【课堂新导航】高二语文 1.1《诗经》三首 配套课件 人教版第三册.ppt

大纲版 课堂新导航配套课件高二语文上册第1单元1 诗经 三首 名句品读1 人之多言 亦可畏也 诗经 郑风 将仲子 2 所谓伊人 在水一方 诗经 秦风 蒹葭 3 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 诗经 小雅 采薇 4 知我者 谓我心忧 不知我者 谓我何求 诗经 王风 黍离 5 桃之夭夭 灼灼其华 诗经 周南 桃夭 6 悠悠苍天 曷其有极 诗经 唐风 鸨羽 7 投我以桃 报之以李 诗经 大雅 抑 8 青青子衿 悠悠我心 诗经 郑风 子衿 知能优化训练 经典美文赏读 一 诗经 三首 基础知识梳理 文本预习必知 文本解读探究 高考真题演练 文本预习必知 作家作品 诗经 是我国第一部诗歌总集 是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品 诗经 通称为 诗 或 诗三百 到汉代 儒家把它奉为经典才称 诗经 共305篇 分为 风 雅 颂 三部分 风 又叫 国风 共160篇 大都是各地民间歌谣 这是 诗经 的精华 如 伐檀 硕鼠 雅 分 大雅 小雅 共105篇 多系西周王室贵族文人的作品 也有少数民谣 内容大都是记述周贵族历史 歌功颂德的 颂 分 周颂 鲁颂 商颂 共40篇 多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲 诗经 是我国诗歌现实主义优良传统的源头 其思想内容和艺术成就 对我国文学 尤其是诗歌的发展有着深远的影响 它的形式以四言为主 多数为隔句用韵 并普遍运用 赋 比 兴 的手法 在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点 写作背景 诗经 中的作品 从年代上说 绵延五六百年之久 从地域上说 有国之广 从作者上说 有贵族文人的作品 又有民间歌谣 如此大量的诗篇是怎样汇成一部总集的呢 据汉人记载 周代设有专门采诗的官吏 叫做 行人 在春季到各地采集民间歌谣 献给太师 配好乐谱 再献给天子 目的是供王者 观风俗 知得失 这样 大量的民歌就集中到宫廷来了 这就是 采风 至于 诗经 中用于宗庙祭祀等大典的颂诗和贵族文人的作品 当另有来源 前者应是出于天子左右的巫 史之手 是奉命制作的 后者是通过周代公卿列士献诗的制度把贵族文人的诗作集中起来的 这样 通过不同的渠道把大量不同类型的乐歌集中于朝廷 经过周王朝乐师们的删选 整理和编订 成为这样一部诗歌总集 它的成书年代大约在公元前六世纪 知识链接1 表现手法 诗经 的表现手法 前人概括为赋 比 兴 朱熹在 诗集传 中解释说 赋者 铺陈其事而直言之者也 比者 以彼物比此物也 兴者 先言他物以引起所咏之辞也 这种解释比较通行 2 六义 诗经 分 风 雅 颂 三部分 诗经 主要有三种表现手法 赋 铺陈叙事 比 打比方 兴 先言他物以引起所咏之物 风 雅 颂 赋 比 兴 文学史上合称 六义 3 诗 的由来 诗 字的构成 言 赫然于左 右旁之 寺 宋代王安石释为 寺人 那么 诗 便是 寺人之言 此说由于缺乏充足证据 不为人信 近见青年学者叶舒宪 诗言寺辨 中国阉割文化索源 文艺研究 1994年2期 一文 以充足的论据 证明了上古 远古时代 所谓 寺人 就是主持祭礼的掌坛者 他又是宫廷中被阉割过的内官 诗 小雅 巷伯 有 寺人孟子 作为此诗 凡百君子 敬而听之 句 巷伯 就确为 寺人之言 了 秦风 车邻 有 未见君子 寺人之令 句 朱熹注 寺人 曰 内小臣也 有司守宫门之责 左传 僖公五年与二十四年的记载中 都有 寺人披 出现 公使寺人披伐蒲 据 国语 晋语二 是晋献公 令阉楚刺重耳 韦昭注曰 楚谓伯楚 寺人披之字也 重耳即位为晋文公后 寺人披又去求见 自称 刑臣 为他受君命刺杀重耳而辩护 可见其时 寺人 已参与重大的政治军事行动 既然在诗的观念出现之时已经确有 寺人 一职 那么 诗字 言 旁之 寺 就肯定有来由了 寺人 规谏君王的 巧言 或主持祭礼所吟诵的祷告词 诗 中的 周颂 鲁颂 商颂 之类 就称为 寺人之言 后又合而称 诗 陈良运著 中国诗学批评史 导言 基础知识梳理 吁 脱 畔 馈 内容剖析一 辨识主题1 卫风 氓 通过写女主人公从恋爱 结婚到被遗弃的生活经历 鲜明地塑造了一个勤劳 温柔 坚强的妇女形象 这是一首典型的叙事诗 叙事中兼有议论和抒情 全诗用第一人称 我 来叙事 采用回忆追述和对比的手法 突出了女主人公婚后的悲惨生活 诗中多处运用比兴手法 以桑树的生长凋零比喻恋爱生活的幸福和痛苦 使全诗更富艺术魅力 是 诗经 中最杰出的作品之一 文本解读探究 2 秦风 无衣 是秦国的军中歌谣 表现了士兵们团结友爱 同仇敌忾 英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神 这是一首典型的赋体诗 全诗典型的艺术特色是重章叠唱中诗意逐层递进 通篇采用 赋 的手法 直接表现了战士们共同对敌的高昂情绪 3 邶风 静女 描写青年男子与心爱的姑娘约会的全过程 全诗采用铺陈复沓的手法并有细节描写 基调热烈淳朴 体现了情诗特有的艺术魅力 二 理清结构 三 探究重点1 你如何看待 卫风 氓 中女主人公的婚姻悲剧 你认为 氓 是个什么样的人 分析 女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性 这是由社会特点决定的 在男权社会中 女性在经济上 政治上都处于附属地位 她们的生活天地很狭小 生活的幸福与否都维系在丈夫身上 如果遇上一个对感情 对家庭不负责任的丈夫 那么她的悲剧就是不可避免的了 诗中的男主人公 氓 可以说是当时男权社会的一个代表人物 在求婚时 他对女主人公的感情是真挚的 但是随着时间的流逝 女主人公容颜渐衰 他的爱情也随风而去 全然不念往日恩爱 是一个对家庭不负责任 始乱终弃的人 2 结合具体内容分析 秦风 无衣 在结构形式上有什么特点 这种结构形式有何作用 分析 秦风 无衣 使用了民歌中常用的重章叠唱的结构形式 这首诗每章都用 岂曰无衣 设问起头 意在引发士兵思考 激发士兵同仇敌忾的热情和保家卫国的决心 每章答语中只变动了少数词语 却起到将诗歌逐步引向高潮的作用 如 同仇 偕作 偕行 写出响应君王作战的命令 首先是一种同仇敌忾的精神动员 由此而振作士气 形成迫切要求上阵杀敌的战斗情绪 最后形成共赴战场的战斗行动 这样就有力地抒发了将士们同心一意 共御外患的战斗激情 起到了鼓舞士气的作用 把将士们强烈的爱国精神抒发得淋漓尽致 这种结构形式的主要作用有 显示明显的段落层次 使全诗层次清晰 重章叠唱 节奏整齐 有强烈的节奏感 重复中显示变化 形成情绪上的递进 能强化诗歌的情感 3 邶风 静女 一诗是如何刻画人物性格的 分析 邶风 静女 采用男青年回忆的口吻 叙述了一对恋爱中的青年男女约会 赠物的经过 诗歌通过侧面描写和细节描写相结合的手法刻画 静女 的性格 首先借男青年之口 概括介绍了静女的貌美文静 然后又通过约会中的 爱而不见 贻我彤管 自牧归荑 等细节描写 具体地刻画了 静女 的性格 她虽说是个文静的女子 但被爱情滋润着的姑娘在与情人约会时却变得顽皮而活泼 诗歌通过动作和心理描写 把男青年的形象刻画得惟妙惟肖 如首章写他匆忙赴约 未见到心上人时 他环顾四周 徘徊不定 抓耳挠腮 心急如焚 后两章中 当他接到静女赠物时 惊喜之情溢于言表 爱慕之意尤加浓厚 但他却借赞美赠物来表达这种激动情感 这虽然是诗歌为含蓄而采用的双关手法 但也足以表明他的忠厚 淳朴和对静女的一往情深 四 创新思维问题 王于兴师 中的 王 所指为谁 课文观点 秦王 发散角度 周王 在春秋战国时代 周王室虽已实亡 但仍名存 当时的各诸侯国出兵打仗 一般都借助周天子的命令 秦地处甘陕 靠近周王室 他们出兵打仗 必然会打着周天子的旗号 因此 这首战歌应该为 周王 而唱 五 拓展延伸有人说 卫风 氓 中的女子是个弃妇形象 结合原诗和现实 谈谈你的看法 思路点拨 原诗中有这样的句子 淇则有岸 隰则有泮 反是不思 亦已焉哉 从中可以看出 女子对丈夫的忍耐已经到了尽头 表明了自己离开男子的决心 所以她是主动离开家庭的 是古代版的 娜拉 所以不能简单地说她是 弃妇 形象 我们抛开社会因素 从诗中女主人公的决绝态度可以看出 只有保持人格的独立才会有爱情和尊重 过去是 现在也是 技法归纳 卫风 氓 1 运用对比的手法 氓 通过女主人公自身婚前婚后的对比 氓婚前婚后的对比以及前后恋爱 生活的对比 表现了人物的性格特点 如女主人公自身婚前婚后形成的对比 婚前 总角之宴 言笑晏晏 不见复关 泣涕涟涟 既见复关 载笑载言 我 纯真 热情 婚后 夙兴夜寐 靡有朝矣 静言思之 躬自悼矣 辛苦而又蒙受耻辱 更突出的是思想上起了深刻的变化 于嗟女兮 无与士耽 女之耽兮 不可说也 前后恋爱 生活的对比 思想感情的对比 表现了女主人公的性格特点和性格变化 2 比 兴手法的运用比是打比方 兴是先言他物以引起所咏之辞 用于一首诗或一章诗的开头 氓 中第三 四章用了比兴的手法 第三章前四句 桑之未落 其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚 桑叶虽鲜嫩却不要贪吃 这与后面五 六句劝说 于嗟女兮 无与士耽 形成对照 诗意相连 第四章前两句 桑之落矣 其黄而陨 叶由嫩绿变为枯黄 这与士 信誓旦旦 变为 士贰其行 相对照 含有隐喻 第三 四章起兴的诗句 用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化 由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句 激发读者联想 增强意蕴 产生形象鲜明 诗意盎然的艺术效果 秦风 无衣 1 反复手法的运用 无衣 共三章 每章首两句 用反问开头 岂曰无衣 与子同袍 泽 裳 起势突兀 格调高亢 使每章一开始就洋溢着慷慨激昂的气氛 不仅气势夺人 含蕴也颇丰富 一句设问 活画出战士的精神面貌 豪放开阔的胸怀 无所畏惧的气概 乐观豁达的性格 患难与共的挚爱 而爱国是其精神的主宰 2 设问手法的运用设问与陈事 内容相连 精神相通 设问的突兀起势 若无后面的陈事 便无着落 与子同袍 是为了 与子同仇 内在的联系 使每章的结构紧凑完整 反复吟咏 重章叠唱的形式 既起到深化主题 加强渲染的作用 也便于记忆传唱 邶风 静女 1 生动的细节描写 静女 把民间男女依约相会时的那种天真 活泼 互相逗趣的一番场景描摹得逼真 生动 其最大的特点是通过细节描写刻画了一个调皮的而又多情的姑娘 首章的 爱而不见 搔首踟蹰 写静女故意藏起来 从暗处观看赴约情郎 搔首踟蹰 的逗趣 窃笑情景 第二章的 彤管有炜 第三章的 自牧归荑 借物写人 借物传情 既借 彤管 象征了静女的一片赤心和热情 又借 彤管 归荑 显现诗中青年男子的憨厚 诚笃的形象 他 爱屋及乌 连姑娘送的彤管 荑草也无比珍爱 表达了他对姑娘赤心相爱的情感 2 心理刻画与场景描写有机融合这首小诗 把民间男女依约相会时的那种天真 活泼 互相逗趣的一番场景 描摹得何其逼真和生动 一对恋人相会 这位调皮的姑娘先是故意躲藏起来不露面 害得小伙子心急如焚 抓耳挠腮 再又郑重其事地赠给对方彤管 荑草 也显示了对小伙子一片爱心及爱的诚挚 痴迷之心 诗很短 仅有三章十二句 但它却生动地写出一对情人幽会时的有趣场面 写出了人物的心理和感情 在一定程度上还刻画了人物性格 生动地表现了一个天真活泼 聪明慧美的少女和一个憨厚 痴情的男子的形象 总之 这首恋歌不仅思想内容上是健康的 艺术上也是成功的 其语言的简练 构思的灵巧 人物心理和形象刻画的生动 以及生活气息的浓烈 都不能不使我们两千年以后的读者感到惊异 邶风 击鼓 诗经 击鼓其镗 踊跃用兵 土国城漕 我独南行 从孙子仲 平陈与宋 不我以归 忧心有忡 爰居爰处 爰丧其马 于以求之 于林之下 死生契阔 与子成说 执子之手 与子偕老 于嗟阔兮 不我活兮 于嗟洵兮 不我信兮 经典美文赏读 注 镗 t n 鼓声 其镗 即 镗镗 踊跃 双声连绵词 犹言 鼓舞 兵 武器 刀枪之类 土国 卫国大兴土功 漕 地名 孙子仲 卫国大夫 平 和也 和二国之好 谓救陈以调和陈宋关系 陈