八年级科学下册3.7自然界中的氧循环和碳循环1同步练习新版浙教版.docx

3.7自然界中的氧循环和碳循环(1)A组1.大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是氧气在大自然中消耗途径的是(A)A. 植物的光合作用 B. 物质的燃烧C. 微生物氧化分解 D. 生物的呼吸作用2.如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是(A)A.水草能制造氧气B.水草能制造有机物C.水草能吸收二氧化碳D.水草能提供充足的二氧化碳(第2题) (第3题)3.自然界中氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是(C)A. 生物的呼吸作用B. 含碳燃料的燃烧C. 发展利用氢燃料D. 微生物氧化分解4.下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是(B)A.植物呼吸作用氧气光合作用氧气B.植物光合作用氧气呼吸作用二氧化碳C.植物呼吸作用氧气光合作用二氧化碳D.植物光合作用氧气呼吸作用水5.根据氧循环的原理，在室内，下列方法不可能使空气清新的是(C)A. 开窗 B. 在阳台上种花C. 在屋内多种点花 D. 装上空气清新装置6.如图为自然界中的氧循环，请据图回答问题：(第6题)(1)图中A是氧气，C是二氧化碳。(2)B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程：D为光合作用，B为呼吸作用。7.氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图，从中选择数字序号填空，消耗氧气的有。(第7题)(2)下列说法正确的是bcd(填字母)。a.空气中的氧气含量永远不变b.空气中的氧处于动态平衡状态c.每个人都在参与自然界中的氧循环d.氧在自然界中既有单质，又有化合物e.空气中氧气的浓度越高越好B组8.在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们却并不感到缺氧，这是因为(B)A. 天气寒冷，人们都在室内活动B. 自然界中的氧循环是全球性的C. 由于寒冷，人们的呼吸作用减弱D. 在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用【解析】植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持自然界中的碳氧平衡。在寒冷地区植物光合作用基本停止时，其他区域植物光合作用照常进行，因为自然界中的氧循环是全球性的，所以寒冷地区的人们不会感到缺氧。9.有人曾做了如图所示的实验：把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境中。(第9题)图A是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了。图B是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠死了。图C是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭。图D是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活。请探究下列问题：(1)图B中小白鼠死亡的原因是氧气耗尽，窒息而死。(2)图D中小白鼠能够存活的原因是绿色植物光合作用产生氧气，供小白鼠呼吸。(3)图A对于图C来说起对照作用。(4)上述实验说明了绿色植物能够通过光合作用制造氧气。【解析】图A中的蜡烛由于氧气不足很快熄灭；图B中的小白鼠在密闭的玻璃罩中，因为氧气不足而死亡；图C与图A相比，因为密闭的玻璃罩中有了植物，植物的光合作用为蜡烛的燃烧提供了氧气，同时蜡烛燃烧产生的二氧化碳为植物的光合作用提供了原料；图D与图B相比，小白鼠获得了植物光合作用产生的氧气。所以这几个图能说明植物的光合作用能产生氧气。10.自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图是氧在自然界的主要循环途径。请认真观察并根据图示回答有关问题：(1)图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是水和二氧化碳，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是氮气(填名称)。(2)臭氧(O3)和氧气从物质组成上看，相同点是都由氧元素组成，不同点是氧气是由氧分子构成的，而臭氧是由臭氧分子构成的。(第10题)(3)图示大气中氧气的三种主要来源是(填编号)。(4)大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗。写出甲烷(CH4)与氧气反应的化学方程式：CH42O2CO22H2O。【解析】 (1)氧化物是指由两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物，所以图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是水和二氧化碳。(2)从物质组成上，氧气和臭氧的共同点是：都由氧