str4; sqlcon.Close ; else MessageBox.Show 请先输入要查找学生的学号! ; private void button11_Click object sender, EventArgs e textBox9.Text textBox21.Text ; 按学生信息输出籍贯模块private void 输出ToolStripMenuItem_Click object sender, EventArgs e panel4.Show ; panel1.Hide ; panel2.Hide ; panel3.Hide ; panel6.Hide ; sqlcon new SqlConnection con ; sqlcon.Open ; sqlcom new SqlCommand select * from student, sqlcon ; sqldr sqlcom.ExecuteReader ; string str2 学号tttt籍贯rn; while sqldr.Read str2 + sqldr学号.ToString + ttt + sqldr籍贯.ToString + rn; textBox10.Text str2; sqlcon.Close ; 六、设计总结通过两周的上机实习,我对C#又有了崭新的认识。C#的学习是一个系统的过程,需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习,自己也应该有所体会,在实践中成长,在实践中求知。这次我设计的课题是学生信息管理系统。在设计这个课题的过程中,面对着极其错综复杂的问题,人的主观认识不可能完全符合客观现实,在本次设计过程中,我采用循环测试法,力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查,即每完成一个功能,就进行测试,尽可能早的发现并纠正差错,完成模块测试之后再进行系统测试。整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。对于教材管理系统,其程序是比较简单的,主要是解决程序设计中的问题,而程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解

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