人教版高中历史选修1单元测试月考.doc

广东省广州市南沙中学10-11年高二9月月考试题（历史文）单项选择题：每小题4分，共48分。1释奠礼古已有之，释奠诗遂应运而生，“敬逊三德。厥修六艺。师圣发蒙。尊儒启滞。若括资羽。如金待砺。雅道聿兴。教学无替。” 由这首隋代典型的释奠诗判断，释奠礼应主祭A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹2.梁启超说中国知识线和外国知识线相接触，晋唐间的佛学是第一次，明末的历算学便是第二次。佛教华严宗有“一一事中，理皆全遍，非是分遍。何以故？彼真理不可分故。是故一一纤尘，皆摄无边真理，无不圆足。”的说法，其与中国知识线接触的哲学文化生成应是A.魏晋玄学 B.程朱理学 C.陆王心学 D.船山理气论3“近又刻藏书、焚书、卓吾大德等书,流行海内,惑乱人心。以吕不韦、李园为智谋,以李斯为才力以卓文君为善择佳偶,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据”这是明末都察院官员的一封弹劾疏，其怒而弹劾，显然是因为被弹劾者A.遵循崇实致用忽视气节义理 B.倡导婚姻自主违背纲常道义C.挑战正统思想，混淆视听 D.鼓吹专制集权不利社会进步4、中国古代君主有颁布罪己诏的传统。其内容一般是君主反省自己的德行和政策。唐德宗曾颁罪己大赦诏曰：“天谴于上而朕不悟，人怨于下而朕不知。”与上述思想有关的派别是（ ）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家 5、表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是（ ）A、水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德6、恩格斯说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是（ ）A、意大利保留了希腊罗马的古典文化 B、意大利最早产生了资本主义萌芽C、意大利具有丰富的人才资源 D、意大利的中世纪神学思想淡薄7、与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括（ ） 代表资产阶级的利益和要求 强调人的独立思考和自主精神 否定和反对君主专制 强调“公民意识”A、 B、 C、 D、8、文艺复兴和启蒙运动相比（ ） 都是欧洲资产阶级性质的思想解放运动 都反对君主专制，追求自由平等 前者侧重于个性解放，后者侧重于理性 前者是文明再兴，后者是文明新生A、 B、 C、 D、9宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。对此材料理解最准确的是 A 宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向 B 我国劳动人民最早知道磁针指南的作用C 指南针在宋代用于航海事业，但只起辅助作用 D 指南针是我国古代水手最早发明的10从宋代的词到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国的古代文学艺术 A 反映了教育的普及 B 适应了商品经济的发展和市民阶层的要求C 有利于白话文的推广 D 在发展中，高雅文化消失11.隶书是我国书法的五种主要字体之一，它（ ） 源于殷商时期的甲古文和金文 始于秦朝，李斯以次字体书写了秦始皇廿六年诏铭 变化最为丰富，最能表现书法写意性 常用于书写古代官方文书，故又称正书12郑燮的墨竹图，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什麽绘画的特点 A 原始岩画 B 汉代帛画 C 中国文人画 D 民间绘画二、非选择题：13、（18分）儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明的重要组成部分。请回答：（1）“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产。“三孔”成为世界文化遗产的原因是什么? （4分）（2）董仲舒新儒学的主要主张有哪些？（6分）（3）在两宋、明代对儒学的发展产生重要影响的历史人物有哪些？他们的学说分别被称为什么？（8分）（4）明清之际儒学发生了巨大变化，请你列举明清之际的三大进步思想家，他们的思想特点是什么？（12分）明清进步思想产生的社会原因？（4分）14阅读下列材料：材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人 伏尔泰语录材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 卢梭社会契约论请回答：（1）归纳材料一所体现的思想，（2分）并指出这一思想的历史影响。（2分）（2）材料二体现了什么思想？（2分）有何进步意义？（2分）（3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（6分）（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？（4分）南沙中学第一学期月考（9月）高二历史(文)答案1-5ABCBC 6-10BAACB 11-12AC13、（1）孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化具有深远影响；孔子是世界文化名人之一；儒家思想在世界范围内具有广泛的影响。（4分）（2）春秋大一统、罢黜百家，独尊儒术 君权神授、天人合一、天人感应 提出“三纲五常”（3）北宋：二程，理学（2分） 明朝：王阳明，心学（2分）（4）黄宗羲，批判君主专制天下之大害。（2分） 顾炎武，倡导经世致用，到实践中寻真知。（2分） 王夫之，宣扬唯物主义思想。（2分） 处于封建制度衰落时期，政治上强化封建专制统治，经济上出现资本主义萌芽。14、（1）“分权与制衡”（权力分立，制约与平衡）的思想（2分）。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则；（2分）（2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（4分）（3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民