



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
白城师范学院实验教学计划表(2008 2009 学年 第 二学期)系(地理)(盖章): 填表人:赵明宇 填表时间 :2009 年3月1 日课程编号课程名称课程类别实验学时/课程总学时专 业年级人数实验室指导教师18407203地图学专业基础18/72地理科学大一82遥感地图赵明宇序号实 验 项 目 名 称实验类型实验时数变动状况仪器套数每组人数1测定本地磁偏角演示验证2未变852利用水准仪测定平面图演示验证2未变853开方根规律和删除的资格排队进行居民地数量的概括设计2未变854制图字体的书写练习、地图符号颜色的调配演示验证2未变855绘制教学挂图综合8未变856地形图的阅读和分析设计2未变85白城师范学院实验教学计划表(2008 2009 学年 第 二 学期)系( 地理 )(盖章): 填表人:崔艳辉 填表时间 : 2009 年3 月1日课程编号课程名称课程类别实验学时/课程总学时专 业年级人数实验室指导教师18407304遥感概论专业17/68地理科学大二82遥感地图崔艳辉序号实 验 项 目 名 称实验类型实验时数变动状况仪器套数每组人数1航空像片的立体观测综合4未变1252热红外图像判读验证3未变8253扫描图像判读验证3未变8254地质地貌判读验证4未变8255植被判读验证3未变825白城师范学院实验教学计划表(20082009学年 第二学期)系(地理)(盖章): 填表人:许清涛 填表时间 :2009年3月1日课程编号课程名称课程类别实验学时/课程总学时专 业年级人数实验室指导教师18407205水文与地貌专业基础课18/72地理科学大一82自然地理许清涛序号实 验 项 目 名 称实验类型实验时数变动状况仪器套数每组人数1绘制三大洋水温垂直分布曲线图验证性2未变8562绘制水位/流量关系曲线图验证性2未变8563地形图的地貌判读综合性2未变8564航空像片的地貌判读综合性2改进8565河流地貌观察验证性2改进8566喀斯特地貌观察验证性2改进8567风成地貌与黄土地貌观察验证性2改进8568海岸地貌观察验证性2改进8569水位观测设计性2新开856白城师范学院实验教学计划表(2008 2009 学年 第 2 学期)系(地理)(盖章): 填表人:闫守刚 填表时间 : 2009年3 月 2 日课程编号课程名称课程类别实验学时/课程总学时专 业年级人数实验室指导教师18407205气象学与气候学专业基础18/72地理科学大一82自然地理闫守刚序号实 验 项 目 名 称实验类型实验时数变动状况仪器套数每组人数1空气温度的观测验证3未变552地温的观测验证2未变553空气湿度的观测验证2未变554气压的观测验证3未变5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深入学习音阶和和声的关系2025年乐理考试试题及答案
- 教育教学反思中团队协作的重要性试题及答案
- 物理实验观察与记录题及答案2025年
- 2025森林消防考试试题及答案
- 精通2025年商务英语考试试题及答案
- 2025南航招聘英语试题及答案
- 少年数学试题及答案
- 2025飞行员面试英语题及答案
- 能源互联网分布式能源交易市场中的电力交易市场结构分析报告
- 即时配送行业配送路径优化与成本控制:物流大数据分析报告
- 2024届高考英语读后续写微专题 情感描写 教学设计
- 浙江省金华市永康市2024年统编版小升初考试语文试卷(原卷版)
- 管道天然气居间合同范本
- 近视遗传研究的民族差异
- 变更劳动合同地址协议书
- 2024年四川省绵阳市八年级下册物理期末经典试题含解析
- 导地线压接培训课件
- 酒店工伤预防知识培训课件
- 计算机网络故障的诊断与解决方法
- 数字信号处理名校考研真题详解
- 月季整枝的修剪对策
评论
0/150
提交评论