五年级语文十月月考试卷.doc

五年级语文十月月考试卷（试卷满分：100分）一、看拼音写词语。（5分）yojing j gng jin rn pu ki shn ling（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qqi ki kn zhngo z rn shn q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比较组词。（5分）遵（ ） 扯（ ） 辨（ ） 瑟（ ） 径（ ） 蹲（ ） 耻（ ） 辩（ ） 琴（ ） 经（ ） 三、把下列词语补充完整。（5分）目不转（ ） （ ）而不见 斗转星（ ） （ ）不可言 应接不（ ） 稍纵即（ ） （ ）食终日 （ ）体鳞伤 （ ）肝裂胆 长流不（ ） 奇（ ）异（ ） （ ）天（ ）地四、判断下列说法、正确的括号里打“”。（4分） 1、山行这首诗的作者是宋朝诗人杜牧。 （ ） 2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。 （ ） 3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。 （ ） 4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qu”。 （ ） 5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。 （ ） 6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品。 （ ） 7、暮江吟这首诗写的是夜晚江上的景色。 （ ） 8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“gun” （ ）五、按要求完成练习。（8分）1、2008年北京奥运会的成功举办、使我们感到无比自豪。 改为反问句： 2、聂耳因为家里穷、但是上不起音乐学校。（修改病句） 3、春风轻轻吹过、小草摆动起来。（改为拟人句） 4、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 六、理解课文内容填空。（20分） 1、山行这首诗的作者是 朝诗人 。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的晚秋美景图。全诗充分表达了诗人 的思想感情。 2、暮江吟的作者是唐代诗人 、描写的景物有 、 、 、 。 3、西风胡杨从三方面赞颂了胡杨：一赞胡杨 、二赞胡杨 、三赞胡杨 。表达了作者 的思想感情。4、默写3个歇后语。（3分）1 ._ 2 ._ 3. _ 七、阅读短文、完成练习。（23分）（一）课内阅读（9分）有时候天边有黑云、云还很厚。太阳升起来、人看不见它。它的（光亮、亮光、光彩、光芒）给黑云（ ）了一道（ ）的金边。后来、太阳慢慢（ ）出重（zhn chn）围、出现在天空、把一片片云（ ）成了紫色或者红色。这时候 是太阳、云和海水、连我自己 变成（光亮、亮光、光彩、光芒）的了。这不是伟大的奇观么？1、短文选自课文 。（1分）2、在括号内填入恰当的词语。（2分）3、划去括号内不正确的读音或者词语。（1.5分）4、最后一句话是 句、把它改写成陈述句。（2分） 5、在文中横线上填上恰当的关联词。（1分）（二）课外阅读（14分）家乡的小河在我家院子的后面、流淌着一条清澈的小河。它是宁静的、宛如明镜一般、倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的、层层银浪随风而起、伴着跳跃的阳光在舞蹈、舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中、刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛、好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉、霞红得似胭脂、袅袅上升的雾气像洁白的羽纱、轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢、把自己的身躯映在河水中、欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着、翻起了一个个跟头、顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下、太阳把余晖洒在河面上、小河里这处红、那处绿。又一阵风来、倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树、都乱成灰暗的一片、像醉汉、可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了、她像凝固了一般、躲在那里一动不动。清清的明月、悄悄爬到空中、对着小河照镜子。这时、寒风任意地扫着河岸上的小草、发出一阵奚奚簌簌的声响。远处、偶尔传来几声汪汪的狗叫声、此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊、你真美！1、摘抄文中的一个比喻句、并分析填空。 这一句把 比作 。2、摘抄文中的一个拟人句、并分析填空。 从句中“ ”一词看出是把 当作人来写。3、 短文使用了 的写作手法、按 顺序组段描写了 、 、 、 四个时段的美景。4、从第2自然段的描写可以知道家乡的小河是 的、又是 的。5、第3自然段是围绕 这句话写的。6、短文表达了作者什么感