2019年二年级语文上册口语交际与写作专项复习题 (I).doc

2019年二年级语文上册口语交际与写作专项复习题 (I)第一部分 口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。l 吐字要清晰l 有不明白的地方要有礼貌地问。 _二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？说的时候要注意态度要有礼貌。_ 三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。_四、说说美景新 课 标 第 一 网同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ _五、 商量有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？没关系，我再问问别人能不能和我调换吧！小丽，我想和你调换一下时值日间，因为今天是我的生日，我想早一点回家。小丽，我想和你商量一件事情。 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。1.借同学的书没有看完，想再多借几天。2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。_六、看图讲故事 1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。2.想想这个故事接下来会怎样？_七、学会待客1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。八、我打算这样过寒假分组讨论一下“我打算怎样过好寒假”，每组选一个代表向全班同学做介绍。_第二部分 写作专项习作一：我的妈妈（爸爸）。同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在200300字之间，注意语句通顺。习作二：我的老师。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220300字之间。二、写景作文专项训练。习作：我的家乡 美丽的家乡同学们，你的家乡有什么美丽的地方？今天我们来说说我们的家乡！字数：220字左右。三、写物专项训练习作一： 我的玩具每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学们交流，现写下来。l 我会写到方格里。l 我知道标点符号占一个格。习作二： 可爱的小动物X B 1 . c o m你都仔细观察过什么小动物？能和大家说说吗？再写下来，你观察到了它有什么特点。四、应用文专项训练。习作一：留言条留 言 条先写是留给谁的 妈妈：最后写自己的名字和时间再写有什么事 婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。李新11月4日 中午选择下面一种情况写一张留言条。1.去办公室还书，老师不在。2.通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。五、想象作文习作一：关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠习作二：下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样快来把你想到的故事写下来吧！习作三：快过母亲节了，一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物，它想来想去不知道送什么才好它去摘野花，走着走着，看到一棵苹果树接下来发生了什么故事？请你来写一写吧！X k B 1 . c o m 附送：2019年二年级语文上册古诗文复习题及答案-苏教版一、在括号里填上表示数字的词语。1、飞流直下（ ）千尺， 疑是银河落（ ）天。2、不解藏踪迹，浮萍（ ）道开。3、（ ）川东到海，何时复西归。4、危楼高（ ）尺，手可摘星辰。二、请在括号里填上表示动植物的词语。K b1. Co m1、小娃撑小艇， 偷采（ ）回。2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（ ）。3、墙角数枝（ ），凌寒独自开。4、夜深知雪重，时闻折（ ）声。5、锄（ ）日当午，汗滴（ ）下土。三、连一连。天似穹庐，笼盖四野。 夜宿山寺 李白不解藏踪迹，浮萍一道开。 长歌行 李绅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 敕勒歌 白居易少壮不努力，老大徒伤悲。 池上 汉乐府不敢高声语，恐惊天上人。 锄禾 北朝民歌四、将诗中的词和它的正确解释连起来。遥望 暗香 低 苍苍 讶茫茫 灰白色 从远处看 幽香 奇怪五、根据意思写诗句。1、远远看已知道那不是雪，因为有一阵阵清香飘来。 ， 。2、这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。 ， 。3、阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。 ， 。4、我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 ， 。六、诗文直通车。（填空）1、夜雪这诗是（ ）朝诗人（ ）写的，从诗中“（ ）”这句话可以体会到雪下得很大。X k B 1 . c o m2、梅花是（ ）朝的诗人（ ）的作品。诗歌写出了梅花的三个特点：一是（ ），二是（ ），三是（ ）。3、如果你的一位好朋友非常喜欢玩，不喜欢学习，你会用（ ），（ ）这一句诗来劝他努力学习。4、我看到了一个人把一小块吃剩的馒头丢在路边，我会用诗句（ ），（ ）来告诫他粮食来之不易，我们要节约粮食。5、（ ）描绘了敕勒川大草原的美丽风光，歌颂了（ ）。七、给下面的图画配诗。 ， ， 。 。 ， ， 。 。八、读古诗，回答问题。（一）望庐山瀑布 紫烟， 。 ， 疑是 。 1、 把诗句补充完整。2、望庐山瀑布是（ ）代诗人（ ）的作品。诗中的首句，巧妙地运用（ ）的名字，将蒙蒙的（ ）形象地比喻为从香炉中升起的（ ）。整首诗采用（ ）的方法写出庐山瀑布的（ ），表达了诗人（ ）。（二）咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1、诗中哪两句写的是作者的想象。新 课 标 第 一 网 2、仔细想想诗中描绘了一幅怎样的画面呢？请写下来。 3、在正确的答案后面打“”。A、这首诗主要是赞美柳树。（ ）B、这首诗借赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，歌颂春风给大地带来了一派生机。（ ）C、这首诗主要是表现了柳树叶子的细，象一把把剪刀似的。（ ）九、古诗游乐园。小朋友，你还会背哪些古诗，默写两首吧。 参考答案一、1、三 九 2、一 3、百 4、百二、1、白莲 2、牛羊 3、梅 4、竹 5、禾 禾三、天似穹庐，笼盖四野。 夜宿山寺 李白不解藏踪迹，浮萍一道开。 长歌行 李绅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 敕勒歌 白居易少壮不努力，老大徒伤悲。 池上 汉乐府不敢高声语，恐惊天上人。 锄禾 北朝民歌四、遥望 暗香 低 苍苍 讶刮倒 灰白色 从远处看 幽香 奇怪五、1、遥知不是雪，为有暗香来。2、夜深知雪重，时闻折竹声。3、敕勒川，阴山下。4、不敢高声语，恐惊天上人。六、1、唐 白居易 时闻折竹声2、宋 王安石 耐寒 洁白 清香3、少壮不努力，老大徒伤悲。4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5、敕勒歌 祖国壮丽的山河七、敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。X k B 1 . c o m夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。八、（一）1、日照香炉生 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天2、唐 李白 香炉峰 云雾