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xx年上学期物理教研组工作总结 经过本学期的努力，在新课程理念指导下，学校的课题模式的引导下，物理教研组利用各种的资源和条件展开一切为了学生的发展的目标，进行高中物理的有特色的教学模式。下面我就本学年的工作做出以下的总结： 一、确定总体的目标、计划，承担课题 根据学校的特点、学生的情况出发，我组认真地制订目标：培养学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决物理问题能力、实验能力；并能用物理的眼光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题；丰富思考能力和创新意识。教学计划(每一学期)：根据目标实现的先后确定阶段性训练，摸索课堂教学模式，巩固学生的知识掌握和进行能力的拓展。 我们组成员在理解新课程理念情况下分别对教材进行了分析，利用课本与网络资源进行搜索，对材料、重组，结合多媒体进行整合资源，形成一系列的课件、课堂实录、教学资源补充，供教师与学生共享。 二、对教学工作具体要求 (1)做到四定 根据教学大纲的要求和课改理念的精神认真备课，指定主讲人，写好教案，做好课件，积极交流心得体会，互动合作。 做到四统一。 即统一教学目标，统一教学进度，统一教材的重、难点、基础点、能力培养点，统一课堂范例、精选的练习和作业(当然根据文、理科不同倾向学生的要求是不一样的)。还要根据班级的不同层次，分层次教学。 做到四研究。 研究学生的学习情况、他们自身的能力素质；研究教学方法、手段，提高教师个人的教学能力；研究和参考新课改理念和学校课题的总模式，并根据本校学生的特点，确定高中物理的课堂模式，深化教学改革与实践；教师间研究教学反思和体会，交流沟通。 三、做好组内、校级、市级公开课的准备工作 公开课是对我们教师教学能力的检验，我组组织教师根据教师的特点，积极探讨公开课课题，确定主讲人，共同参与、探讨、交流，完成公开课的前期工作，听取其他教师开课情况，最后由开课人员整合形成自己风格的开课教案、课件。开课后，教研组全体教师参加评课，这样提高了教学质量，提高教师自身的教学水平。 四、积极组织、参加教研工作 积极组织集备组成员参加本校物理教研组的教研活动，并组织教师听取校内本组公开课和其非物理组的公开课。掌握新课程的新动态形势和理解新课程的理念。积极到校外听其它学校的公开课和市级公开课，例如：湘钢一中、师大附中等走在新课改前沿的学校。 本学期我组教师努力专研教材，并获得的一定的成果，这里不一一阐述。 总之，这一学年物理校研组根据学校的实际情况，有条不紊地进行各项内容，保证了教
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