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文档简介
西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共6题；共9分)1. （1分）张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示那么王明在第5列、第2行的位置，用数对_来表示 2. （2分）如图，等腰直角三角形ABC中，A，B两个顶点的位置可以分别用数对A（4，5）、B（1，2）表示请在网格图先画一个符合条件的三角形ABC，此时C点的位置可以用数对_表示，图内可以画出_个符合条件的三角形 3. （1分）位置（2， 3）是_？4. （3分）字母A在第4列，第6排，用数对表示是_；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第_列、第_排。5. （1分）(2016江西景德镇)音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是_。6. （1分）在一个方格中，如果点A用数对表示是（2，6），点B用数对表示是（2，2），点C用数对表示是（5，2），那么三角形ABC是_三角形。 二、 判断题。 (共5题；共10分)7. （2分）方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。8. （2分）数对（3，5）和（5，3）表示的位置不同 9. （2分）小梅坐在第5列第3行，用坐标表示为（5，3）（判断对错） 10. （2分）小刚在教室中的座位用数对表示为（3，5），代表着他坐在第三行第五列（判断对错） 11. （2分）一个地方只能用一个数对表示。三、 选择。 (共4题；共8分)12. （2分）如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对可以表示为（ ）。A . （5，1）B . （1，1）C . （7，1）D . （3，3）13. （2分）一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用(6，8)表示小明的位置，小红的位置则表示为（ ）A . (4，7)B . (7，4)C . (4，4)D . (7，7)14. （2分）（5，6）表示（ ）。 A . 第五行第六列B . 第五列第六行C . 不能确定15. （2分）王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（ ）表示。 A . （4 ,2）B . （4 ,4）C . （2 ,4）四、 操作题。 (共1题；共10分)16. （10分）操作题（1）在方格图里描出下列各点，A（9，4）、B（2，8）、C（2，0），并依次连接A、B、O、C、A点。（2）如果每个小方格的面积是1cm2 ， 求这个方格图中组合图形的面积。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空。 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、
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