继教新理念学习总结.doc

继教新理念学习总结篇一：2012年小继教学习总结评好课、新理念、新方法2012年小继教学习总结评好课、新理念、新方法XX小学：XXX通过评好课、新理念、新方法的本培训学习，使我受益匪浅，也使我认识到在教育教学中要更新观念，勇于创新，用新知识、新方法、新理念、新技能进行新课程的教学。这更需要我们不断地学习新知识。一、创新理念，振作精神思发展只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。二、创新促发展我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。“新方法”就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。篇二：2012小继教学习总结水城县钟山小学2012年教师小继教培训学习总 结通过一个年度的培训和学习，学校全体老师在思想和认识上有了一个大的提升，在学年初，学校就提出：一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。 根据本年度的培训学习，做出如下工作总结：一、加强师德修养的学习和法制知识的学习德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，学校教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中，一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。二、加强新理念、新知识、新方法、新技能的学习在“四新”的学习中，积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。在课余时间，加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在学习和工作之中。三、继续加强和巩固继续教育学习的成果，不断进步。1、加强基本功训练:针对教师个人情况，字和画是弱点，本期将继续加强这两项基本技能的学习，在备课、填写相应资料的过程中，认真练习字的间架结构。2、加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，教师间要多多请教，争取老师的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。3、善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章，使自己的经验不断积累。四、认真学习有效教学的实践与反思1、认真参加学校组织的各类活动，并做好笔记。2、认真学习有效教学的实践与反思，并做好笔记。总之，在本期的继续教育学习中，教师间本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。水城县钟山小学2012年12元篇三：2014年小继教个人学习总结2014年小继教个人学习总结白沙小学：王小会一年以来，认真学习，增强自身的科学文化素质和教育教学能力，同时增强自己的业务能力。这样才能适应新时期教育教学的需要。为此，我将小继教的学习总结如下：一、 基本功训练： 以省、市及县教科局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导依照天湖小学教师继续教育培训活动安排表。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。二、学习的核心 ：本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心”以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取了灵活多样的学习方式。自主探索和创造，从单一的、灌输式的教学模式走出来了，并主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用了三个学习的途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用了现代传媒技术负载的丰富资源，实现了自己时时学习，处处学习，高效率学习， 高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件三、学习形式：参加了学校组织的集中培训。 参加了教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。四、学习内容 ： 校本研修理论与实践、教师专业发展导引、教育教学中师德修养案例研究、有效教学的基本功、新教材疑难问题研究与解决小学科学。五、取得的成绩1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习，提高了自己的认识。2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到10节以上。3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。5、不