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五张纸条阅读答案【篇一：试卷集锦】机制改为建立机制，深受大家所欢迎中“所”字要去掉（为-所欢迎；被-所欢迎） 2.学雷锋的对联：学雷锋助人为乐，聚爱心滴水成涓。春风春意温暖在，好人好事精神传。 3.拆除违章建设，构建和谐金华（建设改成建筑） 4.五水共治的宣传标语：昔日大禹治水壮丽神州，今朝五水共治再现秀美水乡 二综合性学习 1.交通安全： 12月2日 标语：平安出行每一步，健康生活每一天 中国式过马路，集体闯红灯（原因：随大流从众，自觉性差，处罚力度不够，侥幸心理等） 原因可以从主体和客体一起去分析原因，主体是公民和执法者，客体是公共管理，资源的安排。公民应该是坚守道德底线，提高素质，执法者要执法有力，严格。公共管理到位，资源分配均等，公平。 注：任何劝告都要有称呼，问候语。 2. 建议书或保证书一样要注意称谓，要出现我保证，我建议的字样 3.舌尖上的浪费：（注：结论与启示与发现之间的区别） 光盘行动 拒绝“剩”宴；活动结束语一样也是需要称呼，问候语；和开场白不一样的是一个引入主题，一个是总结主题。 看漫画类的题目，首先要描述漫画的内容，漫画一般都具有讽刺性，讽刺社会中某类现象，某类人，注意题目中的要求，（看漫画，请概括你的发现） 4.神舟飞天长民族志气，蛟龙入海扬国家声威 5.拟写有关父爱的短信或微博，语言一定要生动，不能直接的一句，“爸爸我爱你”“爸爸你辛苦了”就了结了，要把你对爸爸的感激用形象地语言表述出来。 6.孝德文化周，设计一个活动名称，这类题目是可以举一反三的：出一期有关孝德的黑板报；举办一次孝德知识竞赛；办一次孝德手抄报；孝德讲座；孝德征文。 7.义工：义工标志图的寓意：它是向社会上需要帮助的人奉献爱心，伸出友爱之手，互帮互助，共创和谐社会。标语：爱的篝火点燃城市温情；善的河船孕育爱心精神。 8.给材料拟标题或者概括内容，一定要关注每个段落的意思，哪怕讲的不是同一件事，放到一起去，必定有联系，就如上次“全国一年的公款吃喝堪比国家重大工程投资”，堪比这个词语把两个不相关的内容联系到了一起。 9.劝告语是要用委婉的语气，否则就不是劝告语了。 三名著阅读： 1.宋江被发配江州，一次请李逵，戴宗去浔阳楼喝酒 2.阿龙纳斯教授和尼摩船长起初因为自由进行了激烈的争论，但科学又把两个人紧密地联系起来了。 3.伊索寓言大部分都是动物寓言，少部分以神或人为主人公，这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 4.李鬼是水浒书中的小人物，书中写到他的情节是冒充李逵拦路抢劫，如今在指责那些不正当商业行为时往往会用上李鬼。 5林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等三人。 6.鲁达在相国寺倒拔垂杨柳，与林冲结为兄弟，后大闹野猪林。除恶道于二龙山，最后投梁山做了步兵头领。7.诺第留斯号也曾遇险，在珊瑚礁上搁浅，受到巴布亚土著的袭击，南极被厚厚的冰层困住。 8朝花夕拾在温馨的回忆里有理性的批判，例如二十四孝图形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，父亲的病揭露了一些所谓的名医故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。狗.猫.鼠尖锐地讽刺了生活中和猫相似的人。 9. 保尔是在朱赫来的影响下参加红军。保尔身上钢铁般的意志，顽强奋斗，敢于牺牲，无私奉献的精神品质能激励我们去面对生活中的困境。 10.傅雷家书的文章内容，主题思想，语言风格，写作特色： 它以书信的形式对留学海外的儿子进行艺术和生活的指导，凝聚着对祖国对儿子深厚的爱，语言如山间清泉，纯真，质朴，这是一本充满着父爱的苦心孤诣的教子篇，更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。是可以使我们更好的提高自身修养的一本好书。 11. 范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况.所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他。 在原稿的附记中写道：“我于范爱农之死，为之下不怡累曰，至今未能释然。昨忽成诗三首，随手写之，而忽将鸡虫做入，真是奇绝妙绝，霹雳一声，群小之大狼狈。今录上，希大鉴家鉴定，如不恶，乃可登民兴也。天下虽未必仰望已久，然我亦岂能已于言乎？二十三日，树又言。” 12.琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。琐记忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 本文鲁迅笔下的衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色。譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，还和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋。” 13.无常描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。在无常中他比较详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。 从中可以看出，人们在庙会上都比较喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他“不但活泼而诙谐”。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。所以，我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。 整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。 作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？ 14.骆驼祥子小福子-一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被 调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来 源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，自己 上吊自杀了。小福子的一生也许就是那些长的有个模样的大杂院里的女孩必经的 道路，她们没有过错，但是从她们出生开始就注定了她们的命运，既然已经是这 样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的， 命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留 给我们的只有深深的同情和无限的思考。 当然，她也是祥子真心想要付出的人! 15.骆驼祥子刘四爷旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉着对不起她，平日里也挺让着她，但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来是已为时过晚，相信当祥子将他赶下车，一个人久久的立在那儿的时候，他真正感到了孤独，真正感到了自己除了钱以外什么也没有了，甚至连女儿的坟也不能看上一眼。亲情是可贵的，希望我们不要在失去它以后才懂得珍惜，那时我们也只能像刘四爷那样久久矗立在原地，默默迎风流泪了。 曹先生一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。一个极普通的人，只是由于待人宽和、民主，而被认为是“圣人”，其实仅凭这一点也应该、值得被祥子感激。雷锋、焦裕录都是平凡的人，他们做的也是平凡事，但是他们为别人带来了帮助，因此他们被宏扬，被标榜。事实就是这样，也许只是一句鼓励一句劝慰，就会让别人感动一生，所以请不要吝惜那些举手之劳去帮助别人。 16.高妈心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。 小马儿的祖父一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。他似乎就是将来的祥子，他曾经也是要强的，身子也是那么棒，也是那么好心，又怎样呢？最后连自己的小孙子也保不住，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。他把这辈子的所有财产一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样都是逃脱不了命运的车夫，最后悲惨的死在街头。 17.大观园里各人住的房间：贾宝玉-怡红院 林黛玉-潇湘馆 薛宝钗-蘅芜苑 李纨-稻香村 探春-秋爽斋 迎春-缀锦楼 惜春-蓼风轩 妙玉栊翠庵 探春素喜阔朗，三间屋子不曾隔断，当地放着一张花梨大理石大案，案上有各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般，那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊；西墙上当中挂着一大幅米襄阳烟雨图，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：“烟霞闲骨骼，泉石野生涯”；案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手；右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤? 四现代文阅读： 1.文章情节内容的填空需要在文中划分层次，依次填入，注意字数的要求。 2.关于文中主人公是谁比较好的回答，抓住三个方面：（1）情节，文章的线索，围绕着什么情节在展开内容的？（2）人物塑造，主要是塑造哪个人物什么品质。（3）主题，文章是要表达一个什么主题，主要是表扬谁，或批评谁， 3.文中安排了什么情节，用意是什么？要你回答的就是插叙的作用。（记叙顺序：倒叙， 顺叙，插叙） 4.赏析文中句子加点词的表达作用，先看有没有修辞，如果没有，那么判断有没有褒词贬用，先解释字本来的意思，再结合句子，看看在句中的意思以及作用。 例：差不多总是这样的，耽于途中的美丽，听任这颗心一次次用“路过”的潮水跋扈地 漫过了“到达”的堤岸。 答案：跋扈是专横，霸道的意思，贬词褒用，写出了作者因耽于美丽而常常忽略了原定 的目标，表达了作者对不期然的美丽由衷的喜爱。 例：在镜头的鄙视下，女孩的自尊碎落一地，镜头紧紧追赶着那张泪流满面的脸。 答案：用了拟人，形象的写出了记者用镜头让女孩内心的伤痛无情地被揭开，让她的自尊碎落一地，也表达出作者对这种做法的不满与批评。 5.从写作技巧的角度（备选答案）：对比衬托，伏笔照应，先抑后扬。 6.请你以第一人称写人物的心理活动，此时此刻他会想些什么时，请结合文章写出变化， 分步骤的描述。 例：五张纸条中对儿子的心理展开的描写 答案：为什么五张纸条上没有都写我的名字，父亲还要让我去呢？但我确实寻求救援的 最佳人选，我应该理解父亲，不管有多难，我都会尽力寻求救援。 7.称呼点明的人物在对方心目中的形象，以及两者之间的关系。 例：文中开头和结尾把父亲称为“一个很帅的老头儿”和“这个老男人”，你认为是否是 对父亲的不敬，结合文中加以分析。 答案：折射出父女无拘无束的关系以及父亲在女儿心中独有的可爱形象，使文章更生动 有趣，增强了文章的表现力。 8.题目中出现开头和结尾回答时要讲到“首尾呼应”，环境描写的作用有：渲染气氛，烘 托人物品质或心情或情感，推动故事情节发展。 9.结合全文，请你谈谈结尾一段的理解。 一般来说对结尾一段的理解，侧重于内容上的理解，最好要加上结构上的特点例：弯下腰，只为一个昂起头的机会 答案：借女孩的话来总结全文，深化中心，内容上不单单指弯下腰而获得工作机会，更指 暂时放下自尊，抓住机遇，并展露才华，从而获得尊严和尊重。 10.阅读文章后获得了哪些人生启示？“哪些”一般还是按分数回答，几分几点 11.根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。 关注题目里的“最”那就只有一个，也可按照表格投票最多的是哪个，其次是什么。 12.对中国游客被贴标签这种现象你是怎样看待的？并简要说明理由。 （你的观点是1分，理由是2分），文中可以用到的语言都要用起来。 答案：我觉得不文明行为不能总打中国标签（1分），国人的不文明的现象只是少数游客的个人的行为，外国人也有这样那样的不文明的行为，实在不必专门针对中国游客横加指责（来自课文中的观点） 13.请根据加横线的词揣摩舒乐的心理。 舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌满全身。 这里有两个词，联系不是很大，说明应该分开解释。 答案：写出了舒乐了解真相后对琴的珍爱，（1分）以及内心的感动（1分） 14.联系自己的实际，谈谈你读了这篇小说后的感悟。 联系自己的实际可以用这样一句话来回答：在现实生活中我也遭遇过种种不被认可的眼光 15.生湖中也有许多陌生人给予我们人生的感悟，请你结合文章联系自身经历阐述你的感悟。 关键词：陌生人 结合文章 自身经历 答案：文中小男孩用他仅有的生命力支持着“我”的不成熟与骄傲，给了“我”震撼，我在现实生活中也有类似经历，下雨天，女店主的一把雨伞给了我一份难得的温暖。16.通读全文，请你谈谈对标题“止痛处方”的理解。 对题目的理解一般就是写题目的表层含义和深层含义。 答案：既指我给孩子开的止痛处方，也代表着孩子给予作者的安慰，鼓励，以支持其骄傲而不成熟的心。 17. 通读全文，请你谈谈这个标题的作用。 标题的作用一般是线索，二是交代了文章的主要内容，三是揭示了文章的中心。 18. 五非连续文本： 1.第一类题目就是选出符合文意的一项，一定要逐字逐句的对，要设陷阱是很容易的“余热”故意写成“余寒”，“道家”故意写成“儒家”，等等。 2.劝说类：问题出在哪，劝就要从哪入手，比如担心“学习”你就从如何不影响学习的角度去劝说，担心“安全”，就从保证安全的角度，“饭后喝杯烫茶”问题出在“饭后”和“烫茶”，就要针对性的说，并提出好建议。这样答案才完整。语言要委婉。 3.非连续文本中可能会有一道分值6分的拉分题，这类题目是主观题，主要看你回答问题是否全面，语言表达是否得体，文章理解是否到位。 例：上述材料中的李云龙，安德烈，维达斯三人，均是“天才少年”但表现各不相同，引发人们的思考，你认为什么是真正的成才，请联系自己的成长体验，阐述你的观点。 分析：从题目上看，你所阐述的观点应该会是围绕“什么是真正的成才”，从课文再讲到自己的体验。 答案：从文中三个天才少年，我感觉真正的天才应该是高智商，身心健康，奉献精神三者结合，缺一不可。作为初中生，面对升学的压力，背负家长的期望，感受到前所未有的压力，逃避，害怕，抱怨都是无济于事的，应该厚积薄发，为了梦想，永不放弃，这也是成才。 4.非连续文本无非就是考察你的归纳，判断，推理，比较的能力。所以希望审好题目的同时尽量要结合所有的语段，除非题目中明确规定，关注哪两部分或哪部分。 六作文。 思辨重在审题，一般来说，写自己个人成长文章是最适合思辨的作文，但是自己准备的素材还是要多样化一些，题目比较局限，那么就要从立意和语言上去取胜。例如：这才是朋友，不一定是朋友如何做才是我的真朋友，可以写写自己应该如何做才能成为别人的真心朋友呢。可注重虚实结合，开头，结尾的语言要美。题目可以让你发挥的空间很大的话，那么精心选择素材，能避开考试失利，与家长因学习成绩闹不愉快然后吵架，等等最好避开，千篇一律，即便语言再美，印象也不太好。 课文内容知识集锦 1. 可是说也奇怪，从前闲适的心情一扫而光了，脑中直绷着一个念头：“这是我的月亮！” 她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。 2. 望着这些蚕执着，勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地 把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。 3. 只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着 对岸的山峰，像一座美丽的桥。 4. 最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙”般的舞姿，因着她们祖国广大人 民的需求，她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去。 5. 他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来 一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。 6. “是的，我们请客，我们当初还不要你的呢，你看，你把我的虾吓跑了！”【篇二：丹东市2014年中考第二次语文模拟试卷】语文试卷 答卷时间：150分钟 满分值：150分 出题人：刘爱东 一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将所选答案用2b铅笔涂在答题卡指定位置上。 每小题2分，共20分） 1、下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是 （） 地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。 b专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 c.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜 ，用欢快的歌声来应和。 d龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝 。 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） a、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 b、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 c、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。 d、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 5.对句子修辞方法依次判断正确的一项是( ) 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 根紧握在地下，叶相触在云里。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 太阳刚一出来，地上已经像下了火。 a比喻 拟人 对偶 夸张b拟人 拟人 对偶 比喻 c比喻 对偶 排比 比喻 d拟人 对偶 排比夸张 6、依次填入下面一段文字中横线的关联词、恰当的一组( ) 我们的重点大学，必须把素质教育与通才教育放在学生培养的首位。 ，我们的学生很难适应今天这种瞬息万变的形式。在知识经济时代，高等学校将是传授知识、培养人才、 丰富人类知识宝库的地方， 将是哺育知识型企业的场所。 a. 可是 却 因为 所以b. 否则 就 不仅 而且 c. 所以 才 既 也 d. 因此 就 只要 就 7、下面对名著内容表述不正确的一项是( )。 a.水浒中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。 b.琐记里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出 流言，说“我”偷了家里的东西。 c.孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。d.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。 8、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（） 踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。 右手下坡去约十来步，就 是一条小溪，水却不深。 棚子前门有一条小路，曲折向外，在松林中行，约数百米，便“豁然开朗”。 还有很多美丽的骨牌草，有的还是很青翠，有的已经很枯黄。 左手上坡去是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。 a.15423 b. 35421c.12534d.32154 9、判断下列说法不正确的项是（ ） a三国演义、水浒传、西游记、红楼梦是我国四大古典长篇小说，作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。 b“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 c初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。 d高尔基是俄国伟大的文学家，著有长篇小说母亲、自传体三部曲童年、在人间、我的大学和剧本小市民等。 10、.选出语言得体的一项（ ） a.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” b.凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠鲁迅全集一套。 c.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 d.您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。 二、古诗文填空（请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。 每空分， 共10分） (11) _，玉盘珍羞直万钱。 (12) 马作的卢飞快， 。 （13） ，鬓微霜，又何妨！ （14）此中有真意，。(陶渊明饮酒) （15）不畏浮云遮望眼， 。 (王安石登飞来峰) （16） ，白露未晞(诗经两首) （17）在古代忠君与爱国紧密相连，所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的“了却君王天下事，赢得生前身后名”；李贺雁门 太守行中的“ ， ”。 （18）新任国务院总理李克强在记者招待会上说即使中国发展强大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受，正所谓“ ， ”，换句话说也就是我们不想被侵犯，也不会侵犯他国。（用论语十则中的句子填空）三、阅读理解（60分） （一）阅读下面古文，完成1924题。(12分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (宋苏轼记承天寺夜游) 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们最后的希望。假如运气好的话， 那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。团长宣布完这个决定，静静地看着所有的人。 没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。 可是必须有人走出去或者找到救援，或者在雪地里死去。 车厢里死一般寂静。每个人都面无表情。团长看看儿子，儿子急忙低下头他的身体是六个人及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明李流芳游虎丘小记，有删改） 注虎丘：苏州名胜。 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 钩月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。 无际、仲和，作者的友人。 19下列加点词意思不相同的一组是( )(2分) a月色人户木兰当户 织b然终不若山空人静 徐公不若 君之美也 c时闻风铎隔簋竹，闻 水声 d生平过虎丘才两度 道不通，度已失期 20下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是 (2分) a公与之乘，战于长勺 b万钟于我何加焉 c今吾以十倍之地，请广于君 d其受之天也，贤于材人远矣 21用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分) 怀民亦未寝，相与步于中庭。 22用斜线()为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分) 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 23用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分) 24承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分) （二）阅读下面语段，回答2530题（19分） 张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，整个天 空像是拉上了一 条黄沙的幔帐，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛，卡 车却在茫茫戈壁滩中抛锚。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步 步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。 这是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里，年纪最大的四十二岁， 是团长；年纪最小的十八岁，是剧团新成员。他们是一对父子。 六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。天气越来越恶劣，死 神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被放弃了。走进这样的漫天风雪里， 几乎等同于选择死亡。挤在车厢里，等风雪过去或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。又熬过一天。风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道，假如黄昏以前仍 然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。 里最好的，或许他不能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活得最长他是寻找救援的最好人选。 团长说现在必须做出决定。选到谁。谁就走出去。 仍然没有人说话。 （11）团长说那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。他掏出一张纸，撕成大小均匀的五个纸条。他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。 （12）大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。 （13）团长将五个纸条依次打开，表情越来越严峻。纸条全部看完，他长叹了一口气，把纸条递给他的儿子。他说，大家的意思，改不了。 （14）儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。看完抬头，看父亲一眼，再看其余每个人一 眼，然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛里饱含泪花，表情很是悲壮。他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车厢里的温度骤然变得更低。再寻找他，风雪里 只剩一个越来越小的暗灰色影子他在瞬间将自己淹进雪的海洋。 （15）剩下的五个人缩在卡车里，开始了一生中最漫长的等待等待被救，或者等待死亡。 （16）他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回了救援人员，而是因为暴风雪终于过去。救援直 升机在空中发现了他们抛锚的卡车，又在三个小时以后，在雪地里找到团长的儿子。他走出去很远， 那绝对是别人不能够达到的距离。事实证明，他的确是六个人里面最合适的人选。他努力了，可是 没有用。他没有完成任务。他不是神，他只是一位十八岁的少年。 （17）人们没能将他救活。他的死去，看起来，毫无价值。 （18）整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。 （19）五张纸条上，写着五个不同的名字? 25第7段划线处标点最恰当的一项是 （）。（2分） a冒号“：” b破折号“” c感叹号“！” d句号“。” 26第5段中的加点词“终于”不宜去掉的理由是 。（2分） 27第14段划线句是对儿子的 描写，他之所以会有这样的表现，是因为（1） ； （2） 。（5分） 28细读文本，仿照例句，写上团长的心路历程。（4分） 死神迫近，充满恐惧 矛盾不舍，民主投票 29对第17段画线句如何理解？（2分） 30“五张纸条上，写着五个不同的名字?”请从艺术效果及主题两个角度简要说说小说这样结 尾的妙处。（4分） (三) 阅读下面语段，回答3135题 (13 分) 新的发电形式 能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事.。目前,大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主(约占整个电力生产的80%)。但是,用这种方式发电,效率很低(只有3040%),大量的热能被白白浪费掉,并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，其实,这个问题还是不难理解的。无论做什么活动,都要讲究一定的姿势。人们日常的每个动作,如果仔细加以观察,几乎都有与它相适应的某种姿势。正确的姿势和不正确的姿势,产生的结果往往很不相同。同样,在生产实习和参加实验的时候,大家也很认真听取老师傅和熟工人关于操作规程的讲解,并且在机器旁边从事操作的过程中,很注意每个动作都保持正确的姿势,以防止意外事故的发生。 但是,当我们走到学生自习的教室和图书阅览室一看,情形却很不一样。在这些地方,一部分同学往往表现得很随便,有的顶着阳光,有的背着光线,或者斜倚在书桌旁边,或者蹲在阴暗的角落里,埋头在看书、做习题。还有的虽然坐着写东西,可是,偏偏又把头侧向左边,搁在左臂上,斜着眼睛看右葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37 、ph为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。 (选自能源科学的奥秘有改动) 31.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?( 3 分) 32.研制人体生物电池依据的科学原理是什么?( 2 分) 33.选文第段加点字“约”能否删掉?为什么( 3 分) 34.选文第段运用了什么说明方法?有什么作用?( 3 分) 35.请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。(2 分) （四）阅读下面语段，回答3640题（16分） 读书也要讲“姿势” 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们该以什么姿势来读书呢？说到这一定会有人觉得很奇怪。可不是吗?我们要养成读书的习惯,这是可以理解的。为什么?这就难以理解了。 手的笔尖在练习本上移动。为什么他们在这些地方,对于自己读书和写字等,就完全不讲究姿势呢? 我想劝告这些同学,要努力纠正不正确的读书姿势,讲究正确的读书姿势。事实早已证明,有的同学因为马虎大意,缺乏正确的读书姿势,以致身体已经出现了一些严重的不健康状态,如近视、驼背等。如果青少年都戴上了眼镜,岂不令人惋惜?现在只要努力纠正,他们之中除了极少数由于先天性的原因以外,一般是能够逐渐好转,或者停止发展的。希望教师们、家长们,配合同学们自己,共同创造条件,形成风气,促使每个青少年都具有正确的读书姿势。 不管是读书或者是写作,不拿出真精神就一定搞不好。坐着比较容易提起精神,这完全符合生理规律。即便我们现在不一定都要强调像古人那样“正襟危坐”,但是,能够坐得端端正正,也决无害处,只会有好处。而且坐的地方还必须注意光线,不要阳光直射,也不可背光。如果能够做到“窗明几净”就更好了。 至于躺着看书等,固然不必绝对反对,可是的确不应该当做正确的姿势。对于一般健康的人来说,如果认真阅读重要的书籍,最好不要躺着。所谓“卧常可以作文”也只能是思索文章的若干要点,或者是病人口授文章的内容而已。三国时代的曹操和唐代的杨炯,虽然都是有杰出才能的,特别是作为初唐四杰之一的杨盈川,在儿童时期就被称为神童,这两人可能有独异于常人之处,但是他们卧读的例子也仍然不足为训。 如今青年同学们读书的风气很盛,大家对于读书的姿势问题,就越来越需要引起足够的重视。 36.作者在文中告诉了我们什么观点?(2分) 37.第段加点词“可能”能否删去,为什么?(3分) 38.第段讲了什么道理?与下文之间的论证关系如何?(4分) 39.第段主要运用了何种论证方法?作用何在?(3分) 40.请谈谈第段的论证思路。(4分) 26.写作（60分） 题目：向着梦想进发 梦想是美好的，有了梦想就能飞翔。“梦想”可实可虚、可短期可终极。从虚和终极的角度看，“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”之类；从实和短期的角度看，“梦想”可以是学业成绩的提高、一家人的团聚、外出旅游等。向着梦想进发，把点点滴滴的感受记录下来，表现丰富多彩的生活。 要求：字数不少于600字，不得出现真实人名、地名、校名。 2014届九年级二模语文答案 一、 选择题（110） a c b d a b a b c b 二、 诗文默写 （11-16）略（17）报君黄金台上意,提携玉龙为君死（18）己所不欲，勿施于人 三、阅读题（一）文言文答案：19 d 20 a 21怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步22不复饮酒亦不复谈以静意对之 23用比喻来描写夜色积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影24月色美好；幽静 （二）参考答案 25 b 26在语意上与前文中的“坚持了一天一夜、又熬过一天”相照应，同时又突出团长作出这一决定的艰难。（答出一点得2分） 27肖像（或“神态”）（1）他看过纸条，知道上面写的不只是他的名字，感到委屈（2）他知道自己出去无疑是送死，感到害怕 28.为求救援，痛下决定；名字各异，痛苦抉择（意思对即可，字数不限制） 29.他的死表面上无价值，却给人撑起了精神上的支柱。 30.（艺术效果：出人意料，震撼人心；主题：更能突显这一对父子勇于自我牺牲的伟大精神；给读者增添了又一条光明的尾巴，其他人尽管害怕死亡，但终究没有失去做人的底线）（学生能答出两点即可，） （三）31、利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。 32、人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。 33、约宇表示估计，数目不确定，体现了说明语言的准确性。 34、举例子；具体说明采用特制的重力转 换器就能将重力势能转换成电能。 35、水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪！ （四）36.读书也要讲“姿势”。(2分) 37.不能删去。(1分) “可能”一词表示猜测,若删去,表明曹操和杨炯“有独异于常人之处”就是肯定的了,不符合实际,太过绝对。这一词语的使用体现了议论文语言的准确性、周密性、科学性。(3分) 38.论证了“无论做什么活动,都要讲究一定的姿势”的道理。这一段主要是从一切活动都需要讲究一定的姿势入手,以便下文论述读书也要讲究“姿势”这个主要观点,与下文的关系是由一般到特殊(或:由大到小)。(4分) 39.举例论证。(2分)列举了自习的教室和图书阅览室里种种现象,具体详细地证明了学生在自习的教室和图书阅览室对于自己读书和写字等的姿势,完全不讲究,进一步论证“读书也要讲姿势”这一观点。(2分) 40.首先,提出“要努力纠正不正确的读书姿势,讲究正确的读书姿势”的劝告;然后,用事实从反面证明不讲究正确读书姿势的危害性;接着,从只要努力纠正,一般就“能够逐渐好转,或者停止发展”证明纠正不正确姿势的作用;最后,提出能“促使每个青少年都具有正确的读书姿势”的希望。(4分,意思对即可)【篇三：2016年江西省抚州市中考数学一模试卷】class=txt一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项） 1的相反数是（ ） a3 b3 c d 22015年3月，我国成功发射了首颗新一代北斗导航卫星，它运行在距离地球3.6万公里的地球同步轨道上，将3.6万用科学记数法表示为（ ） 3下面几何体的左视图为（ ） a b c d 4一文具店的装订机的价格比文具盒的价格的3倍少1元，购买2把装订机和6个文具盒共需70元，问装订机与文具盒价格各是多少元？设文具盒的价格为x元，装订机的价格为y元，依题意可列方程组为（ ） a b c d 5248ml，小明在家中利用物理知识