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人体的呼吸复习教案 教学目标1、说出人体呼吸系统的组成。 2、知道呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是很有限的。 3、概述肺与 外界的气体交换过程。 4、掌握肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。 5、描述空气质量对人体健康的主要影响。 重 点1、肺与 外界的气体交换过程。 2、肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。 难 点肺泡与血液之间的气体交换过程 教学准备 无 教学方法 自主、合作、讨论法 板书设计 第三章 人体的呼吸 复习导航: 教学过程 师出示复习目标: 1、说出人体呼吸系统的组成。 2、知道呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是很有限的。 3、概述肺与 外界的气体交换过程。 4、掌握肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。 5、描述空气质量对人体健康的主要影响。 生依据目标进行知识梳理: 一、自主复习导航 鼻: 呼吸道 咽:既属于呼吸系统,又属于 系统。 呼吸系统的组成 喉: 支气管: 肺: 的场所 气体进出 的通道 呼吸道的作用 对吸入空气的处理: 、湿润、 吸气:肋间 肌 收缩 肺与外界的气体交换 (肺的通气) 膈肌 胸廓 呼气:肋间 肌 舒张 肌 胸廓 肺泡与血液的气体交换:肺泡 血液 (肺泡内的气体交换) ( ) 组织细胞与血液的气体交换:组织细胞 血液 (组织里的气体交换) ( ) 取样法 了解当地的空气质量 根本措施:控制 的排放 有效措施:二、核心要点突破 1.呼吸与呼吸作用的比较 (1)区别 呼吸:是指生物体与外界环境进行气体交换的过程。它包括肺的通气、肺泡里的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个连续过程。 呼吸作用:是一切生活细胞所具有的生命活动,是生物获得生命活动所需能量的重要生理作用。从物质转变的基本特点来看,呼吸作用是细胞内有机物在多种酶的催化下被氧化分解的过程,它和细胞内其他分解作用一起被称为异化作用。其反应式为:有机物+氧=二氧化碳+水+能量 (2)联系 呼吸的四个过程为呼吸作用提供氧,呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸排出体外。 三、巩固性检测: 1、人体与外界进行气体交换的主要场所是( ) A鼻 B口腔 C支气管 D肺 2、人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时,防止食物进入气管造成伤害的结构是( ) A喉、会厌软骨 B咽、甲状软骨 C喉、甲状软骨 D咽、会厌软骨 3、测定胸围差时,被测者要自然站立,双手自然下垂,均匀呼吸,还要做到( ) A不挺胸、不屏气 B挺胸、不屏气 C挺胸、屏气 D不挺胸、屏气 4、某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促,他可能患( ) A肺结核 B肺气肿 C气管炎 D肺炎 5、人体呼出的气体中二氧化碳含量较多,二氧化碳产生于( ) A肺泡 B组织液 C血液 D组织细胞 6、呼吸的全过程包括以下四个环节,其正确的排列顺序是( ) 肺内的气体交换 组织里的气体交换 肺的通气 气体在血液中的运输 AB CD 7、肺吸气时,肺容积及气压的变化是( ) A肺容积增大,气压增大 B肺容积缩小,气压升高 C肺容积增大,气压下降 D肺容积缩小,气压下降 8、下列一些做法中,不污染空气的是( ) A工业生产的排污 B车辆船排放的尾气 C地面扬尘 D农药化肥的使用 9、对呼吸系统疾病发病率进行调查,其中发病率最高的是( ) A农民 B林业工人
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