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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊评估细则和被视导学校评价每3周至少2次,少1次扣1分分学科视导本学科对学校视导6自评和被视导学科教师评价平均每周至少1次,少1次扣1分对学校检查和评价.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊徐州市中小学教研室年度绩效考核评价表啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊附件1徐州市中小学教研室年度绩效考核评价表_教研室 _至_学年度权重类 别项 目考 核 细 目量分评 价 方 式评 价 标 准得分30%教学研究学术报告或讲座次数和质量4提交发言原文每人至少2次,少1次扣1分听课和讲评听课节数和讲评质量5提交听课和评课笔记每人80节,每少10节扣1分上示范课或研讨课上课节数和质量4提交备课笔记和评课记录,访谈每人2节,每少10节扣1分组织教研活动次数和质量4提交发言原文和活动记录,访谈每人至少5次,少5次扣1分发表教育教学论文发表论文8提交原文和获奖证书每人至少发表1篇、获奖1篇,少1篇扣1分。论著作为加分,每10万字加2分获奖论文论著课题研究主持国家级、省级、市级、县(区)级5提交开题报告、立项证书、阶段性报告、结题报告每人都有课题,至少70%为主持,少1项扣1分参与研究40%教学管理和服务、内部管理集体视导全学科对一所学校集中视导10评估细则和对视导学校的评价报告平均每周至少1次,少1次扣1分分学科视导分学科对学校视导6自评和被视导学科教师评价平均每周至少1次,少1次扣1分对学校检查和评价对学校教师备课、作业批改等工作的检查4检查记录和反馈意见每人都有,少1人扣1分质量检测用抽测进行质量监控4问(试)卷和成绩分析无分析扣1分,有科学性错误或超进度扣1分教学服务指导教学设计3市级以上评优课每项二等奖以上奖次得1分指导青年教师3被指导教师评价和市级以上荣誉称号证书每项奖得1分指导教育科研2指导市级以上课题相关证件每项一等奖得1分教研员行为规范对教研员和其他人员考核2文件和考核记录差1项扣1分内部管理条例2文件和执行情况记录差1项扣1分教材和教辅管理规范与否,是否服务于教学和教研2相关文件和管理记录差1项扣1分资料、数据统计的和保存管理2建立档案、数据库和使用记录差1项扣1分,无档案得0分30%教研成效小学质量检测试卷和测试的科学性5学校反馈和测试情况总结每学期3次,每少1次扣1分;有科学性错误扣2分;方法不当扣2分中考均分位次7依据招办数据基本分4分,县(市)、区间降低一个位次扣1分,升高一个位次加1分高考位次完成任务情况5依据招办数据完成任务得2分,否则得0分一本占有率3基本分2分,县(市)、区间降低一个位次扣1分,升高一个位次加1分艺体类上线率3万人上线率3教育科研科研成果4提交获奖证书没如期结题扣1分;结题不推广扣3分评价人:单位总分100总得分_+_注:1各项得分率达70%为合格。2各小项扣分最多至0分,不计负分。3得分上不封顶,但超出“量分”的部分视作“加分”。附件2徐州市中小学教研员年度绩效考核评价表学科:_教研员:_ _至_学年度权重类 别项 目考 核 细 目量分评 价 方 式评 价 标 准得分30%教学研究学术报告或讲座次数和质量4提交发言原文至少2次/年,每少1次扣1分听课和讲评听课节数和讲评质量5提交听课和评课笔记至少80节/年,每少10节扣1分示范课或研讨课上课节数和质量4提交备课笔记和评课记录,访谈至少2节/年,每少1节扣2分组织教研活动次数和质量4提交发言原文和活动记录,访谈至少5次/年,每少1次扣2分发表教育教学论文发表论文8提交原文和获奖证书每年市级以上至少发表1篇、获奖1篇,少1篇扣5分。论著作为加分,每万字加1分获奖论文论著课题研究主持国家级、省级、市级、县(区)级5提交开题报告、立项证书、阶段性报告、结题报告主持课题4分,参与1分,无课题0分参与研究40%教学管理和服务、自律和发展集体视导参加对学校集中视导10评估细则和被视导学校评价每3周至少2次,少1次扣1分分学科视导本学科对学校视导6自评和被视导学科教师评价平均每周至少1次,少1次扣1分对学校检查和评价检查教师备课、作业批改等4检查记录和反馈意见每次视导都有,少1次扣1分质量检测进行质量监控4问(试)卷和成绩分析无分析扣2分,有科学性错误或超进度扣2分教学服务指导教学设计3市级以上评优课、创新大赛等获奖证书每项二等奖以上奖次得1分指导青年教师3被指导教师评价和市级以上荣誉称号证书每项奖得1分指导教育科研3指导市级以上课题相关证件每项二等奖得1分,一等奖得2分学科教研计划工作的针对性和合理性2书面材料、工作落实情况材料有材料得1分,有落实得1分学科教研总结2教辅编写和管理规范与否2相关资料和管理记录有2分,无0分资料、数据统计的和保存管理建视导反馈、试卷分析等档案1服务教学情况有1分,无0分30%教研成效小学本学科试卷和测试的科学性20学校反馈和测试情况总结每学期3次,每少1次扣5分;有科学性错误扣3分;方法不当扣2分初中本地本学科中考均分、优分在大市提升的位次20依据招办数据均分和优分率位次提升或前2名各占10分高中本地本学科高考均分、优分率在省或市中提升的位次20依据招办数据均分和优分率位次提升各占10分教育科研科研成果10提交获奖证书没按期结题扣4分;结题不推广扣6分评价人:单位总分100总得分_+_注:1各项得分率达70%为合格。2各小项扣分最多至0分,不计负分。3得分上不封顶,但超出“量分”的部分视作“加分”。- 5 -啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊徐州市中小学教研室年度绩效考核评价表啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊评估细则和被视导学校评价每3周至少2次,少1次扣1分分学科视导本学科对学校视导6自评和被视导学科教师评价平均每周至少1次,少1次扣1分对学校检查和评价.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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