除数是两位数除法复习.ppt

除数是两位数除法的整理与复习明溪县城关中心小学胡庆福2013年12月11日 人教版四年级上册数学第五单元 教学目标 1 通过整理和复习 对除数是两位数的口算 笔算以及商的变化规律进行回顾整理 提升学生对本单元所学知识的掌握水平 2 通过整理和复习 学生能够把 除数是两位数的除法 这一单元的有关知识系统化 条理化 3 通过自主探索与合作学习 使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络 进行分析归纳 有序整理的方法 提高学习能力 一 口算除法 1 口算 用两位数除多位数 商是整十 百 千 或几百 几千 几十 例 60 30240 80 2 估算 先把个位上或十位上的数用 四舍五入法 保留到整十 整百例 78 41 315 80 二 笔算除法1 基本的笔算除法 1 除数是整十数的除法例 92 30140 30 2 除数不是整十数的除法例 84 21196 39140 26 3 商是两位数的除法例 576 18930 31 注意 余数要比除数小 2 怎样判断三位数除以两位数的商是一位数还是两位数 三位数除以两位数 当前两位数够除时 商是两位数 前两位不够除时 商是一位数 3 商不变的规律被除数 除数同时扩大或缩小相同的倍数 商不变 例 8400 400 8400 100 400 100 84 4 21 4 有关0的除法 1 0除以一个数 不为0 商为0 例 0 810 1250 0 2 商中间有0 末尾有0的除法 例 408 4183 18 三 验算除法怎样进行验算 被除数 商 除数 余数例 计算并验算125 26 809 16 2 3 4 5 除数是两位数的笔数除法 口诀笔算除 高位起 除数两位看两位 两位够除直接除 两位不够用三位 抄下一位不够除 商补0 再抄一位继续除 一除二乘三来减 减出来的结果是余数 余数要比除数小 做除法 想乘法 计算正确最重要 笔算除法要注意 一步一回头 莫忘记 注 一步一回头 做一步回头检查一步 巩固性练习 1 口算80 20 120 60 300 5 2 估算78 40 121 61 319 80 3 计算48 14185 31312 29 60 4 2 2 2 4 针对性练习填空 1 0除以任何不是0的数 都得 2 377 37的商是 位数 3 在有余数的除法里 余数一定要比除数 4 一个数除以15 商是12 当余数最大时 被除数是 5 口65 35 口里最小填 商是两位数 最大填 商是一位数 0 两 小 194 3 2 技巧性练习选择 1 一个三位数除以35 商是两位数 则被除数的百位不可能是 A 2B 3C 4 2 被除数扩大到原来的2倍 除数不变 商 A 不变B 缩小到原来的一半C 扩大到原来的2倍 A C 形成性练习判断 1 163 16 1 3 2 129 4 31 5 3 被除数中间有0 商中间一定有0 4 700 300 2 1 5 三位数除以两位数 商可能是两位数 也可能是一位数 6 被除数和除数同时乘以或除以相同的数 商不变 综合性练习 1 用竖式计算 有 的验算 125 25 783 16 309 23 2 脱式计算420 14 162 500 314 6360 12 4125 25 6 拓展延伸 1 在一个除法算式里A B C