



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级下册音乐课菊花台教学设计太和县民族中学 赵国锋 2017.4菊花台教学设计太和县民族中学 赵国锋一、教学目标1、分析通俗歌曲菊花台的“民族味”,激发学生学习音乐的兴趣。2、引导学生用艺术语言感受,体验歌曲的音乐风格。3、通过欣赏,让学生用不同的形式来体会,感受民族音乐与流行音乐相融合的魅力。二、教学重难点引导学生感受和体验歌曲的音乐风格。三、教学准备多媒体、钢琴。四、教学课时1课时五、教学过程第一课时(一)情景导入1、聆听演奏,说出音乐的歌曲名称。2、介绍背景:学生介绍歌曲菊花台背景资料,“词曲作者相关资料,歌曲意境,歌曲创造背景”。3、教师总结:菊花台是一首很有韵味很独特的歌曲,让我们一起来感受它的魅力吧!(二)分析与欣赏多角度感受歌曲菊花台。1、初听歌曲:了解“中国风概念”(1)看视频,听菊花台,说出本着歌曲与其它流行歌曲的区别?引导学生说出歌曲曲风是“中国风”。(2)看有关“中国风”的概念。三古三新古辞赋,古文化,古旋律,新唱法,新编曲,新概念。2、分析歌曲:了解“五声调式”,感受歌曲的情绪。(1)学生再听歌曲,说出歌曲可以分为几段体,并用肢体语言表达歌曲的情绪,最后说出各段体表达的情绪有什么不同?(2)师生同唱旋律,学生指出本首歌曲主要有哪几个时构成。教师归纳:由“do, re, mi, sol, la”这与个音构成的调式称作“五声调式”这首歌曲,为宫调式,音乐风格为委婉,细腻的江南小调。(3)学生再听音乐,并模仿乐器演奏动作,小组讨论:说出这首具有中国风特色的歌曲融入了哪些乐器。(大提琴、小提琴、吉他、古筝、琵琶、葫芦丝、鼓等)。(4)教师总结这首
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年辅警招聘考试综合提升试卷及答案详解(考点梳理)
- 2025年行政执法基础知识综合练习题及一套参考答案详解
- 2024年甘肃陕煤集团韩城煤矿招聘真题附答案详解(黄金题型)
- 2025年皖北煤电集团总医院招聘24人笔试备考题库及一套答案详解
- 23期全国cad二级考试试题及答案
- 6年期中考试试题及答案
- 《青鸟》测试题及答案
- 2025合同范本全面写字楼租赁合同样本
- HDAC-IN-89-生命科学试剂-MCE
- 2025大型设备租赁合同样书
- 2023年春季国开《学前教育科研方法》期末大作业(参考答案)
- 上海初级第二学期六年级地理期末考试卷
- 中国结算第二场结算综合业务综合业务知识培训
- 保护眼睛家长进课堂
- 画法几何与阴影透视练习册答案
- 质量控制计划(CP)
- 九年级古文翻译习题
- 石油安全经验分享
- 关税系统岗位练兵业务知识测试题库(综合知识)附答案
- SB/T 10438.3-2009摄影业服务规范第3部分:照片输出服务规范
- GB/T 7476-1987水质钙的测定EDTA滴定法
评论
0/150
提交评论