人教版小学语文四年级上册期末试卷.doc

人教版小学四年级上册语文期末试卷(完卷时间：80分钟)一、看拼音写词语.8%lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音.4%颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、选字填空.5%(须 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的词语补充完整.10%从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( )理( )当然 金( )辉( ) ( )天( )地山洪( )发 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( )气( )雄伟 来( )去( ) ( )马( )劳五、把括号中用得不恰当的词语划去.4%1、王老师把问题分析得十分(深奥 深刻).对大家启发很大.2、那块石碑的字迹依然(清晰 清楚).很容易辨认.六、句子练习.4%1、仿写句子.例：正前面.昆明湖静得像一面镜子.绿得像一块碧玉. .2、修改病句：在教室里专心听教师讲课. .七、按课文内容填空.10%1、一径 .半帘花影月笼纱.2、业 .荒于嬉；行成于思. .3、没有 .就做不出 .(牛顿)4、夏日的 仿佛一下子减去了许多.阳光都变成 .像 一样在上面 .闪烁着 的光点.八、把古诗诗句补充完整.并做答.9%(4%+1%+1%+1%+2%)送元二使安西渭城朝雨浥轻尘. . .西出阳关无故人.1、诗题中“使”的意思是： .2、诗句中“浥”的意思是： .3、这首诗表达了诗人 的感情.4、课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ . .”九、实践舞台：按规定的语境练习说话.2%爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差.不能亲自去接从乡下来的爷爷.你告诉妈妈.要她下午3点钟去松柏车站接爷爷.爷爷来后.你一定代我向爷爷问好.让爷爷别忘了到公园去练习太极拳.”中午放学一回家.小冬见到妈妈.忙对妈妈说：“ .”下午放学回家.见到爷爷后.小冬说：“ .”十、阅读与思考.14%有些同学认为阅读很难.其实并不是这样.关键是你要将文章读懂.先静下心来读它三遍试试!联系上下文想想.从文中找答案.白 鹭白鹭是一首精巧的诗.色素的配合.身段的大小.一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬.即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭.也觉得大了一些.而且和平常太不一样了.然而白鹭却因为它的常见.而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛.那全身的流线型结构.那铁色的长喙.那青色的脚.增之一分则嫌长.减之一分则嫌短.素之一分则嫌白.黛之一分则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面.田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣.晴天的清晨.每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶.看来像是不大安稳.而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜(sh)好.人们说它是在望哨.可它真是在望哨吗？黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞.悠然地观看这情景.可以说是乡村生活中的一大乐事.或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？不.歌未免太铿锵(kng qing)了.白鹭实在是一首诗.一首韵在骨子里的散文的诗.1、仔细阅读短文.从文中选择合适的词语填在括号里.3%( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚2、“嗜好”的意思是“爱好和习惯”.白鹭的“嗜好”是 .2%3、仔细阅读第自然段.思考：文中两处“悠然”分别指什么？ 2% 4、“美中不足”的意思是虽然很好.但还有缺陷.短文中的“不足”是指： .3%5、仔细阅读第自然段.用“”画出其中描写白鹭的比喻句.在这些句子中作者把白鹭比作 、 .2%+2%十二、四年级习作.30%题目：我好 生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全.既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾相信你在生活