【名师一号】高考生物 第21讲 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制复习与学科能力课件.ppt

共100页 1 第21讲基因指导蛋白质的合成及对性状的控制 共100页 2 教材基础回扣一 遗传信息的转录1 rna的结构 共100页 3 共100页 4 2 转录 1 概念 在 10 细胞核中 以dna的 11 一条链为模板合成rna的过程 2 原料 4种游离的 12 核糖核苷酸 3 碱基配对 a 13 u c g g c t 14 a 共100页 5 二 遗传信息的翻译1 翻译 1 概念 游离在细胞质中的各种 15 氨基酸以 16 mrna为模板 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程 2 场所 17 核糖体 3 运载工具 18 trna 4 碱基配对 a 19 u u 20 a g 21 c c 22 g 共100页 6 2 密码子在 23 信使rna上决定1个氨基酸的 24 3个相邻的碱基 3 反密码子指 25 trna上可以与mrna上的 26 密码子互补配对的3个碱基 共100页 7 三 中心法则的提出及其发展1 中心法则的提出 1 提出人 27 克里克 思考trna上只有3个碱基吗 提示 不是 有很多个碱基 与mrna能配对的顶端有3个碱基 共100页 8 2 内容 共100页 9 2 发展 1 rna肿瘤病毒的遗传信息由rna流向 29 rna 2 致癌rna病毒能使遗传信息由rna流向 30 dna 共100页 10 3 完善后的中心法则内容 共100页 11 四 基因 蛋白质与性状的关系1 基因对性状的间接控制基因通过控制 32 酶的合成来控制 33 代谢过程 进而控制生物体的性状 如白化症状就是由于一个基因不正常而缺少 34 酪氨酸酶 不能合成黑色素导致的 2 基因对性状的直接控制基因通过控制 35 蛋白质的结构直接控制生物体的性状 共100页 12 3 基因对性状控制的复杂性基因与性状的关系并不都是简单的 36 线性关系 基因与 37 基因 基因与 38 基因产物 基因与 39 环境之间存在着复杂的相互作用 精细地调控着生物体的性状 共100页 13 考点迁移互动考点1dna与rna的比较 共100页 14 共100页 15 总结提升 dna与rna的判定方法 若有核糖 一定为rna 若有脱氧核糖 一定为dna 若含t 一定为dna 若含u 一定为rna 所以用放射性同位素标记t或u 可探知dna或rna 若大量利用t 可认为进行dna的合成 若大量利用u 可认为进行rna的合成 若嘌呤 嘧啶 肯定不是双链dna 如果含有t则可能为单链dna 否则可能为rna 但若是细胞中所有核酸的嘌呤 嘧啶 则可能既有双链dna又有rna 共100页 16 例析1 下列关于生物体内dna和rna有关叙述错误的是 a dna和rna组成元素都只有c h o n p五种b 在人体中 由a t u三种碱基构成的核苷酸种类是4种c dna具有双螺旋结构 rna则不具有此结构 所以生物界只以dna做遗传物质 有利于遗传信息的稳定传递d 用3h标记的胸苷和3h标记的尿苷分别处理活的洋葱根尖 一段时间后检测放射性 前者只部分细胞具有放射性 后者可见于所有细胞 共100页 17 解析 核酸由c h o n p五种元素组成 其基本组成单位为核苷酸 构成dna的核苷酸由脱氧核糖 磷酸 碱基 a t c g 组成 构成rna的核苷酸由核糖和磷酸及碱基 a u c g 组成 前者称脱氧核糖核苷酸 后者称核糖核苷酸 所以b项中可构成两种脱氧核苷酸和两种核糖核苷酸 dna分子是由双链构成的双螺旋结构 有利于遗传信息的稳定遗传 rna单链不利于保持遗传物质的稳定性 但少数病毒仍以rna做为遗传物质 共100页 18 胸苷是合成dna的原料 所以在分裂的细胞中进行dna复制时才会用到 而任何活的细胞在合成蛋白质时总要用到由尿苷参与合成的rna 所以d项正确 答案 c 共100页 19 互动探究1 对于下列图解 正确的说法有 共100页 20 表示dna复制过程 表示dna转录过程 共有5种碱基 共有8种核苷酸 共有5种核苷酸 a均代表同一种核苷酸a b c d 解析 由图可知 此过程是dna转录过程 整个过程涉及5种碱基 a t c g u 但由于组成dna和rna的五碳糖不同 故分别有4种核苷酸 共8种核苷酸 答案 c 共100页 21 考点2基因指导蛋白质的合成过程 转录和翻译1 转录 翻译过程中有关图形解读 1 转录 rna是在细胞核中 以dna的一条链为模板合成的 这一过程称为转录 如左下图 共100页 22 特别提醒 碱基配对时a u 不是a t 2 翻译 游离在细胞质中的各种氨基酸 以mrna为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程 如上右图 共100页 23 特别提醒 碱基配对双方是mrna上密码子和trna上反密码子 故a u u a配对 不能出现t 一个核糖体与mrna的结合部位形成2个trna结合位点 翻译起点 起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸 翻译终点 识别到终止密码子 不决定氨基酸 翻译停止 翻译进程 核糖体沿着mrna移动 读取下一个密码子 但mrna不移动 共100页 24 3 trna结构模式图 结构 三叶草状 有四条臂和四个环 共100页 25 位点氨基酸结合位点反密码子 种类 61种 单链结构 但有配对区域 不能出现 t 碱基 共100页 26 特别提醒 trna有很多碱基 不只是3个 只是构成反密码子部分的是3个 4 mrna与核糖体数量 翻译速度的关系图 共100页 27 数量关系 一个mrna也同时结合多个核糖体 目的意义 少量的mrna分子可以迅速合成出大量的蛋白质 方向 从左向右 见上图 判断依据是根据多肽链的长短 长的翻译在前 共100页 28 特别提醒 1 图示中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mrna相同 所以合成了4条相同的肽链 而不是4个核糖体共同完成一条肽链的合成 也不是合成出4条不同的肽链 共100页 29 2 转录 翻译过程中碱基互补配对关系 共100页 30 说明 1 mrna上碱基序列与dna编码链序列除了用 u 代替 t 外 其余完全相同 2 数密码子个数的规则 从左向右 每相邻的3个碱基构成1个密码子 不能重叠数 即第二个密码子必须为第4 6个碱基 共100页 31 3 遗传信息 密码子 反密码子 遗传信息是指dna上特定的脱氧核苷酸排列顺序 密码子是mrna上决定一种氨基酸的三个相邻的碱基 密码子共64种 但决定氨基酸的只有61种 反密码子是trna的反密码环上能与mrna的密码子互补配对的三个相邻碱基 因此trna有61种 共100页 32 每种氨基酸对应一种或几种密码子 可由一种或几种trna转运 但一种密码子只能决定一种氨基酸 且一种trna只能转运一种氨基酸 复制和转录发生在dna存在的部位 如细胞核 叶绿体 线粒体 拟核 质粒等部位 从核糖体上脱离下来的只是多肽链 多肽链还要在相应的细胞器 内质网 高尔基体 内加工 最后才形成具有一定空间结构的蛋白质 但不能认为原核生物缺少上述两种细胞器就不能进行对多肽的加工 例如糖蛋白的合成 共100页 33 例析2 1 2010 天津理综 根据下表中的已知条件 判断苏氨酸的密码子是 共100页 34 解析 本题借助氨基酸密码子的推断考查转录和翻译过程中的碱基配对关系 意在考查考生的逻辑推理能力 密码子为mrna上决定氨基酸的三个相邻碱基 因此根据转录和翻译过程中的碱基配对关系 由dna信息链上的碱基t g可推知mrna上相应位置上的碱基分别是a c 由trna上反密码子最后一个碱基a可推知mrna上相应位置上的碱基为u 因此苏氨酸的密码子为acu 答案 c 共100页 35 例析2 2 下图为原核细胞中转录 翻译的示意图 据图判断 下列描述中正确的是 多选 共100页 36 a 图中表示4条多肽链正在合成b 转录尚未结束 翻译即已开始c 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译d 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 解析 图中的4条链是4条结合了多核糖体的mrna 而不是4条多肽链 由图可知 原核细胞的转录和翻译是同时进行的 在合成多肽链过程中 每个核糖体均可以同时合成一条多肽链 大大提高了蛋白质的合成速率 答案 bd 共100页 37 互动探究2 1 dna分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表 则trna cgu 所携带的氨基酸是 共100页 38 a 赖氨酸b 丙氨酸c 半胱氨酸d 苏氨酸 解析 考查基因转录和翻译过程中的碱基配对规律 根据碱基互补配对原则 dna分子模板链上的碱基序列 与mrna上碱基序列互补 mrna上碱基序列与trna头部特定的三个碱基互补 因此 trna碱基序列与dna分子模板链上的碱基序列相同 u用t代替即可 故trna为cgu时 对应的dna模板链的碱基序列为cgt 即丙氨酸 答案 b 共100页 39 互动探究2 2 如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程 aa代表氨基酸 下列叙述正确的是 共100页 40 a 能给该过程提供遗传信息的只能是dnab 该过程合成的产物一定是酶或激素c 有多少个密码子 就有多少个反密码子与之对应d 该过程有水产生 解析 翻译的直接模板是mrna而不是dna a项不对 翻译的产物是多肽 经加工后形成蛋白质 而酶与激素不都是蛋白质 b项不对 终止密码子不与氨基酸对应 所以没有与终止密码子对应的反密码子 c项也不对 氨基酸脱水缩合形成多肽 d项正确 答案 d 共100页 41 考点3dna 基因 mrna上碱基数与氨基酸数量之间的关系在蛋白质的合成过程中 转录是以dna 基因 两条链中的一条链为模板 合成mrna单链的 因此 dna中的碱基数是mrna中的碱基数目的两倍 在翻译时 mrna每三个碱基决定一个氨基酸 其数目彼此间的关系一般可表示为 如图 共100页 42 共100页 43 特别提醒 因为dna 基因 mrna上有一些碱基不编码氨基酸 如mrna上的终止密码子等 所以实际上编码n个氨基酸 mrna上所需的碱基数目大于3n 基因上碱基数目大于6n 故一般题干中求氨基酸数有 最多 求碱基数有 至少 等字样 共100页 44 例析3 一个mrna分子有m个碱基 其中g c有n个 由该mrna合成的蛋白质有两条肽链 则其模板dna分子的a t数 合成蛋白质时脱去的水分子数最多分别是 a m m 3 1b m m 3 2c 2 m n m 3 1d 2 m n m 3 2 共100页 45 解析 由mrna分子有m个碱基且g c n可知 此mrna分子中a u m n 控制其合成的dna分子模板链中t a m n个 模板dna分子中a t 2 m n 个 由mrna分子有m个碱基可知 其模板dna分子中有2m个碱基 能控制合成含2m 6个氨基酸的蛋白质分子 题中给出 此蛋白质分子有两条肽链 脱水分子数应为m 3 2 答案 d 共100页 46 互动探究3 1 下列有关图中的生理过程 图中 代表核糖体 代表多肽链 的叙述中 不正确的是 共100页 47 a 图中所示的生理过程主要有转录和翻译b 链中 a t g c 的比值与 链中此项比值相同c 一种细菌的 由480个核苷酸组成 它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸d 遗传信息由 传递到 需要rna作工具 共100页 48 解析 答案 c 共100页 49 方法技巧 由题干可获取的主要信息有 1 dna双链解螺旋 以 链为模板合成 链 2 链含有u为rna 3 与 结合后以 为模板形成 解答本题首先要读懂图解 结合转录 翻译过程 然后逐项分析作出选择 共100页 50 互动探究3 2 一段原核生物的mrna通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽 则此mrna分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的trna个数以及转录此mrna的基因中至少含碱基数 依次为 a 32 11 66b 36 12 72c 12 36 24d 11 36 72 共100页 51 解析 此多肽含有11个肽键 所以含有氨基酸12个 所以mrna上的密码子至少12个 mrna上的碱基数至少12 3 36个 决定氨基酸的密码子是12个 所以需要的trna也是12个 因为mrna中碱基至少有36个 所以转录它的基因中碱基数至少为36 2 72 答案 b 共100页 52 考点4中心法则的理解与分析1 中心法则的内容图解 共100页 53 图解表示出遗传信息传递的5个途径 1 a表示dna dna 或基因到基因 主要发生在细胞核中的dna自我复制过程 表示遗传信息的传递 2 b表示dna rna 主要发生在细胞核中的转录过程 3 c表示rna 蛋白质 发生在细胞质核糖体上的翻译过程 b c共同完成遗传信息的表达 4 d表示rna dna sars病毒 hiv病毒等少数rna病毒在宿主细胞内的逆转录过程 共100页 54 5 e表示rna rna 以rna作为遗传物质的生物 如rna病毒 的rna自我复制过程 共100页 55 特别提醒 图中d rna dna的逆转录 和e rna rna的rna自我复制 过程 在病毒单独存在时不能进行 只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才发生 逆转录需要逆转录酶催化 逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶 它能以已知的mrna为模板合成目的基因 这是获得目的基因的重要手段 中心法则的5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则 共100页 56 2 中心法则与基因表达的关系 共100页 57 1 dna的复制体现了遗传信息的传递功能 发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中 2 dna的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能 发生在个体的发育过程中 共100页 58 例析4 关于生物的信息流的说法错误的是 共100页 59 答案 d 共100页 60 互动探究4 在生物体内性状的表达一般遵循dna rna 蛋白质的表达原则 下面是几种与此有关的说法 不正确的是 a 在细胞的一生中 dna一般是不变的 rna和蛋白质分子是变化的b dna rna是在细胞核中完成的 rna 蛋白质是在细胞质中完成的c 在同一个体不同的体细胞中 dna相同 rna和蛋白质不同 共100页 61 d 在细胞的一生中 dna rna和蛋白质种类和数量是不变的 解析 dna是细胞中的遗传物质 一般是不变的 由于同一个体不同的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂 因而具有相同的dna和基因 但因在个体发育中基因的选择性表达 使不同的细胞中有不同的rna和蛋白质 答案 d 共100页 62 考点5基因对性状的控制1 基因与生物性状的关系 1 基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位 2 基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的 3 基因控制性状的两种方式 共100页 63 4 等位基因和性状的关系 共100页 64 5 生物的有些性状是受单基因控制的 如豌豆的高茎和矮茎 由一对等位基因控制 而有些性状是由多对基因来决定的 如人的身高 6 生物的性状由基因决定 还受环境条件的影响 是生物的基因和环境共同作用的结果 即表现型 基因型 环境条件 共100页 65 特别提醒 基因的改变不仅仅引起生物体单一性状的改变 基因与生物的性状并非简单的一一对应关系 如基因的改变不仅能影响豌豆的形状 还能影响豌豆的口味 7 基因表达与个体发育之间的关系个体发育过程中产生的众多细胞均来自同一受精卵的有丝分裂 因而含有相同的遗传物质或基因 但生物体不同部位细胞表现出的性状不同 而且不同性状是在不同时期表现的 所以在个体发育中 生物体内基因的表达有如下特点 共100页 66 虽然不同的细胞含有相同的基因 但不同的细胞表达不同的基因 即选择性表达 如胰岛细胞能表达胰岛素基因 但不表达血红蛋白基因 细胞内基因顺序表达 同一细胞的不同发育时期表达不同的基因 共100页 67 例析5 如图所示 红色面包霉 一种真菌 通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸 据图分析 以下叙述正确的是 共100页 68 a 若基因a被破坏 则向培养基中加入鸟氨酸 面包霉仍能存活b 若基因b被破坏 则向培养基中加入鸟氨酸 面包霉仍能存活c 若基因b不存在 则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成d 基因c不能控制酶c的合成 共100页 69 解析 基因可通过控制酶的合成来控制代谢 从而控制生物性状 从图示可知 基因a b c分别控制酶a b c的合成 进而控制三个连续的化学反应 基因a被破坏 由原料 鸟氨酸的途径被切断 若不加入鸟氨酸 则面包霉不能存活 同理若基因b被破坏 则向培养基中加入瓜氨酸 面包霉才可存活 若基因b不存在 则酶b不能合成 则由鸟氨酸 瓜氨酸途径不能进行 答案 a 共100页 70 互动探究5 下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结 你认为其中错误的是 a 在同一生物体内 不同的体细胞核中dna分子是相同的 但蛋白质和rna是不同的b 基因中的遗传信息通过mrna传递到蛋白质 遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达c 在蛋白质合成旺盛的细胞中 dna分子多 转录成的mrna分子也多 从而翻译成的蛋白质就多 如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此 共100页 71 d 真核细胞中 dna的复制和rna的转录主要在细胞核中完成 而蛋白质的合成均在细胞质完成 解析 同一生物的不同体细胞中核dna分子相同 但由于基因的选择性表达 不同的基因表达过程中 合成的rna和蛋白质是不同的 在蛋白质合成旺盛的细胞中 如胰腺细胞中合成消化酶 胰岛素等蛋白质较多 并非dna分子多 而是dna中表达的基因多 转录成的信使rna多 从而翻译成的蛋白质就多 答案 c 共100页 72 技巧热点探究信息类题目的特点一般是通过几组文字 图表资料设置情境 让考生根据设问 去分析资料 发现可利用的信息 并结合已有的生物学知识 分析回答题目所提出的问题 共100页 73 这种题目不仅问题情境是新的 而且问题的答案也可以是教材上找不到的 甚至是与教材知识不相一致的 有助于考查考生获取信息的能力 分析问题和解决问题的思维能力以及语言组织表达能力 有助于引导考生进行科学思维方式和科学探索精神的培养 引导考生重视对科学发展历程的认识 共100页 74 解答此类试题的一般思路 阅读材料 要通览 精读 领悟材料 即要通读 读懂 读透材料 抓住材料中对解题有利的关键性字 词 句 归纳材料 就是能概括出材料的中心论点 中心意思 要求言简意赅 处理材料 就是对庞杂的材料进行整理 归类 筛选 充分利用有用的信息 舍弃无关信息 综合作答 结合材料与教材原理 概括形成结论 共100页 75 典例 2010 江苏卷 铁蛋白是细胞内储存多余fe3 的蛋白 铁蛋白合成的调节与游离的fe3 铁调节蛋白 铁应答元件等有关 铁应答元件是位于铁蛋白mrna起始密码上游的特异性序列 能与铁调节蛋白发生特异性组合 阻遏铁蛋白的合成 当fe3 浓度高时 铁调节蛋白由于结合fe3 而丧失与铁应答元件的结合能力 核糖体能与铁蛋白mrna一端结合 沿mrna移动 遇到起始密码后开始翻译 如图所示 回答下列问题 共100页 76 共100页 77 1 fe3 浓度低时 铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 从而抑制了翻译的起始 fe3 浓度高时 铁调节蛋白由于结合fe3 而丧失与铁应答元件的结合能力 铁蛋白mrna能够翻译 这种调节机制既可以避免 对细胞的毒性影响 又可以减少 核糖体在mrna上的结合与移动 fe3 细胞内物质和能量的浪费 共100页 78 2 若铁蛋白由n个氨基酸组成 指导其合成的mrna的碱基数远大于3n 主要原因是 3 若要改造铁蛋白分子 将图中色氨酸变成亮氨酸 密码子为uua uug cuu cuc cua cug 可以通过改变dna模板链上的一个碱基来实现 即由 mrna两端存在不翻译的序列 c a 共100页 79 思维导析 1 从题干信息看出铁应答元件是位于铁蛋白mrna起始密码上游的特异性序列 当fe3 浓度低时 铁调节蛋白会与铁应答元件结合 干扰核糖体在mrna上的结合与移动 从而抑制翻译的起始 当fe3 浓度高时 fe3 会与铁调节蛋白结合 使翻译正常进行 这样既可以避免fe3 对细胞的毒性影响 又可以减少细胞内物质和能量的浪费 2 因mrna上存在着铁应答元件和终止密码等不对应氨基酸的碱基序列 故mrna上碱基数远大于氨基酸数的3倍 共100页 80 3 比较色氨酸和亮氨酸的密码子 色氨酸 ugg 与亮氨酸 uug 只有一个碱基的差别 可以确定改变dna模板链上的一个碱基可以实现色氨酸变成亮氨酸 ugg uug 故dna模板链上碱基变化为c a 共100页 81 应用 拓展rna干扰机制如下 双链rna一旦进入细胞内就会被一个称为dicer的特定的酶切割成21 23个核苷酸长的小分子干涉rna sirna dicer酶能特异识别双链rna 以atp依赖方式切割由外源导入或者由转基因 病毒感染等各种方式引入的双链rna 切割产生的sirna片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体 risc 激活的risc通过碱基配对结合到与sirna同源的mrna上 并切割该mrna 造成蛋白质无法合成 如下图所示 据图回答下列问题 共100页 82 共100页 83 1 组成双链rna的基本单位是 2 根据rnai机理 rnai能使相关基因 沉默 其实质是遗传信息传递中 过程受阻 3 通过dicer切割形成的sirna 要使基因 沉默 条件是sirna上有与mrna互补配对的 4 有科学家将能引起rna干扰的双链rna的两条单链分别注入细胞 结果却没有引起rna干扰现象 请据图分析最可能的原因 核糖核苷酸 翻译 碱基 或核苷酸 序列 dicer酶只能识别双链rna 不能识别单链rna 共100页 84 5 rna干扰技术具有广泛的应用前景 如用于乙型肝炎的治疗时 可以先分析乙肝病毒基因中的 据此通过人工合成 注入被乙肝病毒感染的细胞 就可以抑制乙肝病毒的繁殖 碱基序列 双链rna 共100页 85 解析 1 组成双链rna的基本单位是4种核糖核苷酸 2 rnai机理不是干扰基因的转录而是阻断翻译过程 因此rna干扰又称为转录后基因沉默 3 由图示可见 激活的risc通过碱基配对结合到与sirna同源的mrna上 即sirna上有与mrna互补配对的碱基 或核糖核苷酸 序列 4 题目信息说明单链rna不会引起rna干扰现象 可能是dicer酶只能识别双链rna 不能识别单链rna 5 要应用rna干扰技术抑制乙肝病毒的繁殖 则必须设法获得双链rna 共100页 86 高考模拟备选1 2009 重庆理综 2 下表有关基因表达的选项中 不可能的是 共100页 87 解析 a b c三种基因均能在相应细胞表达出相应的蛋白质产物 而d选项中 只有在未成熟时兔血红蛋白基因才能表达出兔血红蛋白 成熟后 该基因被分解了 答案 d 共100页 88 2 2009 广东理基 45 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖 在某种生物中检测不到绿色荧光 将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后 结果可以检测到绿色荧光 由此可知 a 该生物的基因型是杂合的b 该生物与水母有很近的亲缘关系c 绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达d 改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对 就不能检测到绿色荧光 共100页 89 解析 在某种生物中检测不到绿色荧光 将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后就可检测到绿色荧光 可知绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 该生物的基因型纯合或杂合与绿色荧光无关 与亲缘关系无关 改变绿色荧光蛋白基因的一个核苷酸对 不一定导致突变 因为密码子具有简并性 答案 c 共100页 90 3 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状 长翅为显性 用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫 其发育为成虫后 翅膀表现为长翅 下列解释错误的是 a 控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达b 高温下相关蛋白质失去活性c 这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子d 表现型是基因与环境因素共同作用的结果 共100页 91 解析 有关变异问题要注意思维的全面性 利用所学知识充分考虑可能的情况 基因型为隐性纯合子的个体在外界环境的作用下 表现出了显性性状 可能是发生了基因突变 也可能是外界环境直接影响了蛋白质的结构或功能 体现了生物的性状是遗传物质与环境条件共同作用的结果 答案 a 共100页 92 4 2009 江苏 28 下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图 请据图回答下列问题 共100页 93 1 完成过程 需要 等物质从细胞质进入细胞核 2 从图中分析 核糖体的分布场所有 atp 核糖核苷酸 酶 细胞质基质和线粒体 共100页 94 3 已知溴化乙啶 氯霉素分别抑制图中过程 将该真菌分别接种到含溴化乙啶 氯霉素的培养基上培养 发现线粒体中rna聚合