全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班游戏活动教案有趣的脚活动目标:1、在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。2、能在集体面前大胆讲述。活动重难点:大胆表述自己探索发现的脚的秘密。活动准备:1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔(供幼儿描脚印用的)。3、四条小路(垫子、地毯、小草、鹅卵石)活动过程:一、谈话导入,引起兴趣二、寻找自己的小脚印1、看,这些是什么呀?(脚印)2、这些脚印是我们在小班时留下来的,去找找自己的小脚印在哪里?三、比脚印,探索脚的秘密1、幼儿比脚印师:把你们的小脚和你们的脚印比一比,你会发现什么小秘密呢?2、交流讨论:你发现了什么?你的小脚怎么样了(脚长大了,脚趾长了,宽了)(根据幼儿讲到的,来认识自己的小脚)四、游戏(走小路)提供四条路1、孩子们来找一找有哪四条路?2、请你们光着脚到四条小路上去走一走,感觉怎么样?(幼儿自由走小路)3、交流:你走了哪条路,感觉怎样?(幼儿自由讲述)4、师小结幼儿讲述内容5、再次尝试,体验走小路师:我们的小脚感觉出走在不同路面上的不一样的感觉,小脚还有什么本领呢?6、讨论小脚的用处:(走、跑、跳、踢)幼儿每说出一种,全体幼儿学做。五、讨论保护小脚小脚有那么多本领,我们平时怎样保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据中心建设工程监理规划
- 企业数据安全事件应急内控管理制度
- 铁路工程施工组织设计编制规范
- 建筑工程竣工验收管理规程
- 住宅建筑防火施工方案
- 山岭隧道防水方案
- 市政管网防腐项目文明施工方案
- 自动化生产车间管理制度
- 土石方工程渣土消纳场选址论证报告
- 县域全覆盖式中暑急救培训手册
- 2025年入党积极分子发展对象考试试题(完整版)附答案详解
- 2026新教材语文 19《航天员写给孩子的信》课件
- 6.1 友谊的真谛 课件(共24张)+内嵌视频
- 电商物流包装操作指南
- SHS 01009-2019管壳式换热器维护检修规程
- 【地理】 2025年高考真题-河北卷(精校版)
- 移动式升降工作平台(登高车)安全管理培训课件
- 化疗药物配置及管理操作规程
- 阀门定位器培训
- (零模)南昌市2025年高三年级九月测试化学试卷(含答案)
- 2024年中国烟草公司招聘笔试真题
评论
0/150
提交评论