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文档简介
湛江一中2014届高三第一次综合检测生物试题一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。1下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 a细菌的质粒和t2噬菌体的遗传物质 b动物的肝糖原和抗体c人的胰岛素和雄激素 d植物的纤维素和生长素2在细胞生命活动中,不可能发生的过程是a神经递质由突触小泡分泌到胞外bmrna从细胞核进入细胞质c老化受损的细胞器融入溶酶体中do2通过主动运输进入线粒体3有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是 a病毒感染人体t细胞分泌特异性抗体清除病毒b外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定c空腹饥饿人体胰高血糖素分泌增加血糖水平回升d单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲4下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是a检测苹果中的还原糖含量b叶绿体色素的提取和分离c观察植物细胞质壁分离d观察细胞中dna的分布5生物体体细胞增殖过程中肯定会出现的现象是a染色体自由组合b纺锤体的形成 c基因突变 d碱基互补配对6如果一个种群中存在着某一对等位基因,其基因频率分别是50 % ,一段时间后,基因频率变为5和95 。据此进行以下的判断,错误的是a该种群很可能能进行有性生殖 b该种群发生了进化c该种群所处环境可能发生了一定的变化 d该种群中有95的个体表现出了更加适应环境的性状 二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选一个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。24右图是甲、乙、丙、丁四个生物学概念的范围大小关系甲乙丙丁的示意图。表中所列概念中,符合该关系图的选项是甲乙丙丁a脱氧核苷酸基因dna染色体b抗体t细胞细胞免疫特异性免疫c个体种群群落生态系统d无氧呼吸有氧呼吸细胞呼吸呼吸25右图为某种生物细胞亚显微结构模式图。下列分析正确的是a该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区b具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基c该细胞中只有和能产生atpd该细胞在一定条件下能表现出全能性三、非选择题26(16分)下表列出了细胞结构甲戊在不同生物材料中的的分布情况。已知甲、乙、丙均由双层膜构成,其中甲的膜上具有小孔,而乙、丙的膜上没有小孔。细胞结构甲乙丙丁戊枯草杆菌(细菌)无无无无有菠菜叶肉细胞有有有无有兔肝细胞有有无有有(1)结构乙、丙、戊(均为细胞器)的名称是乙 、丙 、戊 。(2)从上述生物材料中进一步提取了a、b、c、d、e五种物质(或结构),进行了相关鉴定实验。鉴定试剂与结果如下(“”表示有显色反应;“一”表示无显色反应): 物质(或结构)abcde来源枯草杆菌菠菜叶肉兔血兔肝兔表皮染色反应甲基绿溶液斐林试剂苏丹iii溶液双缩脲试剂碘液已知:将适量的a溶液加入盛有b的试管中,在适宜条件下混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。c为红色,且检测发现c中含有fe元素。请根据以上实验结果,推断出ae的名称: a: ;b: ;c: ;d: ;e: 。27(16分)图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因a/a及x染色体上的基因b/b控制),图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:12567891011121314正常男女患甲病男女患乙病男女图1iiiiii34ab1b2c1c2d1d2d3d4e1e2e3e4图2(1)甲病的致病基因位于 染色体上,12号个体的x染色体来自于第i代的 号个体。(2)9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是 (用分数表示)。(3)图2中细胞c1的名称是 。正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同? 。(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其原因可能是发生了 。28(16分)下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体。请据图回答问题:(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液。当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2中的 (物质名称)将会被释放到突触间隙中。该物质与结构5上的 (结构名称)结合后,使得结构5对na离子的通透性增强,导致兴奋部位的膜电位表现为 。(2)图3中能产生胰岛素的是 细胞。胰岛素的主要作用是能促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、 ,从而使血糖水平降低。(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的_功能的下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的 (基因名称)发生了突变。(4)请用数字和箭头表示图4中69四种不同液体之间的物质交换关系:_。 29(16分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题。(1)生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草。右图曲线 可表示双子叶杂草,用作除草剂时,最合适的生长素类似物浓度是图中的 (字母)点。右图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有 性。(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可选用 法处理插条。(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根与茎一样都具有 现象。(4)某同学做了如下实验:实验目的:验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”。材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。实验程序:浸种分组恒温培养观察记录辣椒种子的发芽率实验数据: 辣椒种子的发芽率 记录表第2天第4天第6天第8天第10天第12天实验组10%50%90%97%97%97%对照组0%10%50%70%85%85%请回答:本实验的自变量是: 。本实验的因变量是: 。依表中数据可得到的实验结论是 。湛江一中2013-2014学年度第一学期月考(12.3)高三级理科试卷答案生物试题答案题号1234562425答案adadddacad26(1)线粒体 叶绿体 核糖体 (2)a纤维素酶(或“半纤维素酶”);b纤维素(或“半纤维素”);c血红蛋白(答“蛋白质”0分);d脂肪(或“甘油三酯”);e染色质(或“染色体”)27(16分)(1)常 2(答“1或2”0分)(2)aaxbxb或aaxbxb(只答1个且正确得1分,有错(如“xbxbaa”)不得分) 1/6(用百分比表示0分)(3)次级精母细胞(全对才得分) 相同(或答“是”)(4)(答“2”得1分) 基因突变(或答“交叉互换”)28(16分)(1)神经递质(或“递质”) 特异性受体(或“受体”) 内正外负(或“外负内正”或“膜内正电位,膜外负电位”,其余答案均为0分) (2)胰岛b(或“胰岛”或“胰岛b细胞”或“胰岛细胞”)(答“b”或“”或“b细胞”或“细胞”均为0分) 利用和储存(或
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