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文档简介

大班健康接力跑跑跑教案反思大班健康接力跑跑跑教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强课堂兴趣，强身健体。让幼儿养成按时到校的好习惯，让幼儿体会锻炼的乐趣和锻炼的重要性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看接力跑跑跑教案吧。 活动设计背景寒冬将至，天气也越来越冷，许多幼儿在家赖床，上学常常迟到，有很多幼儿也经常感冒，所以为了增强课堂兴趣，同时强身健体，提高抵抗力，设计此方案。活动目标1. 增强课堂兴趣，强身健体。让幼儿养成按时到校的好习惯。2. 让幼儿体会锻炼的乐趣和锻炼的重要性。3. 让幼儿学会坚持，认识团队协作。4. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5. 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。教学重点、难点重点：养成按时到校的好习惯。难点：接力跑步的坚持活动准备操场空地奖品活动过程1、早上老师带学生到操场空地上，先带领学生做一些简单的热身运动，然后将全部学生50人分成五组，每组五人按一字排成竖排。老师讲活动规则和强调纪律，并说出获胜的一组有奖品。2、老师说预备开始，每一组的第一个学生跑到对面墙壁，拍墙，然后回跑，拍第二个学生手掌，如此循环，最先完成跑步的一组获胜。在活动途中，老师带动其他学生为自己组的小伙伴加油打气，与学打成一片，还可以多设计几个关卡，加大竞争力，让学生更加体会团队协作和来之不易。3、游戏结束，选出获胜组，颁奖，表扬获胜组，同时鼓励输掉比赛的小组，比赛明天继续。4、老师让学生说出锻炼后身体和心里的感受，同时做出活动总结。教学反思1、幼儿参与活动很积极，兴趣很高，经过此活动，幼儿体会到锻炼的乐趣和重要性，同时身体变得健康，很少感冒，也能按时到校。2、通过此活动，老师和学生进一步接触，了解不同幼儿的不同特征，更能走进幼儿的内心世界，了解他们的需要，让幼儿教育工作更加完善。3、活动中，师生配合极好，将活动 推向高潮，唯一不足就是感觉时间
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