【学海导航】广东省高考语文第1轮总复习 第2部分第6节 古代诗歌鉴赏（下）课件 粤教版.ppt

古代诗歌鉴赏 下 1 1 月黄昏 三字为两诗营造氛围 表达心绪定下了基本色调 客船 无灯 野 小 店 半死枫树 这一切都笼罩在昏黄的月光中 暗淡朦胧 营造了一种凄迷 萧索 沉寂的氛围 表达了诗人孤寂怅惘的心绪 1 1 抓题干中关键词的方法 如抓住 均用了 基本相同 一种 等词语 答题时在思考和理解上就可互相启发 补充 1 2 可以有三种 应有 更好 应有 二字蕴含丰富 传达出了诗人在孤寂中力寻旧痕时的复杂心情 其中既有希冀与自信 也有失意与怅惘 更有寻而未见的不甘心 可谓传神之笔 犹有 二字则无此意趣 心情 只要答出其中两个方面即可 不要求全面 犹有 更好 犹有 二字 自然道出 却出人意料 去年系舟的痕迹还保存到现在 说明在此停留的旅客不多 进一步传达出了诗人那 种孤寂怅惘的心绪 而 应有 二字却不能道出此意 二者各有其妙 考查的是炼字 结合语境分析作用是解答这类题的 必由之路 2 1 这两种情景是 旷远悲凉的深秋塞外景况和凄清阴冷的秋夜王宫景象 感叹昭君远去塞外的艰辛 伤心离别 想象独自返回王宫的凄凉 痛感孤独 2 2 对仗 显示了语言的对称美 达到了与意境美的完美结合 顶真 具有回环跌宕的旋律美 表现了汉元帝离恨未已 相思又继 千结百转的愁绪 3 疾 写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷 轻 写出了将军纵马驰骋的雄姿 使天上地上互为呼应 传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程 全诗借 疾 轻 塑造了一个豪放潇洒 英姿飒爽 武艺不凡的狩猎的将军形象 4 句中把形容词 绿 用作使动 在表达上有三个方面的好处 1 到 过 入 等字只能状出春天来到江南 但写不出春到的景象 而 绿 却能让人感到一片春意盎然的勃勃生机 2 满 字在前三字中较好 但它只写出了范围 没有写出春季特有的颜色 而 绿 却从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想 从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象 3 联系注释 知道此时诗人正奉诏回京 准备重施变法 诗句用 绿 描绘的生机盎然的景色与诗人喜悦的心情相吻合 5 1 第二句中一个拟人化的 撩 字 极富情态 既从侧面烘托了南浦风光旖旎 又点明引发诗歌创作激情的原因 令人遐思 5 2 因风粼粼而起的是 鸭绿 色的 水光 柔和的春日映照下 袅袅 而垂的当是 鹅黄 色的新柳 鸭绿 与 鹅黄 用的都是借代手法 6 1 第一句是全诗的铺垫 描绘出一幅雨后东坡月夜图 营造了一种清明幽静的气氛 以映衬作者心灵明澈的精神境界 6 2 铿然 一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音 与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比 联系前文对道路坎坷的交代 可使读者体味到作者坚守信念 乐观旷达的情怀 7 1 不能换成 对 或其他词 用 敌 字不仅突出 空床 与 素秋 默默相对的寂寥清冷的氛围 而且表现出空床独寝的人无法承受 素秋 的清冷凄凉的情状 抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆孤寂之情 用 对 或其他词难以达到这种表达效果 7 2 在艺术手法上 第三 四句的最大特点是借景抒情 诗人借助对 青苔 红树 以及 雨 景 月 色的描写 赋予客观景物以浓厚的主观色彩 营造出了冷寂 凄清的氛围 表达了悲愁 孤寂和思亲的情感 8 主要运用了比喻手法 上片用 云边孤雁 水上浮萍 的比喻来表现离别之苦 下片用 尘随马去 月逐舟行 的比喻来表现思念之切 9 两首诗都运用了对比 或对照 映衬 手法 第一首宫内宫外 或空间 对比 宫外飞雪阴云 分外寒冷 宫内绿树成荫 温暖如春 第二首今昔 或时间 对比 昔日霓裳羽衣 歌舞升平 今朝杂树丛生 宫殿荒凉 10 1 不矛盾 因为尽管琵琶换了新声 但感觉上总是如听到伤离别的 关山月 曲调一般 涌起的总是无法排遣的深沉的别情边愁 这样的对照写法更能显示出听者强烈的感情 10 2 前三句叙事抒情 后一句写景 换新声 旧别情 听不尽 表现了感情一波三折 最后以壮阔悲凉 长城 秋月 之景作结 寓情于景 表达了戍边将士雄壮之中有几分凄凉的感情 11 1 颔联写六朝古都的历史遗迹 颈联写金陵美丽的自然风物 寄寓人事沧桑 自然永恒以及六朝兴废的感慨 11 2 比喻 忧君王为奸邪所蒙蔽 忧奸邪为非作歹 忧贤者 包括自己 不得任用 忧国忧君忧民 1 1 一方面表现了作者对田园朴素风光的喜爱和赞美 或 对不屈精神的赞美 另一方面又表达了作者对朝廷的不满 或 对城市上层社会的鄙弃 1 2 协调 用易于产生伤感凄迷的 寒 描绘出山林朦胧 颜色深暗的景象 与 斜 暮 一起写出了初春傍晚景物的特点 傍晚的树林朦朦胧胧 使黑色的乌鸦在林外历历可见 用 点 字 使画面不但不粗疏空旷 而且具有了动态美 这样 与词中作者描摹的初春傍晚农村美景相协调 2 1 橘柚香 多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 2 2 惜别知音 借酒浇愁 凄凄风雨烘托悲凉的心情 2 3 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦 通过想象拓展意境 使主客双方惜别深情表达得更为深远 3 1 春夜闻笛 引发的是贬谪之人盼归的怨望和惆怅 人留雁归 朝廷的恩赦并没有随着大自然的春季一同来到 夜上受降城闻笛 引发的是戍边将士的思乡之情 3 2 如霜的月光和月下雪一般的沙漠正是触发征人乡思的典型环境 一是因为边地之感 二是因为月色撩动了乡愁 这为笛声的出现设置了环境 也为末句的直接抒情作了烘托和铺垫 4 1 清朝饮醴泉 表现了凤凰对高洁之志的坚持 日夕栖山冈 表现了凤凰远离世俗之污浊的志向 高鸣彻九州 表明了凤凰有关怀天下之志向 延颈望八荒 表现了凤凰对不为他人所认同的孤寂生活的坚守 4 2 整体上运用了托物言志 或 比兴 象征 的表现手法 将自己的感情借凤凰写出 表达了阮籍在魏晋黑暗的政治背景下不愿与世俗同流合污而宁可坚持自身之高洁的志向 同时 凤凰这一意象也表明了作者希望身边的政治能早日清明起来的企盼 适逢商风起 等后半部分 表明了作者身处压抑的政治环境 不能有所作为的怅恨 5 1 天寒岁暮 征夫不归 内心寂寞孤独 秋霜欲下 冬衣未成 心中焦虑 5 2 女子灯下裁衣 忽感剪刀冰冷 连手也觉得凉了 诗人于此不直接写主人公内心的凄凉之意 而捕捉这一丝细腻的心理感受 表达女子内心之 怨 虽简实丰 含蓄蕴藉 余味无穷 答 手先知 为拟人也可 6 1 边境发生战争 时局艰危 朝中无人为国分忧 岁末暮年 漂泊异乡 政治上被冷落 孤独寂寞 诗人崇高的责任感 强烈的爱国感情与其艰难的处境 报国愿望难以实现的现实形成巨大反差 6 2 借代 如 烟尘 代边境战争 与后文 鼓角 相应 从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张 渲染了时局的艰危 用典 如 请缨 典出 汉书 终军传 在诗句中暗示朝中无人为国分忧 借以表达诗人对国事的深深忧虑 7 1 身在病中 思念故乡 感慨时世 或感时伤世 忧时 忧国忧民 漂泊天涯 或独宿驿馆 秋景凄凉 7 2 直接抒情 二 三两联直接抒发夜宿所感 借景抒情 首联描写葛溪驿的环境 营造氛围 尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境 8 1 首句直接描写果实累累的稻谷黍粱 在西风吹拂下 波浪翻涌 香气袭人的丰收景象 次句通过流水落于溪潭上的清越声响来衬托打谷场上繁忙的劳作之声 表现出农人丰收的喜悦 8 2 对官场生活的厌倦之情 自己仕途坎坷 官场生活的劳苦 与老牛承担的耕作任务的繁重极为相似 作者对此极为厌倦 对悠闲生活的向往之情 老牛耕作终有了结之时 希望自己也能早日了却繁杂的公务 像老牛那样释却重负舒展一下长期疲惫的心灵 9 1 画线句用了移情入景 或化静为动 或拟人 比喻 的手法 本是人望山 却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠 如万马奔腾而来 形象生动地写出了山之连绵 并借此含蓄表达对叶丞相的倾慕之情 同时也表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望 9 2 示例1 我认为 拍手笑沙鸥 一身都是愁 表现的是诗人豁达的心境 人们都说头发总是因愁在变白 那沙鸥岂不一身都是愁 诗人故意发此痴想 而且拍手而笑 这是对沙鸥的调侃 也是对自己的调侃 显得诙谐幽默 表明诗人虽然因为所盼望的事情 望来终不来 收复失地报效国家的理想无法实现而心情充满忧愤 但却想要努力驱散心中的阴霾 表现了诗人的豁达 9 2 示例2 我认为 拍手笑沙鸥 一身都是愁 表现的是诗人沉重的忧伤 人们都说头发总是因愁在变白 那沙鸥岂不一身都是愁 明写鸟之愁 实写人之愁 因为所盼望的事情 望来终不来 收复失地报效国家的理想无法实现 故诗人心中充满无尽的愁情 10 1 都运用了拟人手法 第一首诗中的 笑 第二首诗中的 导我 笑 伴寂寥 都是拟人 塞外杂咏 还运用了比喻手法 万笏 琼瑶 晴雪 和双关手法 满头晴雪共难消 10 2 马上作 中的 笑 是豁达的自嘲 表达的是作者长期从军 南北驱驰 保卫边疆的豪情壮志 塞外杂咏 中的 笑 是寂寞的苦笑 表达的是作者被贬边疆的满怀愁情 满腔不平 11 1 梅花与雪花大自然 11 1 两种风流 一家制作 指梅与雪同处于冬天 而气质不同 雪花全似梅花萼 是对雪花形象的比喻 这里也就点出 两种 一家 所指的内容了 11 2 手法 对比 反衬 情感 对梅与雪的品格有所褒贬 突出了对梅花的喜爱和赞赏之情 11 2 细看不是雪无香 天风吹得香零落 词人仿佛在为雪花叫屈 雪非无香 而是为天风所吹散 但 梅花散彩向空山 雪花随意穿帘幕 生动地表现了梅花的孤高与雪花的随和 构成了鲜明的对比 形象地说明了 惟高一着 之意 表达了对梅花的喜爱和赞赏之情 12 1 李白苏轼举头望月是思念故乡 怀念亲人 望月抒怀 望月怀远 哈代关窗挡月是因为爱已消失 诗人不想回忆从前美丽的时光 甜蜜的情意 欢笑的生活 12 2 相同点 中西诗歌中的月亮都是诗人情感的触发物 它容易勾起人内心最柔软的思绪 不同点 中国诗歌中的月亮使人感到 清寒 霜 清 冷 有清寒之美 而外国诗歌中的月亮具有浓郁的生活气息和情趣 有温馨之美 13 1 展现的是一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面 不是为惜春伤怀 从两方面可以看出 一是作者紧接着 数枝 句说 莫为惜花惆怅对东风 二是在乌云密布 寒雨将至时 作者更关心的是 要得一犁水足望年丰 13 2 下阕描写农民不避风雨 辛勤劳作的生活 抒发了 人间辛苦是三农 的感叹 表达农民盼望风调雨顺 五谷丰登的心情 14 1 上阕通过写雨后花残 燕子无家可归 闷愁不语 暗示国家山河破碎 百姓流离失所 无家可归的社会现实 表达词人国破家败 飘泊无依的悲凉之感 14 2 这两句运用对比的表达技巧 形象地反映了当时的现实 一方面是戍边将士风餐露宿 日夜守卫边关 一方面是统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐 一苦一乐 形成了鲜明的对照 表达了作者对统治者苟安江南 不思抗敌的愤慨 失望之情 15 1 入 字表现出河的生气 摩 字突出了山的高峻 15 2 这两首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽 饱含热爱之情 并为进一步抒情做了铺垫 第三句 泪尽 二字将亡国之恨宣泄无遗 第四句一个 望 字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼 一个 又 字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨 16 1 示例一 将未展芭蕉比作蜡烛 比喻非常新颖 蜡烛通常给人的感觉是红亮 温暖 这里却说 绿 冷 绿 给人以翠脂凝绿的美丽联想 冷 则使人感到那紧紧卷缩着的蕉烛上面似乎笼罩着一层早春的寒意 示例二 把未展芭蕉比成芳心未展的少女 在料峭春寒中卷缩着 芳心 的芭蕉 仿佛是一位含情 脉脉的少女 由于寒意袭人的环境束缚 只能暂时把自己的情怀隐藏在心底 示例三 将未展芭蕉比作未拆封的书札 像是深藏着美好情愫的密封的少女书札 严守着内心的秘密 会被东风暗拆看 既准确地传达出大自然的微妙变化和不易察觉 又惟妙惟肖地写出了少女娇羞的情态 形神兼备 意味无穷 16 2 示例 诗人巧妙地把一个情窦初开而又娇怯含羞的少女比作未展芭蕉 寄托了作者的希望 在爱情的追求上要勇敢大胆 不要半藏半掩 学生解