数学人教版五年级下册分数的产生、意义.pptx

我们已经初步认识了分数 谁来给我们说几个分数 分数的产生 把一块饼平均分成2份 每个人得到它的 一块饼 分数的意义 把桌上的东西平均分给两个同学 说说可以怎样分 每人平均分到 块 包 4 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 5 说一不二 一个物体 一种图形 一个计量单位 许多物体组成的一个整体 1 1 1 1 单位 1 你能用一张正方形纸表示吗 分数的意义 11 12 把一条线段平均分成5份 每份是它的 4份是它的 1米长的线段 分数的意义 平均分成4份 把4个苹果 1个苹果是4个苹果的 3个苹果是4个苹果的 分数的意义 平均分成4份 把一堆苹果 1份是这堆苹果的 3份是这堆苹果的 分数的意义 把4个苹果 一堆苹果平均分 我们又可以称之为把一些物体平均分 一个物体 一个计量单位 一些物体等都可以看做一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 一个整体可以用自然数 1 来表示 通常把它叫做单位 1 把什么平均分 就把什么看做单位 1 17 把6只熊猫看作 平均分 6份 3份 2份 一份 二份 单位 1 把 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 单位 1 分数的意义 分子 分数线 分母 表示把单位 1 平均分成多少份 表示有这样的多少份 单位 1 5 3 分数的意义 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 20 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 21 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 22 一堆糖 平均分成2份 每份是这堆糖的 12 23 34 56 23 我们已经学过计数单位个 十 百 千 万 分数是否也有计数单位 24 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫分数单位 如 分数单位是 分数单位是由一个分数的分母决定的 分母是几 它的分数单位就是几分之一 25 练习 是把单位 1 平均分成 份 表示这样 份的数 5 3 1 单位 1 9 5 28 1 用分数表示下面各图中涂色的部分 练习 29 2 18 13 30 3 每袋粽子是这些粽子的 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 14 16 31 4 按要求涂色 23 12 32 5 这包饼干有12块 我们把它平均分了吧 13 包是 块 13 4 33 7 读出下面的分数 说说他们的具体含义 爱护环境 人人有责 35 8 读出下面的分数 并说出每一个分数的分数单位 36 9 任选一个分数 在图中涂色表示出来 37 本节课你有什么收获 今天我们学习了和 以前我们也学过分数的意义 以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体 这节课把许多物体看作一个整体 一个整体又叫做所以 分数的意义是 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 其中 平均分 是十分重要的 分数的意义 分数的产生 分数的意义 单位 1 想 求每人分得多少个 要算1 3得多少 把1个蛋糕平均分给3人 每人分得多少个 分数与除法 1 2 40 把3块月饼平均分给4人 每人分得多少块 3 4 想 求每人分得多少块 要算3 4得多少 2 41 被除数 除数 你发现分数与除法有什么关系 你能用字母表示出分数与除法的关系吗 a b 想 为什么b 0 42 1 售货员阿姨要把5kg油分装在6个瓶子里 平均每个瓶子装多少千克 5 6 kg 43 2 在下面的 里填上适当的数 7 13 713 5 8 7 4 44 3 9cm dm 910 79dm m 791