高中生物生态系统的能量流动课件.ppt

第2节生态系统的能量流动 请同学们帮他出出主意 选择哪种生存策略能获取最多的能量 维持更长的时间来等待救援 策略1 玉米 策略2 玉米 人 为了让你维持更长的时间来等待救援 我们应选择 策略1 人 鸡 玉米 人 生态系统中能量的输入 传递 转化和散失的过程 称为生态系统的能量流动 能量流动的概念 一 能量流动过程 问题讨论 生产者 消费者能量的来源和散失途径 呼吸散失 用于生长 发育 繁殖 遗体 残枝败叶 分解者 初级消费者摄食 能量流经第一营养级示意图 生产者固定的太阳能 初级消费者摄入 分解者利用 能量在第二营养级中的变化 能量的传递 转变和散失 生态系统的能量流动图解 生产者 植物 呼吸 初级消费者 植食动物 呼吸 次级消费者 肉食动物 呼吸 分解者 呼吸 三级消费者 肉食动物 呼吸 能量的流动过程相关知识点 1 能量的最终源头 太阳能2 流经生态系统的总能量是 生产者固定的太阳能总量3 能量流动的主渠道是 食物链和食物网4 能量沿营养级逐级传递 每级都会散失 遗弃 未利用 是指未被自身呼吸作用消耗和未被后一下营养级和分解者利用的能量 定量定时分析 二 能量流动的特点 生态系统能量流动的特点 1 能量流动不是循环的而是单向的 从生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 2 能量流动是逐级递减的 传递率为10 20 在绿色植物 鼠 猫头鹰这条食物链中 猫头鹰增重1Kg 至少需要消耗绿色植物 Kg X 20 20 1Kgx 25Kg 能量金字塔 单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形 从能量流动金字塔可以看出 营养级越多 在能量流动中消耗的能量就 越多 湖泊生态系统能量金字塔 生产者 第一营养级 初级消费者 第二营养级 次级消费者 第三营养级 三级消费者 第四营养级 为什么一般的食物链上营养级不会多于5个 答 根据能量传递效率为10 20 计算 流入到下一营养级能量是很少的 所以营养级越高生物种类和数量就越少 当能量流经4 5个营养级 所剩的能量就少到不足以再维持下一营养级的生命了 三 研究生态系统能量流动的意义 1 对能量进行多级利用 提高能量的利用率 例如 秸秆的多级利用 桑基鱼塘 2 合理调整能量流动方向 使能量流向对人类最有益的部分 例如 在森林中 最好使能量多储存在木材中 在草原牧场上 则最好使能量多流向到牛 羊等牲畜体内 获得更多的毛 肉 皮 奶等畜产品 研究生态系统能量流动的意义 能量流动 概念 生态系统中能量的输入 传递 转化和散失的过程 过程 能量的源头 流经生态系统的总能量 生产者固定的太阳能的总量 途径 食物链或食物网 特点 单向流动 逐级递减 沿食物链方向由低营养级流向下一营养级 传递效率为10 20 研究意义 调整生态系统中的能量流动关系 使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 太阳能 练习题 1 根据生态学原理 使能量在流动过程中损耗最低 应采用的一组食物结构A 以淡水养殖的鱼类为主B 以谷物与植物蛋白为主C 以海洋鱼类为主D 以禽肉与蛋为主 2 下图是某一生态系统的能量锥体 能正确反映能量流动特点的是 A B C D D B 4 在生态系统的能量金字塔中 贮存能量最多的成分是 A 生产者B 初级消费者C 次级消费者D 分解者 3 一般地说 在食物链中随营养级的递增 生物个体数量将依次 A 递增B 不变C 递减D 稍增加 C A 5 流经生态系统的总能量是指 A 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能B 射进该系统的全部太阳能C 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量D 生产者传递给消费者的全部能量 c 6 假设初级消费者从生产者那里获得的能量数值相等 则猫头鹰获得能量最多的食物链 A 绿色植物 蝗虫 蜘蛛 蜥蜴 蛇 猫头鹰B 绿色植物 鼠 猫头鹰C 绿色植物 蝗虫 青蛙 蛇