西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练（2）（I）卷.doc

西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共9题；共20分)1. （3分）如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为_，C点用数对表示为_，三角形ABC是_三角形。2. （1分）电影票上的“4排5号”，记作(4，5)，则5排4号记作_ 3. （3分）小华在班上坐在第2列第5行，用数对表示是_；小东坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第_列第_行。 4. （1分）(8,1)在C的_方向？5. （5分）小明在班上坐在第4 列第5行，用数表示是_，小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第_列第_行。王兵坐位置用数对表示是（2，7）他在第_列第_行。6. （2分）如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为_，西瓜的位置记为_。 7. （2分）刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第_列、第_行的位置 8. （2分）淘气在班级里第2组第4排，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第一组第一排，可以用数对（_，_）表示9. （1分）用数对表示平行四边形的四个顶点A的位置_。二、 判断题。 (共5题；共10分)10. （2分）棋盘上的一粒棋子位于点(4，2)，若向右走3格，则棋子位于点(7，2)。11. （2分）数对（2，3）和（3，2）表示的是不同的位置。（ ） 12. （2分）假如数对（2，A）和（B，3）表示的位置在同一行，那么A=3。 13. （2分）将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。 14. （2分）在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形。三、 选择题。 (共5题；共10分)15. （2分）小明在格子纸上画了一条小鱼，用数对(m，n)表示，那么下面表示小鱼即变长了，又变胖的数对是（ ）A . ( m，n3)B . (m3，n2)C . (2m，3n)D . (m2，n1)16. （2分）如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。线段OA绕点O按顺时针方向旋转90，点A的对应点A的位置用数对表示是（ ）。 A . （5，5）B . （5，1）C . （4，1）D . （6，1）17. （2分）点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（ ）A . （5，9）B . （6，7）C . （5，6）18. （2分）如图，周日晓刚帮助王阿姨义务送报纸，他选择了从A到 的路线，那么他走的路线标出各户的位置正确的是（ ）A . A(1，0) (3，2) (5，0) (2，6)B . A(1，0) (3，2) (5，1) (6，2)C . A(1，0) (2，3) (5，1) (6，2)D . A(1，0) (3，2) (1，5) (6，2)19. （2分）表示同列一瓷砖位置的数对有什么特点？ A . 列数一样B . 没有特点C . 行数一样四、 解答题。 (共2题；共16分)20. （5分）找位置我能根据括号中的数，把下面的几何图形画在相应的方格里21. （11分）在下面的方格纸上：（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置：A（_：_），B（_，_），C（_，_） （2）画出三角形ABC向右平移7格后得到的新图形，然后再以MN为对称轴，画出它的轴对称图形 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题。 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)10-1、11-1、12-1、13-