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幼儿园大班教案健康歌含反思大班教案健康歌含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿养成良好的个人卫生好习惯，通过活动让幼儿了解自己的五官，识记儿歌内容，通过活动让幼儿创编动作，快来看看幼儿园大班健康歌含反思教案吧。活动目标1. 通过活动让幼儿了解自己的五官，识记儿歌内容。2. 培养幼儿养成良好的个人卫生好习惯。3. 通过活动让幼儿创编动作。4. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的合作能力。5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。重点难点通过活动，让幼儿掌握儿歌内容。活动准备五官图卡.健康歌音乐活动过程一. 课前导入1. 课前律动：教师播放音乐健康歌，全班一起做律动。2. 教师出示五官图卡，让幼儿说一说，摸一摸自己的五官。二. 学习健康歌1. 教师出示图卡耳朵，让幼儿说出名称和作用，如：耳朵是用来听声音的。师问：“耳朵能不能掏？”全班幼儿作答。师将儿歌内容导入“耳朵不要掏”，将图卡贴在板书内容的对应位置。2. 教师出示图卡眼睛，教学方法同上。3. 美丽的眼睛让我们看到了世界上一切美好的事物，小朋友们感到幸福吗？（师带幼儿一起做律动如果感到幸福你就拍拍手）。4. “鼻孔切勿挖”师要重点讲解，让幼儿理解意思。5. 耳朵.眼睛.牙齿.鼻孔相关内容学习完之后，全班律动拍手拍手叉叉腰。6. 幼儿根据贴图将儿歌内容说一说，教师可教读几遍，教师鼓励幼儿创编动作。7. 全班进行儿歌表演。三. 你一句，我一句。教师说出儿歌前一句，幼儿说出后一句，接儿歌游戏。或分组进行也可。四. 延伸：1. 师播放音乐健康歌幼儿创编动作。让幼儿说一说今后怎样保护自己的五官，师可介入引导。教学反思幼儿对儿歌内容掌握较好，喜欢律动环节，自己创编动作。小百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是
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