人教2011版四年级数学上册第七单元《条形统计图》一课件_第1页
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文档简介

条形统计图 认识条形统计图 1 一 复习导入 揭示课题 1 色的花最多 色的花最少 2 红花比蓝花多 盆 根据统计表中的数据回答问题 红 蓝 3 二 探究新知 这个月的每种天气各有多少天 你能把它们清楚地表示出来吗 晴阴多云阵雨雷阵雨 二 探究新知 晴阴多云阵雨雷阵雨 我用统计表表示 二 探究新知 晴阴多云阵雨雷阵雨 晴阴多云阵雨雷阵雨 我这样表示 二 探究新知 还可以用条形图来表示 晴阴多云阵雨雷阵雨 二 探究新知 晴阴多云阵雨雷阵雨 他们把数据都表示清楚了吗 很清楚 我知道这个月9天晴 6天阴 9天多云 5天阵雨 2天雷阵雨 二 探究新知 这两种方法 哪种表示更清楚 条形图更清楚 不用数就能知道具体的数据 晴阴多云阵雨雷阵雨 你能得到哪些信息 条形图和统计表各有什么特点 晴天比阴天多3天 二 探究新知 统计表能清楚地看出数量的多少 条形图能直观地反映出数量的差异 便于比较 三 知识运用 1 统计一下本班同学出生的月份 一 做一做 2 把统计出来的数据填写在统计表中 并用条形图表示出来 三 知识运用 一 做一做 3 根据条形图回答问题 三 知识运用 人数 我们的出生月份 1 参加统计的同学一共有 人 2 有出生人数相同的月份吗 是哪几个月 3 月出生的人数最多 月出生的人数最少 一 做一做 三 知识运用 二 根据表中数据绘制条形图 你能提出哪些数学问题 一共有多少盆花 8 7 5 6 26 盆 答 一共有
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