初中古诗文默写试卷.doc

七下古诗文默写1、山际见来烟， 。鸟向檐上飞 。山中杂诗（吴均）2、独坐幽篁里， 。深林人不知， 。竹里馆（王维）3、峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为 、 、 、 和 ，构思精巧，不着痕迹。4、春夜洛城闻笛是诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起自己 、 之情而作。5、 ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急， 。滁州西涧（韦应物）6、故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。逢入京使（岑参）7、假如生活欺骗了你，_，_！忧郁的日子里需要镇静：_，_。假如生活欺骗了你（普希金）8、歧王宅前寻常见， 。正是江南好风景， 。江南逢李龟年（杜甫）9、苍苍竹林寺， 。 ，青山独归远。送灵澈上人（刘长卿） 10、黄梅时节家家雨， 。有约不来过夜半， 。约客（赵师秀） 11、李杜诗篇万口传， 。江山代有人才出， 。论诗（赵翼12、诗中的“李杜”是指代诗人 、 。13、假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人_，他的著名诗作有_致恰达耶夫等。14、 ； 现在却常是忧郁。 ， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为 。假如生活欺骗了你（普希金）15、木兰诗选自_代_编的_，这首诗是_时期北方的一首乐府民歌。16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马， ， ，北市买长鞭。18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去， ， ， 。 ， ，不闻爷娘唤女声， 。19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： ，关山度若飞。20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： ，寒光照铁衣。21、描写征战激烈的句子是：将军百战死， 。22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是： ， 。23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 ， 。24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来， ；阿姊闻妹来， ； ， 。25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：开我东阁门， ，脱我战时袍，著我旧时裳， ， 。26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句？ ， ， ， 。27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是： ， ， ， 。28、吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_，_。29、_，弹琴复长啸。竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。30、孙权劝学选自司马光主持编纂的 体通史 ，这部史书记载了从 到 的史事。司马光， 时期 家、史学家。31、权曰： ！但当涉猎，见往事耳？32、卿今者才略， ！33、士别三日， ，大兄何见事之晚乎？孙权劝学34、写孙权劝吕蒙学习的句子是： ， 。35、吕蒙拒绝学习的理由是： 36、鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是： 37、此夜曲中闻折柳，_。38、_，影入平羌江水流。39、_，野渡无人舟自横。40、江山代有才人出， 。41、独坐幽篁里，。42、峨眉山月半轮秋， 。43、黄梅时节家家雨，。44、春潮带雨晚来急，_。45、独坐幽篁里， 。46、当窗理云鬓 。47、 ，散入春风满洛城。48、有约不来过夜半， 。49、唧唧复唧唧，木兰当户织。（1） ，（2） 。 问女何所思，问女何所忆。 （3 ） ，女亦无所忆。昨夜见军帖，（4） ，军书十二卷，（5） 。阿爷无大儿，木兰无长兄，（6） ，从此替爷征。东市买骏马，（7） ，南市买辔头，（8） 。旦辞爷娘去，（9） ，不闻爷娘唤女声，但闻（10） 。旦辞黄河去，（11） ，不闻爷娘唤女声，但闻（12） 。 （13） ，关山度若飞。朔气传金柝，（14） 。将军百战死，（15） 。归来见天子，天子坐明堂。（16） ，（17） 。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；（18） ，送儿还故乡。爷娘闻女来，（19） ；阿姊闻妹来，（20） ；小弟闻姊来，（21） 。开我东阁门，（22） ，脱我战时袍，（23） ，（24） ，（25） 。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （26） ，（27） ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 50、 ， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 51、苍苍竹林寺， 。 ， 青山独归远。 52、峨眉山月半轮秋， 。 夜发清溪向三峡， 。 53、谁家玉笛暗飞声， 。 此夜曲中闻折柳， 。 54、 ， 上有黄鹂深树鸣。 ， 。 55、 ， 。 ，各领风骚数百年。56、独坐幽篁里， 。 深林人不知， 。 57、 ， 竹中窥落日。 ， 云从窗里出。58、 ,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 。59、故园东望路漫漫, 。 , 。逢入京使 60、口技作者是_，节选自_。 虞初新志是清代_编选的笔记小说。口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：（1）由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。（2）由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。61、口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_；又夹百千求救声，_，_，泼水声。62、口技中描述观众的反应：（1）满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。（2）_，_。（3）_，奋袖出臂，_，_。63、作者的评论：（1）一时齐发，_。（2）虽_，_，_；_，_，_。64、交代道具的简单：（1）口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。（2）撤屏视之，_、_、_、_、_而已。65、夸父逐日选自_。66、夸父与日逐走，_；_，_，饮于河、渭；河、渭不足，_。_，_。_，_。67、共工怒触不周山选自_。_又名淮南鸿烈，是西汉淮南王_及其门客集体撰写的一部著作。68、昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_；地不满东南，_。69、狼选自_，作者是_代_。70、文中描写狼的狡猾的句子：（1）途中两狼，_。（2） _ _，一狼仍从。复投之，_ _。骨已尽矣，_ _。（3）狼不敢前，_。（4）少时，一狼径去，_。久之，_，_。5）一狼洞其中，_。前狼假寐，_。71、狼一文中描写屠户机智勇敢的句子：（1）_，场主积薪其中，苫蔽成丘。_，_。（2）屠暴起，_，_。方欲行，_，_。72、狼一文作者对这件事的议论：_，_，_？_。73、吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。74、_，弹琴复长啸。竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。75、峨眉山月半轮秋，_。诗中表现思念之情的诗句是_， _。76、_， 散入春风满洛城。春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_， _。77、边塞诗人_的逢入京使表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗： _， _。_， _。78、滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_， _。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _， _。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_， _。79、江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_， _。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_， _。80、_， _。_， _。（送灵澈上人）送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_， _。81、约客（作者_ _）中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_， _。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。82、_， _。_， _。（论诗赵翼）83、在盛赞唐诗的中国，清代史学家_写出：“_， _。”鼓励人们在诗歌创作中应大胆创新，求新求变，每个时代都有属于自己的诗人。84、峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三峡， 。峨眉山月歌85、谁家玉笛暗飞声， 。此夜曲中闻折柳， 。春夜洛城闻笛七下古诗词赏析一、授之以渔：赏析古代诗歌，要注重平时积累，从题目和关键句入手，把握意象兼顾表达技巧，努力进行整体赏析。 (一)注重平时积累和把握已提供的信息平时学习生活中，我们已接触了不少诗歌，这些诗歌是我们赏析诗歌的基础。还有诗歌的“注”对于鉴赏诗歌也是一个好的提示。在鉴赏时，凡是有“注”的地方，我们一定要重视。既然出题者有意将“注”附在诗歌后面，肯定是有某种目的，要么是某些词句太难，“注”用来解释；要么是介绍作者写作时的背景。这两点对于鉴赏诗歌是很有帮助的。解释词句，为我们理解内容扫除障碍；背景介绍，使我们能够身临其境体会作者的情感。总之，诗歌的“注”为我们鉴赏诗歌起到了一个提示的作用，为进一步鉴赏诗歌打下基础。它是理解和把握诗歌的又一把钥匙。(二)从标题入手，体会诗歌的情感标题或是诗歌的灵魂，或是诗歌的线索，它暗示诗歌的主旨和情感，体现诗人的匠心。(三)从诗歌意象赏析，悟出诗情诗是由意象构成意境，再由意境体现诗情的。意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。赏析一首诗必须从意象着手分析意境，再由意境感悟诗情。“意象-意境-诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程。(四)从诗眼入手，抓诗歌中的关键词句诗是诗人情感的外露，诗眼和关键句恰好是表露诗歌意蕴的窗口，它能体现诗人写作意图、思想内容和表达技巧。特别关键词语，是指反映诗人心情的动词或形容词，如：惜、哀、悲、痛、怒、愤、怨、叹、笑、喜、乐等，这些词语直接抒发作者的情感，给我们明确的信号。如李白静夜思中的“低头思故乡”，“思”字就直接抒发了作者对故乡的思念之情。(五)兼顾表现手法，体会多姿多彩的诗歌技巧我国诗歌浩如烟海，异彩纷呈的原因就是用了不同的表达技巧。表达技巧大致说来重点注意以下两个方面： 1、表现手法。2、修辞格的运用。总之，古代诗歌的赏析主要靠平时的积累，只要多读、多背一些诗歌，掌握一些赏析方法，就基本上能够较为正确地赏析诗歌了。二、习题演练：（一）山中杂诗吴均1、全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“ ”的主题。2、诗中写了哪些景物，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？3、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？（二）竹里馆王维1、诗中写了什么景？写了人物的哪些活动？（引诗中意象回答） 构成了怎样的意境？2、从全诗来看，作者巧妙地运用了以动衬静的表现手法，请你就此做点简析。3、“明月来相照”，这句诗有何作用？（三）峨眉山月歌李 白1、试分析“影入平羌江水流”的妙处。2、诗中连用五个地名，用意何在？3、本诗表达了一种怎样的情思？（四）春夜洛城闻笛李 白1、古人离别常 相赠，表依依不舍之意。折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。 2、本诗抒发了什么感情？（五）逢 入 京 使岑 参1、诗中的“龙钟”何意？有什么作用？成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？2、体会诗中所蕴含的感情。（六）滁州西涧韦应物1、诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，被誉为“诗中有画，画中有诗”的句子是 ， 。2、写晴景明丽如画，而以 烘托幽静的意境。3、写雨景用以静衬动手法：暮雨忽来，春潮骤涨，着一“ ”字，如见汹涌之势，如闻澎湃之声。而野渡无人，孤舟自横，又于动中显 ，喧中见寂。后两句历代传诵。4、言外有意，极耐寻味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，当“春潮带雨晚来急”之时，万人争渡，岂能“自横”？如果作者春风得意，竞逐繁华，则寂寞“幽草”，又怎能使他偏爱？所以诗人借“滁州西涧”的动静之中，抒发怎样的心境？5、你能否用生动形象的语言将诗歌最后两句说蕴含的画面描绘出来。（七）江南逢李龟年杜甫1、这首诗前二句言过去之 ，为下文作了铺垫；后二句写现在之 ，抒发无穷感慨。2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节”的多层含义。3、有人说“正是”“又”两个虚词的运用恰到好处，请你谈谈自己的看法。4、本诗抒发了什么感情？（八）送灵澈上人刘长卿1、从题材上看，这是一首什么诗？本诗寄托了诗人怎样的情怀？2、精美如画，是这首诗的明显特点。请试着分析。3、全诗结构精巧，试谈谈你的理解。（九）约客赵师秀1、前两句语言上有何特点？请试着分析。 2、对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。（十）论诗赵翼1、诗中的“李杜”是指代诗人 、 。2、“万口”是什么意思？说明了什么？3、“风骚”在诗中的意思是 。 4、就诗的主题看，此诗表现了作者主张 。 5、前两句的作用是什么？答案：默写答案略。（一）1、山中2、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出” 清静超脱、恬淡超然3、屋檐上的飞鸟来来往往，群鸟时时栖息于其檐前屋后，白云竟然穿窗而过，体现了山居的清静超脱，远离尘嚣。（二）1、幽篁、深林、明月；独坐、弹琴、长啸；空明澄净的景，安闲自得、尘虑皆空的人。2、诗人在写月夜幽林的同时，又写了弹琴、长啸，则是以声响衬托静境。3、不仅与上句的“人不知”有对照之妙，也起了点破暗夜的作用。（三）1、此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。2、峨眉山一平羌江清溪渝州三峡，诗歌就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江旅行图。山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨更加深沉。3、抒发江行思友之情。（四）1、折柳枝 2、对家园故人的思念之情。（五）1、龙钟：流泪的样子，这里是沾湿的意思。强调自己思念亲人的激情，为下文捎书作铺垫。龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。2、诗句既表达了他对帝京、故园相思眷恋的柔情，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟，韵味淳厚隽永。（六）1、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 2、黄鹂鸣叫 3、急、