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文档简介

4、把铁路修到拉萨去上课时间：第二周周二第1节教学目标：1、认识“妖娆”等14个生字。2、理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。 3、体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。教学重点：了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概。教学难点： 懂得修建隧道中的施工困难及科学技术攻关的方法。教学时间 : 课时。教学过程：一、导学。在人们的心目中，“出国易，入藏难”。拉萨地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市。为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，2001年，党中央作出了指示把铁路修到拉萨去。二、自学。1、默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。2、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。三、互学。1、小组交流。（1）你怎么理解：“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事”。（2）将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。2、全班交流。青藏铁路的竣工，将引起西藏的巨大变化，我们不能忘记曾在这片冻土上挥洒血泪的建设者。如果要在铁路经过的海拔最高处为建设者立一块丰碑，你会在上面写下什么呢？请写一写，说一说。四、小结。1、正是建设者挑战极限，勇创第一的精神，正是建设者勇克难关，顽强拼搏的气概，才有了一次次实验，一次次攻关，一次次失败，一次次成功。2006年7月1日，青藏铁路就已经试运行通车，现在，同学们如果有机会坐火车到拉萨去，请一定不要忘记修建这条铁路的建设者们为之而付出的血汗！希望你们以后也能成为这样的建设者！2、表扬学习认真的六人小组。指出合作学习中的优点。五、作业布置。青藏铁路的竣工，将引起西藏的巨大变化，我们不能忘记曾在这片冻土上挥洒血泪的建设者。如果要在铁路经过的海拔最高处为建设者立一块丰碑，你会在上面写下什么呢？请同学们写写。六、板书设计
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