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文档简介

七年级上册 3 4实际问题与一元一次方程 1 学习伙伴 李文静 一 复习与回顾 问题1 之前我们通过列方程解决实际问题的过程中 大致包含哪些步骤 1 审 审题 分析题目中的数量关系 2 设 设适当的未知数 并表示未知量 3 列 根据题目中的数量关系列方程 4 解 解这个方程 5 答 检验并作答 配套问题 二 应用与探究 问题2 应用回顾的步骤解决以下问题 例1某车间有22名工人 每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母 1个螺钉需要配2个螺母 为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套 应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名 二 应用与探究 列表分析 2000 22 x 22 x x 1200 2000 解得x 10 二 应用与探究 解 设应安排x名工人生产螺钉 则 22 x 名工人生产螺母 根据题意得 2000 22 x 2 1200 x 22 x 12 答 应安排10名工人生产螺钉 12名工人生产螺母 问题3 以上问题还有其他的解决方法吗 二 应用与探究 例如 解 设应安排x名工人生产螺母 则 22 x 名工人生产螺钉 根据题意得2 1200 22 x 2000 x 工程问题 问题4 应用回顾的步骤解决以下问题 例2整理一批图书 由一个人做要40h完成 现计划由一部分人先做4h 然后增加2人与他们一起做8h 完成这项工作 假设这些人的工作效率相同 具体应该安排多少人工作 二 应用与探究 列表分析 二 应用与探究 x x 2 4 8 解 设安排x人先做4h 则安排 x 2 人做后8h 根据题意得4x 8 x 2 404x 8x 16 4012x 24x 2答 应先安排2人做4h 二 应用与探究 三 小结与归纳 问题5 用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤 分别是什么 实际问题 一元一次方程 一元一次方程的解 x a 实际问题的答案 四 课堂练习 练习1 一套仪器由一个A部件和三个B部件构成 用1m3钢材可以做40个A部件或240个B部件 现要用6m3钢材制作这种仪器 应用多少钢材做A部件 多少钢材做B部件 恰好配成这种仪器多少套 解 设应用xm3钢材做A部件 6 x m3钢材做B部件 根据题意得3 40 x 240 6 x 解得x 4 6 x 6 4 240 4 160 套 答 应用4m3钢材做A部件 2m3钢材做B部件 配成这种仪器160套 四 课堂练习 练习2 一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天 由乙工程队单独铺设需要24天 如果由这两个工程队从两端同时施工 要多少天可以铺好这条管线 解 设x天可以铺好这条管线 根据题意得解得x 8 答 两个工程队从两端同时施工 要8天可以铺好这条管线 五 课后作业 基础 教科书习题3 4第2 3 4 5题 提升 必开卷 实际问题与一元一次方程 1 四 课堂练习 练习2 一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天 由乙工程队单独铺设需要24天 如果由这两个工程队从两端同时施工 要多
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