坚持两点论和重点论统一.doc

学案20 坚持两点论和重点论的统一班级 _姓名_小组_学习目标：1、通过课前预习和课堂学习，小组之间互相检测背诵，能完整表述主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其方法论要求。2、在个人结合基础知识对情景材料分析的基础之上，小组之间互相合作探究，能够运用主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系及方法论要求，说明如何坚持两点论和重点论的统一。知识一：主要矛盾和次要矛盾（认真阅读教材72页最后一段，完成下面的问题）。从区别和联系来掌握主要矛盾和次要矛盾的相关知识，完成下面的表格。主要矛盾次要矛盾区别地位作用联系1、2、知识归纳：1、主要矛盾在事物发展过程中处于_地位，起_作用，所以（方法论要求），我们要善于抓重点，集中力量解决_。2、主要矛盾和次要矛盾_，并且在一定条件下_，所以（方法论要求），我们要学会统筹兼顾，恰当处理好_。活学活用：选择题：1、主要矛盾和次要矛盾的关系是（ ）绝对与相对的关系 两者在一定条件下可以相互转化主要矛盾决定或影响着次要矛盾 次要矛盾解决得好坏对主要矛盾的解决会发生影响A B C D2、“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲学道理是（ ）A分析问题既要看矛盾的普遍性，又要看矛盾的特殊性B做工作既要抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾C办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部D搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明3、把解决好“三农” 问题作为全党工作的重中之重，符合（ ）A抓矛盾的主要方面的道理 B抓主要矛盾的道理C抓量的积累的道理 D农业是国民经济的基础材料题：4、在学校的工作中，主要有三项任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（1）在以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校的工作能否只关注主要矛盾，而忽视其他的问题？为什么？知识二、矛盾主要方面和次要方面（认真阅读教材73页第一段，完成下面的问题）从区别和联系来掌握矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的相关知识，完成下面的表格。矛盾的主要方面矛盾的次要方面区别地位作用联系1、2、知识归纳：1、矛盾的主要方面处于_地位，起_作用，所以（方法论要求），看问题要把握_，抓住_。2、矛盾的主要方面与次要方面既_，又_，并在一定条件下_，所以，看问题时不能忽视_。3、事物的性质主要是由_决定的。活学活用选择题1、垃圾是放错位置的资源，如果处理得当，85以上的垃圾能够在循环经济中重新发挥作用，从而减少对有限的自然资源的消耗。这说明（ ）A具体事物具体分析是正确认识事物的基础 B矛盾双方在一定条件下可以相互转化C矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中 D办事情必须善于抓住主要矛盾2、我国实行“一国两制”，不会改变我国社会主义的性质，其哲学依据是（ ）A矛盾的普遍性原理 B矛盾的特殊性原理 C主次矛盾相互关系原理 D矛盾主次方面辩证关系原理材料题：3、2013年双11一天，全国网络购物突破400亿元，其中仅淘宝系一家就突破了340亿，2012年，这个数字还是191亿。网络购物不仅方便了消费者，有效的刺激了消费，加快经济增长，还创造了大量的就业岗位，促进了快递行业的发展。但是，也有不少人认为，网络购物的发展对实体经济是一个很大的打击，而且网络购物商品质量很难得到保证。运用矛盾主次方面的相关知识，分析上述材料。知识3、主要矛盾和矛盾主要方面的区别归纳总结：1、主要矛盾决定事物发展的进程，常用在办事情，解决问题，如何去做。2、矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在看问题，如何去评价。活学活用：抓重点 抓主流 识大局 关键 核心问题 突出位置 首要地位 占主体 辨方向 主要方面 牵牛要牵牛鼻子 好钢用在刀刃上 本质 方向 要害 重点 中心 重中之重 擒贼先擒王 打蛇打七寸问题：上述词语俗语体现主要矛盾的有：_体现矛盾主要方面的有：_知识4 坚持两点论和重点论的统一阅读教材73页第二段，完成下面的问题。知识归纳：1、如何坚持两点论：在认识复杂事物时，既要看到_，又要看到_，在认识某一事物时，既要看到_，又要看到_。2、如何坚持重点论：在认识复杂事物时，要着重把握_，在认识某一事物时，要着重把握_。3、两点是有_的两点，重点是_中的重点，既要反对_，又要反对_。拓展提升：材料一：2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告。全会指出，发展仍是解决我国所有问题的关键，必须继续以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，同时，也要进一步加强社会主义法制建设、制度建设、文化建设，推动经济社会持续健康发展。结合本节课所学的知识，各小组独立设问，独立组织答案。材料二：回顾中美关系发展历程，可以有三点启示：第一，中美关系有着广泛的世界意义。美国是世界上最发达的国家，中国是最大的发展中国家，中美关系已超越了两国关系，健康发展的中美关系不仅有利于中美两国人民的根本利益，而且有利于整个世界。第二，中美关系在曲折中前进。回顾三十多年来中美关系历经波折，总的看来是前进的，目前态势是好的。中美有着广泛的共同利益，虽然也有分歧，但利益大于分歧，应该寻求共同利益、扩大合作领域。最后，中美关系的健康发展必须立足