XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案.docx

XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时 年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋 学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型Can I try them on. Lets try size 7. Theyre just right. 能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点 难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习 课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习big、small、long、short等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 并知道汉语意思。 全体学生呼英语励志口号： Nothing for nothing. 不费力气 一无所得XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时 年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋 学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型Can I try them on. Lets try size 7. Theyre just right. 能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点 难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习 课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习big、small、long、short等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 并知道汉语意思。 全体学生呼英语励志口号： Nothing for nothing. 不费力气 一无所得XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案课题 Unit 6shopping 总课时 6课时 第一课时 年级 四年级主备人 黄胜忠授课人课型 新课班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备三年级下册三单元动物名称词、录音 小孩和大人的衣服鞋 学生准备衣服学习目标 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型Can I try them on. Lets try size 7. Theyre just right. 能力目标 ：在实际情景中应用购物用语。情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。重点 难点 准确地理解图和对话并学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right. 在情景交际中正确使用本课时的新句型。导学过程导学过程 二次备课自主学习 课前复习：1、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习big、small、long、short等单词。2、第五单元单词和句子。二、 课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子Can I try them on.