《随堂优化训练》九年级物理 第十四章 14.1 认识内能 配套课件 粤教沪版.ppt_第1页
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第十四章 内能与热机 14 1认识内能 1 改变物理的内能有两种方式 和 2 下列实例中是通过热传递来改变物体内能的是 a 冬天搓动双手会感觉暖和些b 用锯子锯木板时 锯条会发烫c 钻木取火d 用高温水蒸气蒸饭 3 在热传递过程中 传递的能量总是从 a 内能大的物体传递给内能小的物体b 质量大的物体传递给质量小的物体c 温度高的物体传递给温度低的物体d 密度大的物体传递给密度小的物体 做功 热传递 d c 内能 1 物体的内能包括分子动能和分子势能两部分 1 分子动能 物体内分子做无规则热运动所具有的能量 分子在不停地做着无规则的热运动 物体的温度越高 分 子运动得越快 其动能也越大 2 分子势能 分子间因存在一定距离而发生相互作用所具 有的能 分子间的相互作用有引力和斥力两种 因为这两种作用力 的存在 分子间便具有了分子势能 2 对内能的理解 1 内能的概念是针对物体而言 而非单个分子 2 一切物体在任何情况下都具有内能 3 内能不可测量 典例1 关于内能 下列说法正确的是 a 温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多b 温度高的物体才具有内能 温度低的物体没有内能c 铁水变成铁块 内能减少d 0 的水变成0 的冰 温度不变 故而内能不变 思路点拨 一切物体在任何情况下都具有内能 c 改变物体内能的方法 1 做功 对物体做功 物体内能增加 物体对外做功 物体内能减少 做功改变物体内能的实质是内能与机械能之间的相互转化 2 热传递 条件 物体间存在温度差 实质 内能在不同物体间或同一物体的不同部分间转移 方向 自发地从高温物体 或物体的高温部分 传递到低温物体 或物体的低温部分 3 做功和热传递对改变物体的内能是等效的 典例2 下列现象中 通过做功改变物体内能的是 a 两手互相摩擦 手会发热b 用火炉烧水 水的温度会升高c 阳光照射石板 石板温度升高d 用热水泡脚 脚感觉温
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