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乡(镇) 学校: 班级: 姓名: 学号: 密封线苏教版六年级语文毕业测试试卷一(考试时间:150分钟,满分100分)题号一二三四五总分得分一、基础知识大比拼(共15分)1、 选择加点字正确的读音用“”标出。(2分) 包庇( b p) 鞭笞(ch ti ) 调皮蛋(tio tio ) 垂涎三尺(xin yn) 2、 下列成语中没有错别字的一组是( )(2分)A、 唉声叹气 和蔼可亲 完壁归赵 相辅相承B、 川流不息 义不容词 鞠躬尽粹 责无旁贷 C、爱不释手 名副其实 英雄气概 欣喜若狂D、一诺千金 迫不及待 阴谋鬼计 张冠李带3、选择正确的解释填在括号里(2分) 意思:思想内容;意见;某种趋势,苗头;情趣、趣味。(1)小华的意思是不想去九寨沟了。( ) (2)同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。( ) (3)小表弟说话很有意思。( ) (4)天阴沉沉的,有点下雨的意思。( ) 4、 写出下列成语故事的主人公(2分) 一饭千金( ) 入木三分( ) 望梅止渴( ) 三顾茅庐( )5、根据下面的提示,把你积累的关于“多”的成语写下来。(3分) 兵马多( ) 宾客多( ) 读书多( ) 见识多( ) 色彩多( ) 人才多( )6、按要求改句子。(4分) (1)三亚有美丽的椰子树,有热带风情。三亚有美妙绝伦的落日景观。 (用关联词连成一句) 。 (2)妈妈对我说:“我今天要去开会,你自己做饭吃。”(改为转述句) 。 (3)母校啊,这些都是你给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句) 。 (4)小小年纪的他挑起了生活的重担。(改为双重否定句) 。二、积累运用我能行。(21分)1、作为一个现代人,只有学会了与别人合作,才能取得更大的成功。请你写出两句关于合作的名言或谚语。(2分)(1) (2) 2、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“ , 。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_,_。”又让我感受到她强烈的爱国之情。 (4分)3、“战国七雄”指: 、 、 、 、 、 、 。(3.5分)4、读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。如李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望“ , 。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行 , ”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送:“ ,西出阳关无故人。”诗人高适在别董大诗中则说“ , 。豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。 (6分)5、人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这里的“五岳”分别是指 、 、 、 和 。(2.5分)6、班队会上,我们班的同学各自发挥自己的长处,表演了精彩的节目,真是 。填一句歇后语(1分)7、仿写句子。(2分) 没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向; 没有理想的人, ; 没有理想的人, 。三、口语交际(4分)说一段100字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。 四、我是阅读小能手。(共25分)(一)理想的风筝(10分)他的风筝长各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”,便不断拉动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖动翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,注视着那黑色的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。1、刘老师腿有残疾,为什么每年春天都要忘情地放风筝?(2分) 3、风筝的式样很多,说明 。(1分)4、“笑着”体现了 “叫着”是指 “蹦跳着”是 “不要管我,我自己来”表现了 。(4分)5、从划线句子中的“绝不肯”我们可以感受到: 。(1分) 6、刘老师笑得“甜蜜”是因为: 。(1分)7、“我”觉得刘老师像一个“少年”是因为: 。(1分)(二)、课外阅读(共15分) 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。 以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。 父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气” 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”1.联系上下文,说说下列词的意思。(2分) 震耳欲聋 情有独钟 2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内: (2分)不是而是 不但而且因为所以 虽然但是第4节: 第5节: 3.将下面的反问句改成陈述句: 今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢? 。(1分)4.文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:(3分) 第一件(第2节): 第二件(第3节): 第三件(第56节): 5.阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?(2分) 6.认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵?(2分) 7.联系上下文,说说句子的含义: (2分)(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节) (2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节) 8.给短文加个标题: (1分)五、习作(任选一题完成,不少于400字。共35分)(一)童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来,记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式,写出真情实感,题目自拟。(二)题目:感受 要求:补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命)写一篇记叙文。文章要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。苏教版六年级语文毕业测试试卷一一、积累运用1、b ch tio xin 2、C3、2 1 4 3 4、韩信,王羲之,曹操,刘备5、千军万马,高朋满座,博览群书,见多识广,五彩缤纷,人才济济6、(1)三亚不但有美丽的椰子树,有热带风情,而且还有美妙绝伦的落日景观。(2)妈妈对我说,她今天要去开会,让我自己做饭吃。(3)母校啊,这些都是你给予我们的精神财富,我们怎能忘记呢?(4)小小年纪的他不得不挑起生活的重担。(答案不唯一)二、积累运用我能行1、人心齐泰山移。团结就是力量。二人同心,其力断金。(答案不唯一,意思对即可)2、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 生当作人杰,死亦为鬼雄。3、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 忽闻岸上踏歌声。劝君更尽一杯酒。莫愁前路无知已,天下谁人不识君5、东岳山东(泰山)、西岳陕西(华山)、中岳河南(嵩山)、北岳山西的(恒山)、南岳湖南的(衡山)。6、八仙过海各显神通 7、略四、我是阅读小能手(一)理想的风筝1、因为他把自己热爱生活,对生活充满了信心的情感寄托在风筝上.同时也在“我们”的心中撒洒下了希望的、理想的种子。3、说明刘老师是精心地进行了准备。4、“笑着”体现了他不畏困难和乐观的精神。“叫着”是指心中的快乐。“蹦跳着”是一种忘我(忘记自己是一个残疾人)。“不要管我,我自己来”表现了刘老师的自信。 5、刘老师热爱生活,喜欢挑战自我。6、他亲手把风筝送上了蓝天,并从中感受到胜利后快乐。7、他身残志坚有着强烈的爱与追求 。 (二)课外阅读(言之成理即可)1、震耳欲聋 形容水流发出巨大的声响。情有独钟 指小群只喜欢红色。2、1,虽然但是 2,不是而是3、今后,没有谁能像父亲那样做自己的眼睛。4、第一件(第2节)父亲告诉小群什么是水,教会游泳。 第二件:(第3节)父亲联系自燃给小群反复讲解颜色。 第三件:(第56节)虽然父亲用绿色的书包代替了红色书包,但是父亲对小群的爱却是不可替代的。5、因为父亲也是
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