高考英语一轮复习 精品课件—语法专题.ppt

目录 专题一正反解读冠词专题二正反解读名词专题三正反解读代词专题四正反解读形容词 副词专题五正反解读介词专题六正反解读动词和动词短语专题七正反解读非谓语动词专题八正反解读情态动词和虚拟语气专题九正反解读动词的时态 语态专题十正反解读定语从句专题十一正反解读名词性从句专题十二正反解读状语从句专题十三正反解读特殊句式专题十四正反解读主谓一致与数词 语法专题 语法专题 专题一正反解读冠词 专题一 考点荟萃 冠词不仅是高考单项填空题中常考的项目 而且在书面表达题中 学生更容易发生语感性和过失性错误 影响了文章的整体水平 冠词虽然只有三个a an和the 但所使用的场合却纷繁复杂 学生记忆起来常常没有头绪 下面来了解冠词的复习要点 一 冠词的基本用法与习惯用法关于冠词的基本用法和习惯用法 我们要记住这个口诀 名词冠词不分家 泛指特指惯用法 名词冠词不分家 冠词是虚词 不能单独使用 必须依附于名词才有存在的意义 而名词的可数与不可数 单数与复数等特点反过来也会影响冠词的使用 专题一 正面解读 泛指特指惯用法 泛指即不明确具体所指 是不定冠词a an 和零冠词 即不使用冠词 的基本用法 而特指是指说话者和听话者都明确无误地知道所指 是定冠词the的基本用法 我们把那些没有规律的习惯搭配称为惯用法 它们需要单独记忆 专题一 正面解读 1 冠词的基本用法 专题一 正面解读 注意 the与可数名词单数搭配有时可泛指 表类属 如 thehorseisausefulanimal 在我们说话时 先明确我们要泛指还是特指我们所要谈的人或物 然后相应的选择合适的冠词 其他的基本都可归为惯用法 需要理解后记忆即可 如果掌握了这一规律 把复杂的问题简单化后 你会发现很多问题都可以迎刃而解 如 用在序数词 形容词最高级及形容词only very same等前面的the其实就是the的基本用法 即特指 请体会 that stheverythingi vebeenlookingfor 那正是我要找的东西 如 专题一 正面解读 1 2010 四川卷 in mostcountries auniversitydegreecangiveyou flyingstartinlife a the ab the c d a 解析 d考查冠词词义辨析 第一空是泛指大多数国家 省略冠词 第二空也是泛指 start在这里作可数名词 意为 起始优势 良好的基础条件 astartinlife为习惯搭配 意为 有利于人生成功的优势 句意 在大多数国家 一张大学文凭能为你快速发展奠定良好的基础 专题一 正面解读 2 iknockedovermycoffeecup itwentrightoverkeyboard youshouldn tputdrinksnear computer a the b the ac a d a a 解析 b考查冠词特指和泛指的用法 keyboard是对话双方都已知的事物 所以其前用the 而computer表示泛指 其前用a the都可以 专题一 正面解读 3 somepeoplefearthat airpollutionmaybringaboutchangesin weatheraroundtheworld a theb the c an thed the a 解析 aairpollution是抽象名词 这里是泛指 不用冠词 weather在这里特指全球的气候 因此用the 2 冠词的习惯用法很多情况下 是否要加冠词 常常是一个习惯用法问题 特别是在一些固定的词组中 有时是说不出道理的 如 专题一 正面解读 intownhaveacoldinthecitycatch a coldatadistance在一定距离外inthedistance在远处indangerof 有 的危险inthehabitof 有 的习惯 专题一 正面解读 在城里 感冒了 1 2010 辽宁卷 thereareover58000rockyobjectsin space about900ofwhichcouldfalldownonto earth a the theb thec the d a the 解析 b考查冠词 第一空inspace是固定短语 不用冠词 第二空名词earth属于独一无二事物的名词 其前必须用定冠词 句意为 太空中有超过58000个岩状物体 其中大约900个有可能掉到地球上 专题一 正面解读 2 manypeoplearestillin habitofwritingsillythingsin publicplaces a the theb c the d the 解析 c第一空是固定搭配中冠词的使用 inthehabitof 第二空考查冠词的基本用法 在公共场所 是泛指 故不使用冠词 二 抽象名词和物质名词具体化1 不可数名词的具体化 包括抽象名词的具体化和物质名词的具体化 所谓抽象名词的具体化 是指冠词用在抽象名词之前 表示 一种 一类 或 一个具体情况 等概念 使本来抽象的名词具体化 具有了 一 的含义 专题一 正面解读 thehouseisfullofjoy thelittlegirlisajoytoherparents 令人高兴的人或物 failureisthemotherofsuccess heisasuccessasanactor 一个成功的人或物 hegavemealotofpleasure itisapleasuretoworkwithyou 一件令人愉快的事情 shelookedupinsurprise whatagreatsurpriseyougaveme 一件令人惊讶的事情 knowledgeispower hehasawideknowledgeofanimals 一门 的知识 hereceivedlittleeducation hereceivedagoodeducation 一种 的教育 专题一 正面解读 某些物质名词也可以和不定冠词连用 而变成具体化的名词 ilikecoffee wouldyoulikeacoffee 一杯咖啡 ihavejusthadlunch ihavejusthadabiglunch 一顿丰盛的午餐 2 有些抽象化的个体名词前一般不用冠词 bybus bytrain byplaneatschool college university table work seainclass town church prison hospital bedgotohospital去医院看病gotothehospital去医院 并不是去看病 而是有其他目的 专题一 正面解读 如 gorgecouldn trememberwhenhefirstmetmr anderson buthewassureitwas sundaybecauseeverybodywasat church a theb the c a d a 解析 c第一空是指某一个星期天 sunday在这里已变成一个普通的名词 所以要加a 第二空atchurch是指 在教堂做礼拜 属于具体名词抽象化 专题一 正面解读 三 冠词的某些需注意的用法1 不定冠词a an 1 表示 同一 相当于thesame 如 birdsofafeatherflocktogether peopleofakindfallintothesamegroup 物以类聚 人以群分 2 表示 每 相当于per 如 threetimesaday一天三次 3 表示 某一个 相当于acertain或some 如 sorry wrongnumber thereisn tamr smithhere 对不起 打错了 这里没有史密斯先生 专题一 正面解读 4 用在被修饰语限定的独一无二的东西前 如 weallhopetohaveapeacefulandfriendlyworld 我们都希望拥有一个和平友好的世界 5 a most表示 非常 很 如 thisisamostinterestingstory 这是一个非常有趣的故事 6 a 序数词 表示 又一 再一 如 hehaddecidedtogiveitup butonsecondthoughtshedecidedtotryathirdtime 他已经决定放弃 但是转念一想 决定再试一次 专题一 正面解读 2 定冠词the 1 用于发明物的单数名词前 phone car 如 alexandergrahambellinventedthetelephonein1876 贝尔于1876年发明了电话 2 用于姓氏复数词前指一家人或夫妇二人等 如 thewangswillcometobeijingtomorrow 王先生一家明天来北京 3 用于表达弹奏西洋乐器时的乐器名称前 如 sheplaystheviolinbutgivesuplessonsonthepiano 她拉小提琴而放弃了钢琴课程 专题一 正面解读 4 用于方位名词前 如 ontheright left intheeast south 5 用于比较级词前 比较级句式中常附有表示范围的 ofthetwo 结构 如 ofthetwoboys heisthecleverer 两个男孩中 他是比较聪明的那一个 专题一 正面解读 要注意冠词的使用误区 即 第一次说到不一定是泛指 第二次提到不一定就是特指 1 haveyouseen pen ileftitherethismorning isit blackone ithinkisawitsomewhere a a theb the thec the ad a a 解析 d从语境看 两人之间有信息差 第二个人并不知道第一个人说的是哪只钢笔 即虽然好像是第二次提到 却并不是特指 故第二空仍用a表泛指 专题一 反面解读 2 haveyouheard news thepriceof petrolisgoingupagain a the theb thec the d 解析 c句意为 你有没有听到这个消息 石油的价格又要上涨了 news虽是第一次提到 但从语境看 说话者接着说明了消息的具体内容 因此此处的消息是特指 而非泛指某一消息 专题一 反面解读 1 apersonwhohas finalsayinaninternationalcompanyisusually influentialone a a theb the anc the thed a an 解析 bsay 发言权 后有介词短语修饰 表特指 所以要用定冠词 第二空表泛指 且influential以元音音素开头 故用an 专题一 实战演练 2 2009 辽宁卷 thisareaexperienced heaviestrainfallin monthofmay a ab a thec the thed the a 解析 c考查定冠词的基本用法 第一空指最大的降水量 形容词的最高级前用the 第二空指五月这个月 表特指用the 选c 专题一 实战演练 3 2009 重庆卷 washingmachinesmadebychinahavewon worldwideattentionandhaierhasbecome popularname a a theb ac thed the a 解析 battention为不可数名词 并且表示泛指 所以不用冠词 第二空是指 海尔 变成了一个很受欢迎的名字 表示泛指 用a 专题一 实战演练 4 studentsshouldbeencouragedtouse internetas resource a ab thec the thed the a 解析 d考查冠词的用法 句意为 学生们应该被鼓励把网络作为一种资源来利用 internet 因特网 是独一无二的事物 习惯上与定冠词the连用 resource作 教学 资源 办法 解是可数名词 其前加a表示泛指 专题一 实战演练 5 iamsosorrytohavecomelateforthemeeting itisnotyourfault with rush hourtrafficand heavyrain itisnowonderyouwerelate a a ab the thec d a 解析 b考查定冠词的用法 根据语境可知 rush hourtraffic和heavyrain是双方都知道的造成迟到的原因 应用定冠词修饰 专题一 实战演练 6 2010 福建卷 it s goodfeelingforpeopletoadmiretheshanghaiworldexpothatgivesthem pleasure a ab a c the ad a the 解析 b句意为 去上海欣赏世博会带给人们快乐 这是一种非常好的感觉 feeling 感觉 可数名词 一种感觉 含有 一 的概念 用不定冠词a pleasure 快乐 欢乐 不可数名词 故用零冠词 专题一 实战演练 7 thisvictoryaloneisnot changeweseek itisonly chanceforustomakethatchange saidobamainhisspeech a a ab a thec the thed the a 解析 c依据句意可知 名词change被限制性定语从句weseek修饰限定 故用定冠词the表特指 chance被only修饰限定 表特指 唯一的一个 用定冠词the 选c 专题一 实战演练 8 2009 四川卷 inordertofind betterjob hedecidedtostudy secondforeignlanguage a the ab a ac the thed a the 解析 b考查冠词的用法 句意为 为了找到一份更好的工作 他决定再学习另外一门外语 第一空表示泛指 第二空用 a 序数词 名词 表示 又一 再一 专题一 实战演练 9 2010 北京卷 firstimpressionsarethemostlasting afterall youneverget secondchancetomake firstimpression a a theb the thec a ad the a 解析 c本题考查冠词 第一空表示 再一次 又一次 序数词在此不表示顺序 其前用不定冠词a an 第二空表示 一次第一印象 表示泛指 用不定冠词a 专题一 实战演练 10 2009 陕西卷 what pitythatyoucouldn tbetheretoreceive prize a a ab the ac a thed the the 解析 c考查冠词的用法 第一空所填冠词构成固定句型whatapitythat 用不定冠词a 第二空后的名词表特指 用定冠词the 选c 专题一 实战演练 11 2010 江苏卷 thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor newjiangsu a ab thec the ad the the 解析 apeoplefromallwalksoflife是固定短语 表示 各行各业的人们 表泛指 故用零冠词 jiangsu被new修饰 且表示 一 的概念 故用不定冠词a 专题一 实战演练 12 as beautifulmovieaboutpain struggle hopeandlove slumdogmillionaireswepttheceremonywitheightawards including prizeforthebestpicture a a theb a ac the ad the the 解析 a考查冠词的用法 第一空处意为 slumdogmillionaire 贫民窟里的百万富翁 是一部关于痛苦 挣扎 希望和爱的电影 所以用不定冠词表泛指 prize后有forthebestpicture 所以第二空要用定冠词the 意思是 最佳影片奖 专题一 实战演练 13 walkisexpectedtolastallday sobring packedlunch a a ab the c the ad a 解析 c本题考查冠词的基本用法 thewalk是指说话者双方都知道的一次行走 所以是特指 后面是提醒要带一份盒饭 所以用不定冠词a 专题一 实战演练 14 myneighboraskedmetogofor walk butidon tthinki vegot energy a a b the thec thed a the 解析 d句意为 我的邻居请我出去散步 但我认为我没有那份精力 第一空为固定词组 goforawalk去散步 第二空特指散步的那份精力 选d 专题一 实战演练 15 ofallthesubjects ilike historybestbecauseitgivesus usefulknowledgeofthingsinthepast a the ab ac a thed a 解析 b表示课程的名词前不加冠词 故第一空不填冠词 第二空表示 有用的知识 knowledge为抽象名词具体化 其前需要加冠词 useful的发音为 ju sful 故用不定冠词a 专题一 实战演练 专题二正反解读名词 名词是英语的主要词汇之一 也是历年高考的重要考点 综合近几年高考对名词的考查 单项填空题中 每年都出现1 2道题 此外 在阅读理解和完形填空中 名词的一词多义 熟词新意也经常涉及 因此 在备考中一定要结合具体的语境去感悟 理解名词的辨析 名词的一词多义以及名词的习惯用法 专题二 考点荟萃 一 名词的分类 专题二 正面解读 二 名词的数 可数与不可数学习名词 首先要分清名词的可数与不可数 可数名词是指能以数目来计算 可以分成个体的人或东西 因此它有复数形式 不可数名词是指不能以数目来计算 不可以分成个体的概念 状态 品质 感情或表示物质材料的东西 它一般没有复数形式 它的前面不能用不定冠词a an修饰 若要表示它的个体意义时 必须与一个名词短语连用 相当于中文里的 数词 量词 名词 其中的量词意义视具体的名词搭配而定 如 apieceofbread paper furniture news advice information 专题二 正面解读 一般来说 名词是可数还是不可数 其分类方法与汉语相似 但又不完全相同 因此不能完全凭汉语的感觉去分类 如 同样为 建议 advice是不可数名词 而suggestion却是可数名词 因此 在学习名词时 要注意积累那些和我们汉语感觉不同的词 三 名词的转化1 一般说来抽象名词为不可数名词 但当抽象名词表示具体的东西时 可用作可数名词且词义发生变化 主要类型如下 1 抽象名词表示具有某种特性 状态 感情情绪的人或事 如 专题二 正面解读 专题二 正面解读 2 抽象名词与a an 连用 淡化了抽象概念 转化为似乎可以体验到的动作 行为或类别 请对比 afterseveralyears selfstudyheacquiredagreatdealofknowledge aknowledgeofenglishisamustininternationaltrade haveyouhadanyexperienceofteachingenglish ihadaratherdifferentexperiencetheotherday walkisagoodformofexercise wouldyouliketohaveawalk swim bath talk withme itisawasteoftimereadingsuchanovel thereistoomuchwasteinthisfactory 专题二 正面解读 易错警示 有些抽象名词不能具体化使用 即使有形容词修饰 也不能和不定冠词连用 这类名词有 fun advice information health progress wealth news weather homework等 2 物质名词是不可数名词 但表示数量或种类之多时 可以用作可数名词 如 专题二 正面解读 1 物质名词有形或数的相应物体 有单 复数 专题二 正面解读 2 物质名词有形容词修饰时 前面要使用不定冠词 havebreakfasthaveawonderfulbreakfasttheroadiscoveredwithsnow theyhaveaheavysnoweveryyear timeandtidewaitfornoman wehadawonderfultimelastnight 专题二 正面解读 3 有复数形式的不可数名词 1 有些抽象名词有时以复数形式出现 表示具体化 意义发生变化或构成固定短语 如 useone sbrains动脑筋meetwithdifficulties遇到各种困难makepreparations做准备inhighspirits情绪高涨goodmanners有礼貌manythanks 非常感谢 nopains nogains 不劳无获 congratulations祝贺possessions所有物 财产surroundings环境 专题二 正面解读 2 有些物质名词以复数形式出现 表示数量之多 范围之广 如 burstintotears大哭起来milesofgoldensands绵延几英里的金黄色沙滩burntoashes烧成灰烬四 名词的格1 s所有格的特殊表达形式 1 用于表示时间 距离 价格 重量等的名词后 如 today snewspaper fiveminutes walk drive fivepounds weight tendollars worthofapples 专题二 正面解读 2 用于表示国家 世界 城市等地方的名词后 如 theearth splant theworld spopulation china sindustry newyork sparks 3 表示店铺或某人的家时 常在名词所有格后省去shop house等名词 如 thetailor s裁缝店 thebarber s理发店 gotothedoctor s上诊所 专题二 正面解读 2 of所有格 1 基本形式 afriendoftom ssome twostudentsofmine 2 表示赞扬 批评或厌恶等感情色彩时 of所修饰的名词前通常有指示代词that this these those 但不能用the 如 thatinventionofhersbelongstotheworld 她的那项发明是属于全世界的 表赞赏 专题二 正面解读 五 名词作定语名词作定语是现代英语较为简洁的修饰语表达方式 根据习惯搭配可归为以下几类 表示中心词的用途 功能 材料 stonewall shoeshop coffeecup表示中心词的时间 地点 称呼 summerschool eveningdress streetlight表示中心词的类别 对象 身份 bikekey animaltrainer womandriver 专题二 正面解读 注意 1 名词作定语时 一般用其单数形式 且不随后面的名词的单复数产生变化 如 twopencil boxes girlfriends但是 少数的名词作定语却用复数形式 如 sportsshoes运动鞋clothesshops服装店asalesgirl女销售员agreetingscard贺卡acustomsofficer海关人员 专题二 正面解读 2 man和woman作定语要注意其单复数形式的变化 amandoctor mendoctors awomanengineer womenengineers3 名词作定语和所有格作定语的区别 thegirlfriend女朋友 thegirl sfriend那位女孩的朋友thewomandriver女司机 thewoman sdriver那位妇女的司机 专题二 正面解读 4 名词作定语和形容词作定语的区别 名词作定语主要说明物质的材料 来源或对象 形容词作定语主要起修饰 限定的作用 goldwatch金表 goldensunshine金色的阳光hearttrouble心脏病 heartywelcome热忱的欢迎conveniencefood快餐 convenientfood制作方便的食品 专题二 正面解读 六 名词在具体语境中的辨析由于现在的高考越来越注重在语境中考查词汇的使用能力 因此在语境中对名词进行辨析使用已成为单项填空和完形填空对名词的热点考查项目 如 1 2010 天津卷 jamestookthemagazinesoffthelittletabletomake forthetelevision a roomb areac fieldd position 解析 a考查名词辨析 makeroomfor腾地方 room意为 空间 等于space 为不可数名词 专题二 正面解读 2 2010 安徽卷 ihaven tseensarasinceshewasalittlegirl andshehaschangedbeyond a hearingb strengthc recognitiond measure 解析 c考查介词与名词搭配 句意为 sara是小孩子的时候我见过 后来就没见过她 她变得让人认不出来了 beyondrecognition变得面目全非 专题二 正面解读 3 2010 湖北卷 fortwoweeks markaccompaniedsusantoandfromworkeachday hetaughtherhowtorelyonherother40 specificallyherhearing todeterminewhereshewasandhowtoadapttohernew41 40 a feelingsb organsc skillsd senses41 a positionb environmentc statusd role 解析 40 d41 b susan失明之后 丈夫教她如何依靠她的其他感觉尤其是听觉来判断她身处何处和如何适应新的环境 专题二 正面解读 1 误 thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoesshopsinthestreet 正 thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoeshopsinthestreet 解析 此处指商店的性质 用单数形式 专题二 反面解读 2 误 happybirthday peter andmanyhappyreturnoftheday 正 happybirthday peter andmanyhappyreturnsoftheday 解析 这是一句固定的生日祝福语 祝你生日快乐 长命百岁 returns在此处便是约定俗成的用法 3 误 heworksinachildhospital 正 heworksinachildren shospital 解析 有些名词作定语表示名词的适用范围时 习惯上用名词复数的 s所有格形式 如 achildren smagazine amagazineforchildren men sclothes clothesformen 专题二 反面解读 4 这位经理有良好的商业意识 因此公司经营良好 误 themanagerhasgotagoodbusinessidea sothecompanyisdoingwell 正 themanagerhasgotagoodbusinesssense sothecompanyisdoingwell 解析 idea指对某件具体事物的看法或想法 显然不符合语境 sense意识 感 专题二 反面解读 1 don tbesonaughty beyour gotit a mannersb agec behaviord politeness 解析 b本题考查固定词组 beone sage行为和年龄相称 此处意为 你成熟点 专题二 实战演练 2 howcaniusethismp5 well justrefertothe a directionsb explanationsc expressionsd introductions 解析 a依据题意可知 表达 参照说明书 应用refertothedirections directions指示 用法 说明 书 explanations解释 说明 expressions表达 introductions介绍 故选择a项 专题二 实战演练 3 inrome it sacommon tohaveashotofespressoafterbreakfast a practiceb tastec sensed customs 解析 a本题考查名词词义辨析 practice惯例 侧重习惯性做某事 taste味道 品味 sense感觉 观念 customs海关 由语境可知 在罗马 早餐后喝杯浓咖啡是个惯例 commonsense常识 选a 专题二 实战演练 4 thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly a atmosphereb statec situationd phenomenon 解析 a句意为 两国领导人在一种友好的氛围中进行交谈 b和c都有 情形 情况 的意思 d是 现象 只有a 氛围 符合题意 专题二 实战演练 5 hi thisway please ok isometimeshavenosenseof wheniarriveatthecrossroads a positionb directionc situationd condition 解析 bhavenosenseofdirection意为 没有方向感 6 shellyhadpreparedcarefullyforherenglishexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst a intentionb attemptc purposed desire 解析 battempt在此表示 尝试 专题二 实战演练 7 mr brownthoughtitwouldbeagoodideatohave fromhisworkerstoimprovehisplan a summariesb enquiriesc commentsd connections 解析 c考查名词辨析 comment意见 句意为 布朗先生认为听取工人的意见来改进工作计划是一个好办法 而不是summary 总结 enquiry 询问 打听 connection 联系 专题二 实战演练 8 don ttrytopersuadeyourboss andhewon thavethe ofemployingme afreshstudent a intentionb attentionc sensed attraction 解析 a考查固定搭配 句意为 别费力说服你的老板了 他不想雇用我这个大一学生的 havetheintentionofdoingsth 意为 打算做某事 有做某事的意图 是固定搭配 专题二 实战演练 9 what sthe havingapublicopenspacewhereyoucan teat drinkorevensimplyhangoutforawhile a senseb matterc cased opinion 解析 asense在此处指 意义 含义 matter事件 问题 原因 case事 案例 opinion意见 看法 主张 what sthesenseof 有什么意义 10 iboughtadressforonly10dollarsinasale itwasareal a exchangeb bargainc traded business 解析 b句意为 我仅花10美元买了一件甩卖的裙子 真是一件便宜货 bargain廉价货 便宜货 exchange交换 交流 trade贸易 business商业 买卖 事情 专题二 实战演练 11 ifyouaskwhyiplantostudyintheunitedstates theonlyansweristhatitisa n forme a puzzleb advantagec challenged average 解析 c考查名词辨析 challenge意为 挑战 即选择在美国学习的理由是因为这样做具有挑战性 其他选项不合语境 puzzle意为 困惑 advantage意为 优点 优势 average意为 平均数 专题二 实战演练 12 shallwegooutforawalk sorry thisisnottheright toinviteme iamtootiredtowalk a momentb situationc placed chance 解析 a从语境可知 我累得不能走了 因此 这不是邀请我的最佳时刻 专题二 实战演练 13 tomakemembersofateamperformbetter thetrainerfirstofallhastoknowtheir andweaknesses a strengthsb benefitsc techniquesd values 解析 astrength在此处指 优势 优点 与weakness 弱势 弱点 相对 专题二 实战演练 14 itiswellknowntousallthatinchinapigeonsstandforpeace however inindiathewheelinitsnationalflagisalsoa ofpeace a exampleb signc markd symbol 解析 d考查名词辨析 句意为 众所周知在中国鸽子代表和平 而在印度国旗上的车轮也是和平的象征 symbol意为 象征 符号 故d项符合题意 sign记号 符号 标牌 征兆 mark记号 符号 标记 痕迹 example例子 样本 范例 榜样 专题二 实战演练 15 onethousanddollarsamonthisnotafortunebutwillhelpcovermyliving a billsb expensesc pricesd charges 解析 b考查名词辨析 句意为 每月一千美元不是一笔大数目的钱 但却足够支付我的生活费用 livingexpenses生活开支 费用 bill账单 清单 price价格 charge要价 收费 专题二 实战演练 专题三正反解读代词 专题三 考点荟萃 代词可以使语句简洁 干脆利落 因此也是高考的一个重要考点 代词多出现在单项填空和阅读理解中 从近几年的高考题来看 代词的考点主要集中在不定代词以及it的用法上 命题点 1 不同代词的语义功能和语法功能 2 不同代词之间的意义区别 一 代词的基本用法 专题三 正面解读 专题三 正面解读 专题三 正面解读 专题三 正面解读 专题三 正面解读 二 代词辨析1 some与any 1 some一般用于肯定句中 但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时 可用于疑问句中 any一般用于否定 疑问句或条件句中 但当any强调 任何一 时 用于肯定句中 something somebody someone的用法同some anything anybody anyone的用法同any 如 wouldyouliketogivemesomeifyouhaveany yes i dloveto youcancomeandgetthemanydayyoulike 2 some 某一 修饰可数名词单数 暗含不知道 不便说明等 如 theremustbesomejobyoucando 专题三 正面解读 2 none nobody noone与nothingnone既可指人又可指物 表示特指概念 其后可跟of所引导的一个范围 常回答howmany和howmuch引导的疑问句 noone和nobody只能指人 表示泛指概念 常回答who引导的疑问句 且不可与of短语搭配 nothing只能指物 表示泛指概念 常回答what引导的疑问句 如 whoisinthereadingroom noone nobody howmuchpetrolisleft none what sinyourhand nothing 专题三 正面解读 3 another与otheranother指三者或三者以上当中的另一个 theother指两者当中的另一个 也可接名词复数 特指其他某些人或物 other意思是 其他的 不能单独使用 后面必须接名词 表泛指 others可指其他的人或东西 相当于other 名词复数 theothers特指其他某些人或物 相当于theother 名词复数 专题三 正面解读 4 专题三 正面解读 专题三 正面解读 5 one that those it 专题三 正面解读 三 it的几大考点1 it用作形式主语的用法当不定式 动名词 从句等用作主语时 为避免头重脚轻 通常在句首使用形式主语it 而把真正的主语放在句子末尾 it用作形式主语的三类特殊句式 1 用作动词look seem appear happen occur follow等的主语 后接that从句或asif从句 如 it so happenedthatihadnomoneywithme 碰巧我没带钱 专题三 正面解读 2 当系表结构后接有if或when引导的状语从句时 通常在系表结构前使用形式主语表示说话人对某情况的看法 如 itwasagreatsurprisetomewhenhedidathinglikethat 他那样做使我很吃惊 3 用于ifitwerenotfor ifithadn tbeenfor 若不是因为 结构中 如 ifithadn tbeenforthefreezingwindtheycouldhavereachedtheinjuredmanintime 要不是有刺骨的寒风 他们就能及时赶到伤员身边了 专题三 正面解读 2 it用作形式宾语的用法当不定式 动名词 从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时 常在宾语补足语前使用形式宾语 而将真正的宾语移至句末 it用作形式宾语的两类特殊句式 1 动词 it if when从句 当enjoy like dislike love hate prefer appreciate等动词后需要接一个if或when引导的从句时 此时需要先在动词后接it作形式宾语 如 iwouldappreciateitverymuchifyouwouldhelpmewithit 如果你能帮助我做这事 我会十分感激 专题三 正面解读 2 动词 介词 it that从句 能用于此句型的主要动词短语有dependon relyon counton answerfor seeto等 如 i llseetoitthatalltheseletterswillbesenttothepostofficebeforetwelve 我将注意让所有的信件在12点以前送到邮局 3 it在强调句中的用法 如 itwaslackofmoney notofefforts thatdefeatedtheirplan 他们的计划受挫 原因是缺少钱而不是没有尽力 whowasitthatwontheworldcupin1982 谁赢得了1982年的世界杯 专题三 正面解读 4 it在习语中的用法 包括it的习语很多 如 makeit成功 到达takeiteasy别着急 放心好了believeitornot信不信由你forgetit没关系 别在意 算了吧that sit 口语 完了 没有了 表示某个情况已经结束 做得对 whenitcomestosth 说到 涉及 专题三 正面解读 5 与it有关的几个时间状语从句 it is hasbeen 一段时间 since 从句it sagessincewelastmet 自从我们上次见面到现在有很多年了 it was willbe 一段时间 before 从句 从句用一般过去时或一般现在时 itwasnotlongbeforeheleftnanjing it was 时间点 when 从句 从句谓语用一般过去时 itwaseighto clockwhenwearrived 我们到达时是八点 专题三 正面解读 1 theinformationontheinternetgetsaroundmuchmorerapidlythan inthenewspaper a itb thosec oned that 误 只注意information是不可数名词而选择a 误把information看作是复数概念而选择b 把information理解为是单数可数名词而误选c 正 d句意为 因特网信息比报纸信息传播更迅速 it指代前面提到的事物 代替可数名词单数 that代替 the 可数名词单数或不可数名词 表示特指 此处that等于 the information 特指报纸上的信息 专题三 反面解读 2 tosaveclasstime ourteacherhas studentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework a usb wec ourd ours 误 认为students是名词 应该用形容词修饰 而误选c 对词性把握不够而误选b d 正 a根据ourteacher可知说话人是学生 us与students是同位语 has是动词 后需要跟宾语 选a 专题三 反面解读 3 theprotectionofourenvironmentisnot tobelefttotheenvironment everyoneshouldbeconcerned a nothingb anythingc somethingd everything 误 受not的影响 容易误选anything 但anything与not连用多用来表示没有东西 与所给语境不符 正 csomething在此处表示 某事 某物 即环境保护的事情不能留给环境本身 4 误 ilikeifyouhelpmedothework 正 ilikeitifyouhelpmedothework 解析 like hate appreciate后加it才能跟从句 专题三 反面解读 5 你没有必要惊慌 误 itisnoneedforyoutopanic 正 itisnotnecessaryforyoutopanic 正 thereisnoneedforyoutopanic 解析 要注意区分it作形式主语的句型和therebe引出的句型 it作形