成都石室中学2018—2019学年度上期初2021届期末语文试卷 答案.doc

成都石室中学20182019学年度上期期末考试语文试卷答案试卷说明：本卷分为A卷和B卷。A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分第卷和第卷，第卷为选择题， 第卷为其他类型的题。A卷（100分）第卷（共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A莅临（l） 蜷伏（jun） 拈轻怕重（nin ）B憔悴（cu） 殉职（xn） 骇人听闻( hi ) C匿笑（n） 伫立（ch） 哄堂大笑（hng）D抽噎（y） 女娲（w） 怪诞不经（dn）答案：B. A项蜷伏（qun） ；C项伫立（zh） ；D项女娲（w）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐蓬。 B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感概万分。 C第二次行礼时，先生便和霭地在一旁答礼。 D 过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。 答案：D. A项帐蓬帐篷 ； B项感概感慨 ；C项和霭和蔼3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A. 龙舟大赛正在南河上隆重举行，南河两岸人声鼎沸。B. 在这次校徽设计比赛上，我班同学设计的校徽简洁美观，评委们都随声附和表示赞同。C. 这里原是不毛之地，现在已经是一片葱茏，俨然成为了绿洲。D. 遇到问题时，我们不要惊慌失措，要沉着冷静，才能妥善解决。 答案：B.随声附和的意思是，别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，含贬义。用在这里不符合语境。4.下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。B教师节前夕，她瞒着小明和小红制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给王老师。C我们要关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识。D我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。答案：D.A项成分残缺，缺主语，可删掉“使”；B项表意不明，“她瞒着小明和小红”有歧义；C项搭配不当，“提高”应改为“增强”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成58题。狼蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。5.下列选项中对加点词语的解释不正确的一项是（ ）A缀行甚远 连接、紧跟 B顾野有卖场 看，视C弛担持刀 解除，卸下 D意将隧入以攻其后也 隧道答案：D项隧：从通道6.下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）A投以骨 温故而知新，可以为师矣 B后狼止而前狼又至 学而不习则罔 C而两狼之并驱如故。 晓之者亦释然大喜 D其一犬坐于前 宋君令人问之于丁氏 答案：B. B项都是连词，表转折，可是，却。A项 介词，把；介词，凭借。C项助词，无意，主谓之间取消句子独立性；代词，代他。D项介词，在；介词，向7.下列对文言语句的翻译，正确的一项是（ ）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？A. 狼也不愚笨啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段有什么用呢？B狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？C狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段有什么用呢？D狼也不愚笨啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？答案：B.8.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）A文章第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。B文章第四段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高潮和结局。C本文主要通过动作描写和语言描写，写出了屠户的机智和勇敢。D本文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。全文先叙写故事，再议论，升华文章主题。答案：C.没有语言描写第卷（其他类型题 共76分） 三、默写（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句。（任选其中两句）（2分） ，洪波涌起。（曹操观沧海） 子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（天论语十二章）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） （2）请在刘禹锡的秋词（其一）和陆游的十一月四日风雨大作（其二）中任选一首，在答题卷上写出题目再默写全诗。（4分） 答案：（1）（2分）秋风萧瑟；博学而笃志；风正一帆悬；评分标准：每空一分，共2分。如有错字、别字、漏子、添字，该空不计分。（2）（4分）秋词（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。评分标准：每空一分（标题不计分），共4分。错4个分句，该题不得分；如有错字、别字、漏子、添字之一者，该分句均不计分。四、现代文阅读（共10分）阅读下面现代文，完成1012题。清凉琐忆项丽敏 端午之后，盛夏的暑热如一匹金毛猛兽纵身而至，脚步所踏之地迅速蹿起灼人的热焰。人们纷纷逃入室内，关紧门窗，打开空调，以现代电器制造出的凉冷抵抗暑热的威逼。空调供给的冷风把室内变成了幽凉的洞穴，而室外则更如热浪滾动的火炉了。这个时候，最叫人措手不及的是突然断电。洞穴很快变成蒸笼，从笼子里跑出来又不知该往何处，不由得怀念起那个在树荫、河水、竹床、凉席上度过的充满了趣味的夏天。在夏天使用凉席祛暑的时代得追溯到东周之前，诗经小雅里的“上莞下簟，乃安斯寝”是关于凉席的最早书写。李清照的“红藕香残玉簟秋”，则将凉席提升至艺术的审美境界，惊艳的忧伤，令读者在品咂文字时便生出凉意。玉簟是诗人冠之于凉席的美名。在民间，凉席的称呼则是朴素和直接的，草编的凉席就叫草席，竹编的凉席就叫竹席。草席是用马兰草、蒲草或灯芯草编织而成，质地柔软，凉度也较低，适合体质较弱的幼童和老人。竹席则以水竹、毛竹、油竹等为原料，将竹皮劈成篾丝，经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成。竹席的优点在于透汗性好，凉度高，置身其上确有冰玉般的凉润与光滑。放暑假了，孩子们像松了绑的小猴子，迫不及待地扑入山野，在河里嬉水、捉鱼，在长满野果的树上爬来爬去，或抓着一根树枝荡秋千。玩累了，就摘一片棕树叶子顶在头上回家。母亲将一张旧的大草席铺在堂前的地上，穿堂风则像穿了隐身衣的顽童窜来窜去，不停地拂动墙上贴着的年画，弄出沙沙的响动。孩子们在凉席上围坐着、扭打着，把已经破了的凉席边缘扯得更破。母亲一声令下，让孩子们停止打闹，乖乖地睡午觉时，铺在地上的凉席一下子就变硬了，仿佛有很多的小石子在凉席里藏着，硌得人翻来翻去，难受极了。这时母亲便拿过一只大蒲扇，在凉席边缘坐下，看见有不安分的孩子想恶作剧时，便竖起扇脊敲过去，那孩子赶紧闭上眼睛，假装睡着了。儿时，那张上了年岁的旧凉席，终于浸润上琥珀的光亮，成了盛夏记忆里最清凉的回想。【注释】上莞下簟：莞，蒲草，这里指草席；簟，竹席。10、第自然段表现了盛夏、的特点。（3分）答案：阳光毒辣 来势迅猛11、第自然段分别从、三个方面介绍了竹席。（3分）答案：原料、工艺、优点12、请从修辞的角度，赏析第自然段中画线的句子。（4分） 答案：文中画线句子运用拟人的修辞手法，生动地写出了穿堂风的可爱与调皮。表现了夏风的凉爽与惬意。五、作文（60分）13.读下列材料，按要求作文。换一种眼光，史铁生看到，菊花“在秋风中正开得烂漫”，他因此懂得了母亲没说完的话；换一种眼光，莫顿亨特发现，“不要想着距离有多远”，只要想着是在走一小步，就能想着是在走一小步，就能抵达所要到达的地方换一种眼光，生活往往呈现出另一种姿态和色彩。请以“换一种眼光”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不得抄袭、套作；（4）字迹工整、书面整洁；（5）不少于600字，文中不得出现与自己相关的信息。 B 卷（50 分）一、诗词鉴赏（4 分）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1、请发挥想象，用简洁的语言把“江碧鸟逾白，山青花欲燃”这句诗所呈现的景象描绘出来。（2 分） 漫江碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟越发显得洁白；（1分）满山青翠欲滴，山花怒放，红艳无比，像一团将要燃烧的火焰一样。（1分）2、作者在诗中表达了一种什么样的情感？（2 分） 一种漂泊在外的孤独感和强烈的思乡之情。二、课外文言文阅读（12 分）三 上 （宋）欧阳修钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。余因谓希深曰:余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也,盖惟此尤可以属思尔。注释:钱思公:即钱惟演。西洛:西京洛阳。僚属:官府的佐助官。小说:杂记类书籍。小辞:指短小的诗词。谢希深:即谢绛,欧阳修的朋友。3下列句中加点的词解释有误的一项是（ D ）A. 在西洛时尝语僚属 语：告诉，对.说B. 闻于远近 闻：听到C. 亦笃学如此 笃：专注D. 每走厕必挟书以往 走：走到4翻译文中加横线的句子。（6分）（1）盖未尝顷刻释卷也。答：不曾有一刻放下书。（“未尝”，“释卷”，大意各1分）（2）余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。答：我一生所写的文章,大多写于三上,即马背上、枕头上、厕座上。（“余”，“乃”，大意各1分） 5文中介绍钱宋两人和自己读书的故事，从中我们可以看出他们读书的共同特点是什么？请结合文章内容谈谈。（4分）答： 共同点是：充分利用一切时间读书学习(甚至连上厕所也读书)。（共同点2分，结合文章谈2分）文言文翻译：钱惟演虽然出生长大在富贵人家,却很少有特别的爱好。他在西京洛阳时曾经对自己的下属官员说,自己一生惟独喜欢读书,坐着的时候就读经书和史书,躺着的时候就读笔记小说,上厕所的时候就读短小的诗词,不曾有一刻放下书。谢绛也说:宋绶和他同在史馆任职,每次上厕所一定带着书去,诵读的声音洪大响亮,远近都能听见,他专心好学到了这种地步。我于是对谢绛说:我一生所写的文章,大多写于三上,即马背上、枕头上、厕座上,这是因为这些时候更有利于构思。三、课外现代文阅读（22）（一）名著阅读（4 分）第 7页 共6页 命题人：奉柳 审题人：曾令思6.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是（C）（2 分）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.我喜欢这本书里的无常，描述作者儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，“鬼而人，理而情”。C.这书可有意思了，比如鲁迅先生在范爱农中提到了赫胥黎，接触了“物竞天择”，和苏格拉底的思想，对我们帮助挺大的。D.这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生7. 西游记是中国古代第一部浪漫主义小说。作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ 花果山福地，水帘洞洞天（各0.5分） ， ”。孙悟空最具反抗精神的故事是 大闹天宫（1分） （写出故事名称即可）。（二）现代文阅读（18 分）每一棵草都会开花丁立梅去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花?笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容，A 那笑容真是灿烂，像盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。并不认为他，可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品送上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。（选自杂文报）8你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因有哪些？请你结合文中内容作分析。（4 分） 答：首先是他自信乐观，心态阳光（或没有自暴自弃），他的脸上有灿烂的笑容。（2分）其次他执著地追求美好，不放弃希望（或选定适合自己的目标，默默努力），他在手工方面有特长，做的一组泥娃娃各具情态，获得省特等奖。（2分） 9.请你对文中两处划线的句子进行赏析。（6 分）A处： B处：A:运用了比喻的修辞手法，（1）将男孩的笑容比喻为盛开的野菊花，（1分）生动形象的表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。（1分）B处：运用了衬托的手法，(1分）以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静说明小男孩的话引起了大家的深思，(1分）即使平凡不起眼的人也会通过自己的努力获得成功。（1分）10标题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？（4 分）答： 文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。（2分） 母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（2分） 11. 最后一段在全文中有什么作用？请从结构和内容两方面回答。（4 分） 结构上：文章结尾说“每棵草都有每棵草的花期”“开的细小而执着”与题目“每一棵草都会开花”遥相呼应，照应开头母亲所说的描写，又总结了全文；（2分） 内容上揭示了每个人通过自己的努力都会取得成功的主旨，深化了主题。（2分）四、语言运用（12 分）12. 9 月 20 日，以“中国新时代西部新作为”为主题的第十七届中国西部国际博览会开幕了。刚一进门，8 只憨态可掬的大熊猫就吸引了嘉宾们的注意，成为大家争相合影的“明星”。馆内的四川美食香飘阵阵，“大熊猫们”有的夹起一颗汤圆，有的捧起一盏清茶，有的端上一份面条，有的干脆面对面坐下，涮起了香喷喷的火锅请你以吉祥物大熊猫的身份为本届西博会写一段欢迎辞，要求涉及成都的历史、文化、美食特点。（4 分） 亲爱的朋友们（称呼1分）：金秋九月，芙蓉竞开，美丽的西部、好客的四川欢迎你们的到来!成都文化历史悠久，素有“天府之国”的美称；有被誉为“世界水利文化鼻祖”的都江堰；也有灿烂的蜀绣、蜀锦、神秘的川剧还有各