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文档简介

体育(与健康)实践课教案年级8人数周次总课次7/8班级组班形式日期执教者内容主题三对三比赛重点在比赛中合理运用所学技术难点在比赛中合理运用所学技术学习目标1.让学生进一步了解篮球比赛的规则2.70%80%的学生在三对三比赛中能综合运动技术和把握时机3.培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度激趣导入1、 课堂常规。2、热身活动3、球性练习:(1)两人一组相互抢球(2)两人一组相互传球(3)三人一组进行抢截球练习(4)行进间运球练习1. 指定集合地点,检查着装,接受体委报告。2. 宣布本课任务。3.介绍游戏方法及要求。4.组织学生绕篮球场行进间运球两圈1.教师讲解、示范练习动作2.教师巡视指导、纠错1、 按指定地点集合,体委报告出勤情况。2、 师生问好。3、 认真听讲,记住本课任务。4、听讲。5、按照教师口令进行运球练习1. 学生认真听讲、仔细思考动作2. 学生认真练习背风背阳站立 愉悦热身,培养协作精神组织形式: 散点236小中中课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度技能学练稳定情绪放松活动4、学习三对三篮球比赛规则一、整队集合二、放松练习1、手臂放松;2、腿部放松;3、呼吸三、小结讲评1、 教师对篮球比赛规则要点进行说明。2、 教师指出学生比赛的要点。3、教师组织学生进行比赛,并巡视指导1、对本次课进行小结。2、对学生提出要求。3、听取学生的反馈意见1、 认真听讲2、 认真观察、仔细思考3、 认真比赛1、认真听取老师要求。2、对老师提出一定意见。 各代表双方队员要求:每个学生都能遵守篮球比赛规则,注意安全。组织:要求:放松充分,认真听讲评。

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