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文档简介

寻找颜色小班综合活动教案素材 活动目标： 1理解故事内容，能随故事情节展开联想。 2感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。 3通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。 活动准备： 1“牛牛”、“妞妞”人物手偶。 2每人一张白描画。 3每人一份油画棒。 4挂图（小班下册57号挂图）。 活动过程： 1出示手偶。 给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色 2欣赏故事，边讲边出示图片。 寻找颜色 提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？ （2）这些颜色在什么地方找到的？ （3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？ 3带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。 我们也到外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。 幼1：草是绿色的。 幼2：云朵是白色的。 幼3：天空是蓝色的。 幼4：红旗是红色的。 幼5：这是一朵紫色的小花。 幼6：地上的小蚂蚁是黑色的. 4请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。 我看见XX的颜料瓶鼓鼓的大家一定找了很多颜色对吧！XX你在什么地方找到什么颜色？你在这个地方找到这个颜色了吗？ 5幼儿涂色 我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么？请我们小朋友来涂色。 6作品展示。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。 小班综合活动教案：“寻找颜色”摘要： 活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。活动准备： 1牛牛、妞妞人物手偶。 2每人一张白描画。 3每人一份油画棒。 4挂图小班
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