广东省揭阳市第三中学高三历史上学期第一次阶段考试试题.doc

2015-2016学年度第一学期高三第一次月考文综历史试题2015.8.25 一、单项选择题(每小题4分，共12小题，合计48分)1秦国自襄公建国至穆公之前，共历九代国君。其中，兄终弟及3人，次子继位1人，孙子继位2人，不明嫡庶1人，以嫡长子身份继位的仅2人。这一现象反映出()a分封制度瓦解 b王位继承混乱c宗法制度松弛 d中央集权确立2中国在汉代就建立了封驳制度。所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。汉代的丞相，在制度上享有封驳权。例如汉哀帝时，丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。可见，封驳制()a避免了君主决策失误 b保证了吏治清明c易为当权者所利用 d对皇权有一定制约3 “自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”引文意在强调科举制()a选拔人才存在缺陷 b具有显著的积极意义c考试内容较为繁多 d已经不符合时代需要4宋代官制分官、职、差遣三种，只有得到“差遣”了才能掌握实权，南宋史尧弼描绘道：“无其事虚设其官，无其功而空食其禄。”这种现象使得宋代()a中央政府的权力削弱 b埋下了积贫积弱的祸根c地方势力得到增强 d官僚队伍膨胀及滥政5中国古代某一时期形成了“中央郡县乡亭里什伍户”的国家治理体系。这一体系有利于()稳定中央政府的赋税来源保障政令畅通和征发兵役削弱郡县长官的行政权促进农民的自由流动abcd6中国古代实行君主集权于上，行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列包含这两种专制模式的是()a唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使b汉武帝实行中外朝制度；清朝设立军机处c唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制d明朝设置内阁制；清朝设立军机处7某中学历史确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的第一个全国性统一政权”，你认为下列地图中能为这一课题所用的是()8中国古代某一时期形成了“中央郡县乡亭里什伍户”的国家治理体系。这 一体系有利于()稳定中央政府的赋税来源保障政令畅通和征发兵役削弱郡县长官的行政权促进农民的自由流动abcd9中国古代实行君主集权于上，行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列包含这两种专制模式的是( ) a唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使 b汉武帝实行中外朝制度；清朝设立军机处 c唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制 d明朝设置内阁制；清朝设立军机处10雅典政制开宗明义地指出，“至于雅典人的政制，他们选择的政体类型或者模式，就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说，我是不赞成的。”材料表达作者对雅典民主的基本认识是（ ）a少数人的民主 b非自由的民主 c排斥精英的民主 d奴隶制民主11 有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是（ ）a通过权利法案结束了国王的权力b国家权力的重心由国王转移至议会c议会与国王在国家权力上实现了制约与平衡d标志着英国君主立宪制的确立 12美国学者洛威尔谈到，英国1688年的政变使詹姆士二世失去了王位，议会逐渐把王权纳入自己囊中，可是并没有因此严重削弱国王在法律上的权力，所以国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的权力。对该段材料理解正确的是（）a二元制君主立宪制正式建立b英国的君主立宪制有名无实c政变并没有实现预期的目标d英国政治变革具有渐进特征二、非选择题（13题24分，14题28分，共52分）13中共十八大强调廉政建设，中国古代很早就有廉政制度。阅读下列材料：材料一秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构，并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员御史大夫之下设副职御使丞、御使中丞各一人，统率众多的御使。御使一部分在中央负责日常监察工作，另一部分常驻地方郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御使、监察使，或简称郡监。这样，中央和地方官员，莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统，这个系统直接向皇帝负责。单卫华、赖红卫、张相军中国廉政文化史材料二宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系，实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后，每位州县官加俸五千钱，之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比，宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制，对于官员的廉政有正面的保障作用。 宋 史材料三朱元璋坚持“吾治乱世，刑不得不重”的观点，立下了“杀尽贪官”的决心，制定峻法，惩治贪官。大诰就是其重典治贪的具体表现。大诰中普列各式酷刑，如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑，凡贪污六十两银子以上者“枭者示众，仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度，锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对象是不法官吏。请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝的监察制度的主要特点，试分析其出现的背景和目的。(10分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括宋初和明初廉政措施的特点，并分析明朝产生这种廉政特点的原因。(8分)(3)结合上述材料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取古代哪些经验教训？(6分)14（25分）阅读下列材料：材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德的政治学雅典政制这些著作流传下来，经中世纪而到近代近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。摘自浅析欧洲民主的渊源材料二英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 钱乘旦各国现代化模式的比较请回答：（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式。（8分）（2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的。 （10分）（3）材料三中“现代化领导力量”的“错位”是指什么？这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响？ （6分）（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识。（4分）2015-2016学年度第一学期高三第一次月考文综历史试题答题卷一 、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题4分，12题共48分）12345678910111213（1） （2） （3） 14、（1） （2） （3） （4） 2015-2016学年度第一学期高三第一次月考文综历史试题答案1-12cdbda acacc bd13、答案：(1)特点：在中央设御史大夫，负责国家监察事务；在地方各郡设监御使，代表皇帝监察地方官吏；监察系统垂直独立于行政系统之外，直接向皇帝负责。（4分）背景：秦朝结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝；君主专制中央集权建立后，中央与地方、君权与相权的矛盾一直存在。（4分）目的：澄清吏治，削弱地方势力，巩固统治，维护社会稳定。（2分）(2)宋初特点：运用经济手段减员增俸来促进官吏廉治自律。明初特点：反腐败极端化、非理性。（6分）原因：明朝君主专制空前强化。（2分）(3)加强廉政制度建设；保证官员正常合理的薪酬；廉政应以人为本，理性反腐。（6分）14（28分）（1）途径：通过思想家著作流传（2分）。 方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等（任答三点给6分）。 （2）通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力（4分）；18 世纪中期形成责任内阁制，国王“统而不治”（3分）；1