五年级上语文课时测精彩极了和糟糕透了人教版.doc

19 “精彩极了”和“糟糕透了”课时测评方案字词模块一、读拼音，在田字格中工整规范地写词语。 zo o z ho tn xi jn shn q t c xin二、比一比，组词语。妙（） 搂（） 版（）秒（） 楼（） 板（） 豪（） 置（）毫（） 直（） 三、圈画出错误的字，改正过来写在括号里。精彩及了() 得义扬扬()破不及待() 一如即往()四、写出近义词。奇妙() 慈祥() 谨慎()五、写出反义词。敬仰() 赞扬() 腼腆()六、读句子，用合适的词语概括“我”当时的心情。1我想立刻让父亲看看我写的诗。()2我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。()3我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。()4我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。()句子模块七、读句子，在括号里填上适当的关联词。1()我的诗写得很糟糕，()母亲还是一如既往地鼓励我。2()母亲一直在鼓励我，()我一直在写作。3我们()要有来自母亲爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。4()父母对我的评价是那么的不同，()他们有一个共同的出发点那就是爱。八、想一想，填一填。1对于“我”的作品，母亲的评价常常是_，父亲的评价常常是_，于是“我”觉得母亲_，父亲_。2后来“我”认识到事业的成功既需要_，又需要_。两个极端的断言有一个共同的出发点那就是_。读写模块九、课外阅读。荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那我就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着两个荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1按要求填空。“卧”的部首是()，第三画是()，音序是()，音节是()，含有“卧”字的成语有()、()。2用下面的词语说一句话。意味深长：_告诫：_3爸爸第三次为什么要端走“上边卧蛋”的那碗面？_4文章写了几次吃荷包蛋面条？每一次儿子的表现怎样？爸爸的态度怎样？_5读了这篇文章你明白了什么？_十、生活中，你从父母或其他师长的身上学到了什么？或者他们有什么样的生活态度触动了你？写一写自己的感悟吧！参考答案一、自豪誊写谨慎歧途慈祥二、略三、及 极义 意破 迫即 既四、奥妙慈爱小心五、鄙夷责备大方六、1.兴奋2.自豪3.忐忑不安4.伤心七、1.虽然但是2.因为所以3.不但(既)而且(又)4.虽然但是八、1.精彩极了糟糕透了慈爱严厉2.母亲的热情鼓励父亲的严格要求爱九、1.卜Ww卧薪尝胆卧虎藏龙(答案不唯一)3.他想看一看自己的儿子从前两次吃荷包蛋的过程中，是不是真的受到教育了，告诉他表面没有，并不代表自己吃亏。4.三次。第一次儿子态度坚决抢蛋，爸