五年级下册语文教案第13课打电话人教新课标.doc

第13课打电话（教案）【教学目标】1.知识与技能 浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 初步了解剧本的语言特点。2.过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度和价值观 引导学生认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。【教学重点】 通过学习，知道说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。【教学难点】 了解相声语言表达上的特点。【教学方法】 合作、探究、交流。【课前准备】 多媒体课件。【课时安排】 1课时。【教学过程】一、激趣导入 1. 师：同学们，这几张人物图片你们认识吗？（图片介绍）。 师：他们是干什么的？ 师：对，他们都是说相声的？那么你们了解相声吗？ 师：相声是一种民间说唱曲艺。是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术。 类型：单口相声、对口相声、群口相声，综合为一体。相声鼻祖为张三禄。2008年相声被国务院列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 师：今天我们要学习的课文就是一则相声打电话。 2. 板书课题打电话。 师：相声中的那个人是怎样打电话的？让我们一起走进课文吧。二、初读感知1. 初读课文，感知课文。（1）自由阅读课文，教师纠正读音。 尽量（jn ling） 没完没了（lio）（2）边听录音边浏览课文，体会相声的艺术特点和语言特色。（播放视频）2.课文的主要内容是什么？一个在公用电话亭打电话的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。 3.这个相声可以分为几部分？ 三部分。 第一部分：电话方便但应节约时间，约人看戏引出下文。 第一部分：约人看戏打电话啰嗦。 第三部分：啰嗦的后果。 三、精读领悟1.相声品析 （1）故事里打电话的年轻人说话的特点是什么？从哪些句子感受到的？举例说明。你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。是耗子呀。对，是我，我找小王讲话说话绕圈子。对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。明知故说我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？不开会。没话找话票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。 东拉西扯 （2）打电话年轻人罗嗦的后果是什么？ 不用看了，七点一刻开演，现在已经八点半了。（3）思考：甲这样打电话，听电话的小王会是什么感觉？ 甲说话啰里罗嗦、废话连篇，浪费自己的时间。 （4）如果你此时站在甲的旁边，正等着打电话，你会怎么做? 先生，请你把主要的事情跟对方说清楚，不要说些无关紧要的事情。你的后面还有很多人等着打电话呢，不要影响别人，请遵守社会公德。（5）思考：“呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。”编者为什么给人物起名叫啰唆？ 这是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。以“啰唆”命名，增强语言的幽默感，名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。（6）这个相声对你的启发是什么？ 打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现! （7）学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点？ 通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味。 2.知识拓展（1）我们在生活中打电话时要注意什么问题？ 拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。 要把话说清楚明白、简明扼要。 要注意自我介绍 ，讲究礼貌。 听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。（2）生活中常用的电话号码你知道吗？ 报警报案电话要打“110” 交通事故要打“112”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询。 3.实际运用 （1）小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公安局报警呢？ 先拨打110。警察叔叔：你好，这是xx路XX街。有两个两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，需要你们的救助，请速来。（2）你本来约好同学星期六去书店，可是周六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去医院，你该如何打电话向同学说明原因呢？小刚你好，很抱歉。我不能和你去医院了。今天早上妈妈突然病了，我要陪妈妈去医院，改日再约吧。请你原谅。再见。 4.口语训练：两人合作，选择课文中的某一段，练习说一说。5.利用课余时间听听其他的相声选段。四、课堂总结 师：学完了课文，你喜欢相声吗？为什么？ 教师总结：相声是笑的艺术，又是一种雅俗共赏的语言表演艺术，可以让人们在笑声中得到启迪。五、课堂练习1.我会写词语解决（问题） 联系（方式） 注意（细节） 节约（时间）2.我能写反义词。节约（浪费） 浓厚（淡薄） 啰嗦（简单） 热情（冷淡） 六、作业布置1. 给你的父母说一说这个相声。2. 完成课后习题。【板书设计】打电话相声说话啰唆 通俗易懂废话连篇 风趣幽默耽误事情 语言夸张 说话要明白简练 给人启迪【教学反思】 打电话就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝