新学期学习计划目标A.doc

工作计划：_新学期学习计划目标单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页新学期学习计划目标一、 我的目标1、 我要把我身上的一些坏毛病，比如：喜欢传谣言，喜欢在写文章的时候听歌，不是太喜欢把内务整理到最好，总喜欢干一件事情，马虎了事等等。具体行动：在干每一件事情的时候都告诉自己这件事情对自己有什么样的好处，让自己不要把这个当做一个任务来看待。2、 每个星晴都要在哪姑中学跑两次20 圈，在跑的时候，不要再跑的时候总想着：“我不是最后一个，还有几个人跑在我的后面，所以我不用超过前面的几个人。”要想着：“快点跑，超过前面的一个人，不能被下一个人超过。”具体行动：在跑的时候要呼吸均匀，不要向以前那样，跑一会走一会，20圈都要匀速跑下来。3、 在寝室里面不要动不动就发火，在别人的“小我”吵架的时候，在一旁看着，或提醒一下他们。具体行动：告诉他们你们现在是一群“小我”再打架，难道你们还想让这个“小我”继续发作吗?别人的“小我”想来找我就不要去理他。4、 在别人说自己有哪些地方做得不对的时候，要仔细聆听别人对自己说的不对，不能再别人一说：“我给你提一个建议”就对别人说：“这个建议我不想听，你还是去给别人说吧!”具体行动：别人给你提的建议，就是你在别人眼中的形象，别人给你提建议，就是让你在其他人眼中的形象好起来。5、 还有我在上英语课、对英语单词的时候很喜欢，糊弄过去，就是对一个英语单词喜欢很小声的读。其实我就是有鸵鸟心态，以为自己不读，别人就看不出来。具体行动：在读的时候大声的读出来，读错了，别人听见，或与还会帮助你把这个音给就纠正过来，你不告诉别人你不会，你就一直不可能把这个以给改过来。6、 让自己的时间观练好起来,因为我现在的那块表坏了，所以我的时间观练变差了，老天应该然我的表坏了或与是让我训练自己的时间观练，让我在没有表的的时候，就有一种潜意识的，“不迟到”。具体行动：1、在心里面有下一个潜意识，的告诉自己现在因该去做什么。二、 需要老师给予你什么样的帮助：1、 在我做了没有荣誉的事情的时候，老师用“荣誉之尺”打我说上一下，提醒我，我刚才做了没有荣誉的事情。第 3 页 共 6 页新学期学习计划表班级：高二(1)班课题：魔术中的物理原理涉及学科：物理指导教师：丁岳林组长：王杉杉组员：顾婷佳，孙嘉莉，朱笑芸，顾星怡，李本涛，何哲涵，闵陈震课题组成员分工：收集资料，整理材料：顾婷佳，王杉杉整理资料，并向老师汇报：顾星怡，闵陈震典例分析，进行研究：全体成员完成报告：朱笑芸，孙嘉莉管理博客：李本涛，何哲涵研究过程：收集资料，整理关于魔术的起源等背景资料典例分析，对经典魔术进行分析破解小试身手，综合物理原理再现小魔术本课题主要研究内容:初步了解魔术的形成过程以及发展历程。结合典型的魔术范例，研究在器械类魔术中应用到的物理原理，以及对于对魔术中的运用的物理原理进行分析。在此基础上能够表演和自创或模仿创制魔术。课题研究的目的及意义:能对在魔术中被经常应用的物理原理，能充分理解，并加以组合、创新，开拓视野，学习知识，培养我们的观察分析能力，勇于创新。对于物理学科的知识有更深入的了解及一定的应用能力。课题研究方法:案例分析、原理分析、应用创新本课题研究现状：自从xx年春晚刘谦掀起的魔术热被09FISM世界魔术大会推到最高潮，更借助xx春晚再次延续。当下，魔术着实在国内火了，学习魔术的人在增加，魔术师表演的场数也在攀升，魔术道具、书籍和音像制品也生意兴隆。魔术似乎成为了“国民游戏”，时刻在我们的身边。对于我们高中生来说，探究“魔术中的物理原理”不仅可以帮助我们深入了解物理，应用物理，而且可以满足需求，甚至可以拆穿一些生活中的“骗局”，也有很大的现实意义。本课题可行性分析：组员们对于这一课题有极为浓厚的兴趣，不仅能在研究中获得在课堂上学不到的知识，提高我们的物理素养，而且拓宽了我们的视野，提高观察事物分析事物的能力。同时我们有一个相当强大的指导物理老师-丁岳林老师，有这样一位在物理教学上颇有造诣的老师的帮助，我们定会竭尽所能把课题研究透，研究好。课题研究的预期结果：对经典魔术的破解方法有一定的了解，对物理学在其中的应用能够掌握，