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文档简介
编写演说词课题编写演说词课时安排1教学目标:1初步认识word的工作界面。2.学会在word中输入文字、修改文字、保存文档。3.了解计算机处理文字信息的基本方法和步骤,增强学生使用计算机处理问题的意识。教学重难点:学会在word中进行文字的输入、修改和保存。教学准备:学生作品演示文稿,“演说词”范例。教 学 过 程师 生活动设 计 目 的一、引入二、认识word软件1.分小组观看“作品集锦”。 (1)这些作品包括什么内容? (2)你知道这些作品制作的软件是什么吗? (3)你们能说说这个软件和写字板比有什么不同么?2.认识新软件word。(1) 启动word:同学们根据黑板上提示的步骤打开word。“开始程序Microsoft Word”(2) 认识word界面:word的界面和写字板看起来很相似,但也有不同。大家打开书P2页,根据书中提示,左右两个人边指边说一说word界面中包括那些内容。三、在word中输入演说词1. 初步练习使用word。在word中输入文章的步骤和在写字中一样,首先要启动智能ABC,下面大家自己尝试在word中输入你的班级和姓名。2. 输入“欢迎词”。接下来我们就一起来在word中输入对新同学的“欢迎词”。阅读演说词:请同学们打开书P2页,认真阅读“演说词”的内容。(1) 照样子输入演说词:首先,我们要新建一个word文档。请同学们单击“文件”菜单,单击“新建”选择空白文档,同时不保存原文档。下面同学们按照书中的要求完成“欢迎词”的输入。四、修改文件并保存退出1. 按要求修改文章。“欢迎词”输入完了,谁愿意给大家读一读?在阅读的过程中,有没有发现语句上有什么问题?谁来说一说? 下面我们一起来对文章进行简单的修改(2) 删除多余字符:首先请同学们根据书中P3页所示内容,将光标移动到要删除文字后面,按BACKSPACE键删除。你还有其他方法么?(3) 插入相应文字:请同学们将光标移动到“同学”前,输入“请允许我代表全班”。2. 保存文件并退出。修改好的演说词我们要把它保存起来,谁还记得保存的方法?请同学们按照书中P3提示,一起动手做。 谁来说说通过这节课你学会了什么? 同学们说的很好,下节课我们要继续学习word中文字的编辑,学习将文字修饰的更漂亮,希望同学们能够在课下多练习。板书编写演说稿-认识
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